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隨物賦形 寓思于物

2012-04-29 00:00:00疏大四
初中生世界·八年級(jí) 2012年3期

「摹擬范本」

那是力爭(zhēng)上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干通常是丈把高,像加過人工似的,一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏,也像加過人工似的,成為一束,絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。

這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而絕不是平凡的樹!

「摹擬價(jià)值」

這一片段選自茅盾先生的散文名篇《白楊禮贊》,作者依據(jù)直觀感覺細(xì)膩地描繪出西北普遍存在的白楊樹的外形特征。該片段的高明之處在于看似客觀繪形,卻又遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單繪形。作者沒有單單像說明文似的介紹白楊樹的外形,而是在描寫中寄寓了自己的思想和情感,或是說作者由眼前的物象生發(fā)了一些思考與感悟。

自然萬物皆有其存在的理由,如果我們能在靜靜的觀察和凝思中,透過物象本身的特點(diǎn)獲取一些啟迪與體悟,那我們的寫作將會(huì)有更豐富的素材,我們的生活也會(huì)更富有情趣,不是嗎?

「范本分析」

這段文字具體描繪了白楊樹的形象及氣質(zhì),以此贊美白楊樹的不平凡。在具體描寫中有兩個(gè)突出的特點(diǎn)。一是觀察細(xì)致,描寫細(xì)膩。由“整體感覺”到“樹干”,再由“樹枝”到“細(xì)丫”,最后細(xì)致到連“樹葉”“樹皮”“樹色”也不放過。細(xì)膩的描寫使得繪形很成功,這為“傳神”提供了可能。二是著人之感,寓情于物。物象本身是靜止的,需要人去點(diǎn)活。在描寫中賦予物象人的特征與氣質(zhì),物象就會(huì)鮮活起來,從而承載起作者的思想。語段中,“力爭(zhēng)上游”“倔強(qiáng)”“對(duì)抗”等詞語便著上了作者的感情色彩,使白楊樹依據(jù)作者的情感蘊(yùn)藏了深層的象征意義。

「摹擬要求」

1.選取并仔細(xì)觀察自己熟悉的某個(gè)物象(物件),細(xì)膩地繪形。以描寫為主,少用或不用抒情、議論。

2.以人的視角審視該物象(物件),寄寓自己的某種情感或思考于其中。

「摹擬習(xí)作」

片段一 摹擬指數(shù):★★

傅王楠

冬夜,寒風(fēng)凜冽,漫天風(fēng)雪呼嘯而下。園中,一株獨(dú)放的梅挺直脊梁,默默流露出執(zhí)著與倔強(qiáng)。淡淡的芳香撲鼻而來。待走近一看,我才將它潔凈的花朵看清。那點(diǎn)點(diǎn)小花,沒有牡丹的貴氣,沒有玫瑰的嬌艷,卻獨(dú)留一份清雅與脫俗。

點(diǎn)評(píng) 小傅同學(xué)的語言表達(dá)能力較好,平常作文中頗有自然情懷。就這段文字而言,基本符合了摹寫要求,不過,抒情色彩濃于對(duì)“形”的描寫。

片段二 摹擬指數(shù):★★★

曹 哲

小小的火舌散發(fā)著微弱的光芒,立于一根搖搖欲墜的蠟燭上,輕輕搖晃著柔軟的身軀?;椟S的燭光擁著一個(gè)男孩,他正在奮筆疾書。燭光與男孩的身影交織在一起。時(shí)間一分一秒地流逝,蠟燭越來越短。小男孩不知怎地竟趴在桌上睡著了。蠟燭著急了,燃燒得更旺了,它努力用自己的身軀來驅(qū)散寒意,給男孩以微弱的溫暖。就這樣,這支蠟燭過早地結(jié)束了自己的生命,化為一灘燭泥。

點(diǎn)評(píng) 該片段意在表達(dá)小作者對(duì)像蠟燭一樣的人(母親、老師等)的贊美,借燭喻人,但又只字未提是哪一種人,從而給讀者留下了一定的想象空間。與一般的比喻相比,這種寫法更顯含蓄雋永。而將蠟燭放在一個(gè)特定的情境之中,也讓故事顯得更加真實(shí)、鮮活。

片段三

摹擬指數(shù):★★★★

朱漪柯

每天進(jìn)進(jìn)出出,無意間打開或合上這扇木門,卻從未正視過它。偶然凝視,發(fā)現(xiàn)它渾身斑駁,處處透著蒼老之感??删褪沁@扇木門,將風(fēng)雨擋在了屋外,讓我們享受溫暖;將是是非非隔開,給我們靜處的空間……它每天承受著手的推搡、碰撞,可依舊守著門框,即使不能與之天衣無縫。它甚至故意露出一條縫隙,讓人們于縫隙中窺探一份誘惑,于是好奇地推開,現(xiàn)出一片嶄新的天地。而門呢?依舊立于原地,靜靜等待下一群好奇的人兒。

點(diǎn)評(píng) 每天進(jìn)進(jìn)出出經(jīng)過的一扇木門,小朱同學(xué)也能賦予它如此豐富的意蘊(yùn),著實(shí)令人驚嘆。細(xì)致的觀察,獨(dú)到的思考,值得借鑒。

片段四

摹擬指數(shù):★★★★★

楊 嵐

懷念老街的路。青黑色的石板中蘊(yùn)著白潤(rùn),像被磨洗過一樣光滑。它雖沒有上乘良玉的華麗,但每一寸肌膚都鐫刻著歷史的痕跡。老街的路并不寬,有的地方兩個(gè)人相遇還得側(cè)著身子。無意間指尖滑過路邊的矮墻,沾滿潮濕的苔蘚,指甲里頓時(shí)盛滿了歲月。偶爾會(huì)有幾個(gè)游客在老街上悠閑地轉(zhuǎn)悠,他們很安靜,就像腳下這條石板路。水泥柏油鋪筑的大街上人頭攢動(dòng),而老街蹲守在角落里,獨(dú)自靜靜回味過往的歲月。

點(diǎn)評(píng) 小楊同學(xué)很喜愛思考。語段從老街的“石板”寫到“寬度”,再寫到“矮墻”和“苔蘚”,最后寫老街的那份“靜謐”?,F(xiàn)代都市的喧囂映襯出老街的落寞,作者的情感與思索不言自明。

片段五

摹擬指數(shù):★★★★★

王 麗

它的葉與眾不同,密密如麻細(xì)小得似針。根根筆直的松針編織著,就像一雙雙手挽在一起,筑成一道道螺旋式上升的堅(jiān)固城墻,托舉起片片美麗的雪花,裝飾出一派粉妝玉砌的“大雪壓青松”之景。青松就這樣靜靜地立著,堅(jiān)韌地挺著。

看著身旁的雪花飛入泥水中,化成微不足道的水滴,你無助地發(fā)出聲聲嘆息。原來,你是為了保護(hù)這新生的雪,為了不讓它們剛落入人間便碾落成泥。盡管你知道雪終究還是會(huì)消失,卻用不屈的身軀延長(zhǎng)了它們的生命,為人間增添了一道迷人的風(fēng)景。

點(diǎn)評(píng) 我們向來只關(guān)注青松在積雪重壓下的“挺且直”,可小王同學(xué)另辟蹊徑,在描寫松針與雪花的語境中,不僅歌頌了青松的堅(jiān)韌,還表現(xiàn)了青松柔情的一面——青松對(duì)雪的呵護(hù)、為人間的點(diǎn)綴。這一獨(dú)特的情感取向賦予了它不一樣的內(nèi)涵。

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