我念小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任徐老師，有一天在我們小小的教室的一角，放置了一個(gè)矮小的、只有三隔的小書(shū)架。徐老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們都看見(jiàn)了吧？這個(gè)漂亮的小書(shū)架一共有三層。干什么用呢？當(dāng)然不是放臉盆，也不是放粉筆盒和黑板擦的，而是放……對(duì)啦，是放圖書(shū)用的。它的名字就叫‘紅小兵圖書(shū)角’。”

同學(xué)們立刻一陣歡呼。可是，圖書(shū)在哪里呢？徐老師瞅著一張張疑惑的小臉，掰著手指頭說(shuō)：“書(shū)，會(huì)有的，一切都會(huì)有的！老師想出了三個(gè)辦法。第一，我把家里的一摞書(shū)拿來(lái)給同學(xué)們傳看；第二，從這個(gè)星期天開(kāi)始，我們組織全班同學(xué)到大青山上去摘松果、挖半夏，賣了錢就去供銷社買一些書(shū)回來(lái)；第三，希望同學(xué)們各自回家找一找，把能找到的書(shū)都帶到班上來(lái)，登記一下，這樣大家可以交換著看。同學(xué)們說(shuō)，好不好呀？”

就這樣，沒(méi)過(guò)多久，我們班的“紅小兵圖書(shū)角”，就有了滿滿一小書(shū)架參差不齊、新舊不一的圖書(shū)了。我平生最早讀到的一批書(shū)，就來(lái)自這個(gè)小小的 “紅小兵圖書(shū)角”。我清晰地記得當(dāng)時(shí)那些書(shū)的名字，有《閃閃的紅星》《高玉寶》《小英雄謝榮策》《小馬倌和大皮靴叔叔》《草原英雄小姐妹》《雷鋒的故事》《毛主席的青少年時(shí)代》，還有厚厚的《紅旗卷起農(nóng)奴戟》《虹南作戰(zhàn)史》和《艷陽(yáng)天》《金光大道》等等。無(wú)論如何，它們終究是一本本的書(shū)，是一本本印著字的、帶著插圖的，有的甚至是很厚很厚的、像小磚頭一樣厚的書(shū)?。?/p>

細(xì)心的徐老師為每一本書(shū)都包上了書(shū)皮。他從家里拿來(lái)許多《兒童時(shí)代》雜志，每半年訂在一起。我當(dāng)時(shí)最喜歡看這本雜志里的“萬(wàn)寶全爺爺信箱”里的各種科普小知識(shí)。徐老師還叮囑我們說(shuō)：“這些書(shū)可來(lái)之不易呀，你們都要好好愛(ài)護(hù)！真正喜歡讀書(shū)的人，都是很愛(ài)護(hù)書(shū)的人?！?/p>

雖然沒(méi)有安徒生童話和格林童話，沒(méi)有蓋達(dá)爾的《藍(lán)碗》和《鼓手的命運(yùn)》，也沒(méi)有《木偶奇遇記》和《愛(ài)的教育》……可是我們?cè)谛r(shí)候也總算知道了潘冬子和高玉寶，知道了周扒皮半夜學(xué)雞叫，知道了小英雄謝榮策和雷鋒叔叔……

現(xiàn)在想來(lái)，在那樣的年代，在那樣的鄉(xiāng)村小學(xué)里，你讓老師到哪里去為我們找到更好的書(shū)呢？他能夠想到，為我們這群窮孩子創(chuàng)辦那么一個(gè)小小的圖書(shū)角，已是盡了他最大的能力了。我相信，那個(gè)小小的、簡(jiǎn)單的圖書(shū)角，在我們這一茬鄉(xiāng)村小孩的心田里，都留下了永難抹去的記憶。

那么，深深地感謝了，我的又貧窮又艱難的鄉(xiāng)村小學(xué)！深深地感謝了，我的和藹可親的小學(xué)老師！