反方辯

戴樂，揚州市竹西中學語文教師，多年來致力于閱讀和作文教學研究，曾獲揚州市語文課堂教學競賽一等獎，有多篇論文在教育專業(yè)報刊上發(fā)表。

很多人喜歡看辯論賽：辯題針鋒相對；辯手們情緒亢奮，妙語連珠，配以瀟灑的肢體動作，咄咄逼人。最令人贊嘆的還是正反雙方縝密清晰的邏輯——唇槍舌劍背后的冷靜思考，最能給觀眾以啟發(fā)，讓人感受到理性的力量。

人生又何嘗不是辯論賽的現(xiàn)場？而且論題不止一個。有時，我們是正方，有時，是反方，甚至會同時兼有兩種身份；錯與對也并不總是涇渭分明，比賽的結(jié)果往往沒有輸贏，也沒有獎金，但卻會影響到生命的深度和質(zhì)量。

辯，發(fā)于思想，現(xiàn)于口才，它指明是非，爭論真假。辯，是一種思維的習慣，生活的方式。時代越進步，知識越豐富，我們越需要“辯”。

——本期特邀主持：戴樂