□ 聲萬
2012年8月22日,首屆“智慧雙語教育高峰論壇”在佛山市舉行。會(huì)議由中國(guó)智能學(xué)生用品行業(yè)技術(shù)中心、佛山市智力科技有限公司、新疆教育學(xué)院、華南理工大學(xué),華南師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院和新疆智能雙語教育技術(shù)研究所等聯(lián)合主辦。論壇每年舉辦一屆,首屆在佛山(軟件園)召開。研討會(huì)得到國(guó)內(nèi)教育技術(shù)界權(quán)威專家學(xué)者,雙語教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干,國(guó)內(nèi)雙語教育行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)負(fù)責(zé)人等各方的積極參與和大力支持。
佛山市人民政府副秘書長(zhǎng)張開機(jī)、中國(guó)文教體育用品協(xié)會(huì)學(xué)生文具專業(yè)委員會(huì)羅滬生秘書長(zhǎng)等各方領(lǐng)導(dǎo)、專家20余人應(yīng)邀出席。共同探討智能雙語教育系統(tǒng),在以非漢語為母語的少數(shù)民族地區(qū)人們雙語學(xué)習(xí)應(yīng)用的研究。
中國(guó)文教體育用品協(xié)會(huì)十分關(guān)注“智慧雙語教育”,協(xié)會(huì)林小沖理事長(zhǎng),協(xié)會(huì)學(xué)生文具專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)羅滬生發(fā)來題詞。
論壇主題:智能雙語學(xué)習(xí)系統(tǒng)在幼兒雙語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究。各項(xiàng)專題有:母語非漢語地區(qū)雙語學(xué)習(xí)的研究;全語言體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用與研究;智能雙語學(xué)習(xí)系統(tǒng)在少數(shù)民族地區(qū)幼兒雙語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究;智能雙語教育產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化的前景及市場(chǎng)分析和教學(xué)新設(shè)備、新技術(shù)及其應(yīng)用發(fā)展。
論壇解讀雙語教育信息化走向,分享雙語教育的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),探討教育雙語化理論與應(yīng)用的前沿問題,就智慧雙語教育的發(fā)展趨勢(shì)及技術(shù)走向展開討論與交流。
據(jù)了解,“智慧雙語教育”是佛山智力科技有限公司開發(fā)的電子書包、點(diǎn)讀機(jī)、點(diǎn)讀筆、漢維教程等眾多電子產(chǎn)品之一。
智慧雙語教育是智慧教育中的一個(gè)重要分支學(xué)科,她通過物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、芯片等科技手段結(jié)合語言文字教育的基本原理相結(jié)合的綜合語言應(yīng)用知識(shí)領(lǐng)域。智力科技根據(jù)國(guó)家語委發(fā)布的《中國(guó)語言生活狀況報(bào)告》,結(jié)合最常用漢字基礎(chǔ),并結(jié)合維吾爾口語、書面表達(dá)特點(diǎn),通過SDIP系列工具,開發(fā)出具有一流品質(zhì)的智慧雙語教育產(chǎn)品。目前,SDIP系列人機(jī)互動(dòng)多媒體智能漢維雙語教學(xué)、581智能漢維雙語學(xué)習(xí)機(jī)、課程等工具,已在新疆開始推廣。
新疆教科院教研員畢嶸說:“讓少數(shù)民族學(xué)生同時(shí)掌握漢語和母語,是事關(guān)少數(shù)民族地區(qū)和全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的大事。”近年來,我國(guó)投入了大量的財(cái)政和物力幫助少數(shù)民族提高漢語水平,但是當(dāng)前少數(shù)民族地區(qū)人們的漢語基礎(chǔ)仍然非常薄弱,難以達(dá)到正常交流水平,溝通障礙甚至引發(fā)了各民族人們之間不必要的誤解和沖突。
少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語難,難在缺乏良好的漢語學(xué)習(xí)環(huán)境和針對(duì)少數(shù)民族特點(diǎn)開發(fā)的教學(xué)資源。母語可以自然習(xí)得,并在一切語言交際場(chǎng)合中都可進(jìn)行練習(xí)。如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,讓少數(shù)民族學(xué)生在習(xí)得母語的同時(shí)學(xué)得漢語,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)漢語由“學(xué)得到習(xí)得”的改變,使他們耳濡目染、潛移默化,提高漢語水平,必須借助智能語言學(xué)習(xí)教具的幫忙。
智力集團(tuán)董事長(zhǎng)馮德強(qiáng)介紹,智慧雙語教育是智慧教育其中的一個(gè)重要分支學(xué)科,目前處于發(fā)展和完善階段,還沒有較為權(quán)威和統(tǒng)一的定義及標(biāo)準(zhǔn)。智慧雙語教育以服務(wù)新疆2000多萬人為主,不久計(jì)劃推廣到其他以非漢語為母語的少數(shù)民族地區(qū)。
羅滬生秘書長(zhǎng)認(rèn)為,智慧雙語教育是產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新的又一成果,贊同專家關(guān)于“雙語教育從幼兒抓起”的觀點(diǎn),建議盡早制訂標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮各方智慧,共同完成智慧雙語教育這項(xiàng)利國(guó)利民的工程。
專家認(rèn)為,智慧雙語教育包括智慧雙語的概念模型、解決方案和建設(shè)方案,技術(shù)方面具有云平臺(tái)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的感知技術(shù),同時(shí)是政府主導(dǎo)下智慧雙語教育平臺(tái)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的一種創(chuàng)新,有望填補(bǔ)智慧教育國(guó)內(nèi)空白。
據(jù)了解,智力集團(tuán)智慧教育中心智慧雙語教育分中心于2012年6月在新疆成立。新疆烏魯木齊市、喀什地區(qū)、伽師縣等地方設(shè)立推廣和示范基地,專門從事人機(jī)互動(dòng)多媒體智能漢維雙語教學(xué)系統(tǒng)集成的銷售及智慧校園建設(shè)。
智力集團(tuán)將智慧教育分為智慧基礎(chǔ)教育;智慧雙語教育;智慧職業(yè)教育;智慧幼兒教育和智慧科普教育。以服務(wù)全國(guó)2億多、全球10多億學(xué)生的電子書包、智能白板為主,以云計(jì)算平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)為依托,以智慧城市中的核心平臺(tái)智慧教育的中心,借助芯片技術(shù)開發(fā)一系列教育信息化產(chǎn)品,讓智能教學(xué)、無紙化教學(xué)成為可能,實(shí)現(xiàn)“教育無處不在,學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地”,讓教育資源合理配置,有效利用和應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)真正的教育公平。