楊新存

青海大學(xué)，青海西寧 810016

現(xiàn)如今，由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在不斷的普及，技術(shù)應(yīng)用也得到了更為深入的發(fā)展，而在校園當(dāng)中，配備的計(jì)算機(jī)數(shù)量也有不斷上升的趨勢(shì)，因此，建設(shè)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)作為提高學(xué)校科研水平以及教學(xué)任務(wù)的重要必備設(shè)施，也是作為學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。所以，對(duì)于在校園內(nèi)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)系統(tǒng)就必須要合理的進(jìn)行規(guī)劃。目前，在一般的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，其重點(diǎn)應(yīng)考慮的一個(gè)問(wèn)題就是，怎樣才能更加充分的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，從而更加完善做好每項(xiàng)服務(wù)工作。

1 校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的主要應(yīng)用

由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在迅猛的發(fā)展當(dāng)中，而隨著網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的大量增加，對(duì)此，在校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)中，它所要承載的功能也在不斷的增加，對(duì)于在這種要求背景之下，其主要功能已經(jīng)不僅只是為了互聯(lián)網(wǎng)而服務(wù)的，則是應(yīng)更加的多樣化，應(yīng)往更高級(jí)的功能方面發(fā)展。目前，我們所提出的服務(wù)型校園網(wǎng)則是對(duì)于建設(shè)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)有著非常重要的意義，這也意味著計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣應(yīng)用已經(jīng)達(dá)到了新的一個(gè)階段，同時(shí)也為提高校園網(wǎng)的應(yīng)用價(jià)值，建設(shè)數(shù)字化校園開拓了一個(gè)新的思路，并且在提高教學(xué)科研水平方面具有十分重要的意義。由于校園網(wǎng)所應(yīng)用的基礎(chǔ)架構(gòu)，可以確保多種業(yè)務(wù)的穩(wěn)定性、安全性以及高速性的運(yùn)行，所以也叫服務(wù)型的校園網(wǎng)。

2 對(duì)于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)規(guī)劃

1）在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)時(shí)，必須要考慮到應(yīng)用技術(shù)的合理化和標(biāo)準(zhǔn)化要求，同時(shí)也要嚴(yán)格的根據(jù)國(guó)內(nèi)外的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行設(shè)計(jì)施工，盡量不應(yīng)用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中未啟用的新技術(shù)，但也不能偏移標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)技術(shù)。此外，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須要具有一定的前瞻性，也只有這樣才不會(huì)在一段時(shí)期內(nèi)被淘汰掉，必須要全面充分的考慮到系統(tǒng)的健康發(fā)展以及它應(yīng)有的兼容性；

2）對(duì)于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在管理當(dāng)中，系統(tǒng)的配置與維護(hù)，當(dāng)任何部分發(fā)生故障時(shí)，都必須要及時(shí)的找出故障并進(jìn)行排除，拿出更為有效的措施方法解決。此外，系統(tǒng)必須要應(yīng)用具有標(biāo)準(zhǔn)積木式的接插件，方便在線管理，并且在主要的設(shè)備模塊上必須要做到即插即用的效果；

3）當(dāng)系統(tǒng)在選擇網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時(shí)必須要具有一定的可靠性，此外對(duì)于流量還要分布合理，達(dá)到傳輸時(shí)延的標(biāo)準(zhǔn)要求。針對(duì)系統(tǒng)的升級(jí)問(wèn)題時(shí)，必須要滿足方便的要求，應(yīng)盡量充分的考慮到當(dāng)前業(yè)務(wù)的主要需求，也要考慮到具體的業(yè)務(wù)發(fā)展要求。設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的具體要求進(jìn)行，并且必須要應(yīng)用方便擴(kuò)充的接插件與結(jié)構(gòu)，方便維護(hù)；

4）作為校園的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，必須具有相當(dāng)?shù)牡挚雇饨缜秩氲哪芰?，從而可以有效的防止因操作人員的疏忽而導(dǎo)致故障的發(fā)生，進(jìn)而引發(fā)系統(tǒng)的錯(cuò)誤動(dòng)作通訊破壞數(shù)據(jù)，此外，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也應(yīng)具備系統(tǒng)的非法侵入以及預(yù)防操作人員出現(xiàn)越權(quán)操作問(wèn)題，建立一套較為安全的方法措施。作為校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也要具備網(wǎng)絡(luò)的測(cè)試能力以及診斷能力，使在線故障可以自行恢復(fù)。如果關(guān)鍵的線路以及設(shè)備、出現(xiàn)故障時(shí)它能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)備份，具有自動(dòng)切換故障的能力。此外，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以及主機(jī)的硬件部分等發(fā)生故障時(shí)它仍然可以確保系統(tǒng)的有效運(yùn)行。

3 實(shí)施規(guī)劃建設(shè)的主要措施

在實(shí)施校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)過(guò)程當(dāng)中我們必須要考慮幾方面的問(wèn)題。

1）在對(duì)教師與學(xué)生的調(diào)查過(guò)程當(dāng)中，在對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行分析后我們發(fā)現(xiàn)，可以把校園網(wǎng)絡(luò)可以分為室內(nèi)覆蓋以及室外覆蓋的網(wǎng)絡(luò)區(qū)域。對(duì)于室外的網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)域一般包括有操場(chǎng)、花園以及宿舍的休息區(qū)，還包括一些附屬區(qū)域以及通道等設(shè)施。而室內(nèi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋區(qū)域則會(huì)包括很多，有會(huì)議室、圖書館、階梯教室以及食堂區(qū)域等。因此，在規(guī)劃時(shí)就必須要考慮到它是否具有兼容性、系統(tǒng)配置以及集中采購(gòu)等一些情況，在選擇無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)品時(shí)也應(yīng)與原有的有線網(wǎng)絡(luò)能否匹配；

2）由于校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)主要服務(wù)的對(duì)象就是教師與學(xué)生，因此它的覆蓋范圍必須要廣泛，由于在使用時(shí)，其時(shí)間不能夠固定，所以便應(yīng)用了SAM的Portal認(rèn)證方式，這種方式只有在申請(qǐng)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的用戶服務(wù)才能夠應(yīng)用，也可以預(yù)防非法用戶的侵入使用。一般無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是通過(guò)計(jì)時(shí)進(jìn)行收費(fèi)的，所以使用者就必須要根據(jù)所需提前繳費(fèi)，如果繳費(fèi)的余額沒(méi)有達(dá)到使用要求時(shí)，系統(tǒng)則會(huì)拒絕登錄；

3）在建設(shè)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)時(shí)，安全管理一般包括了幾個(gè)方面內(nèi)容：（1）必須要加強(qiáng)提高對(duì)人員教育的培訓(xùn)，建立相關(guān)的規(guī)章制度；（2）提高人員的安全管理意識(shí)，體現(xiàn)在安全審查、安全保密管理、崗位考核以及安全培訓(xùn)制度等一些安全管理要求；（3）加強(qiáng)對(duì)文檔的管理要求。對(duì)于不同種類的書面文檔以及電子文件必須要妥善管理，清晰劃分其等級(jí)；（4）要提高對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境的安全檢查，這主要包括在對(duì)環(huán)境條件的要求、防護(hù)自然災(zāi)害的發(fā)生、出入機(jī)房的管理制度弱電防護(hù)等要求規(guī)范；（5）選擇設(shè)備時(shí)，要全面檢查，要對(duì)檢驗(yàn)、安裝、維護(hù)、應(yīng)用以及保管等多個(gè)環(huán)節(jié)做好清晰明確的規(guī)定。在選擇軟件型號(hào)和購(gòu)置要時(shí)必須要進(jìn)行嚴(yán)格審查、做好檢測(cè)、驗(yàn)收的跟蹤報(bào)告；

4）由于在校園當(dāng)中，無(wú)線局域網(wǎng)還未能達(dá)到對(duì)校園內(nèi)的所有范圍區(qū)域的無(wú)縫覆蓋，所以存在問(wèn)題最多的一個(gè)方面還是沒(méi)有信號(hào)以及無(wú)法連接的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這主要是由設(shè)備所覆蓋的區(qū)域設(shè)計(jì)以及AP的數(shù)量沒(méi)有達(dá)到要求所引起的，或者是因?yàn)橛脩魯?shù)量較多以及所存在的干擾造成的問(wèn)題，但這類問(wèn)題是可以通過(guò)優(yōu)化解決的。

4 結(jié)論

總之，當(dāng)今信息時(shí)代隨著不斷的快速發(fā)展，對(duì)于建設(shè)校園內(nèi)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)也是必須的發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)前從信息發(fā)展的主要趨勢(shì)來(lái)看，智能化教學(xué)系統(tǒng)、電子教育游戲以及虛擬化的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)評(píng)估以及無(wú)線教育等一些具有較為前沿性產(chǎn)品以及教學(xué)方案，必然會(huì)成為日后教育信息化的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。所以，建設(shè)好校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)就必須要做好系統(tǒng)性的建設(shè)與規(guī)劃管理，從而實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)信息化的全面建設(shè)，并且發(fā)揮出良好的作用。

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