□中鹽安徽紅四方 范家生

一次有事去省圖書館，一進入西樓大廳便被正在舉辦的“讀書樂”藝術(shù)攝影展所吸引。有在陽光下閱讀，也有在燈下展卷,有坐著的，有躺著的，有靠著的，還有騎在牛背上的。有耄耋老人，也有牙牙學(xué)語兒童。更讓我感動的是其中的兩幅，一幅是正在輸液的年輕人躺在病床上讀書，一幅是在川流不息大街上,乞討的老人正在翻閱一本雜志。那一刻讓我感到了書的風(fēng)韻，書的魅力。

坐公交車下班回家，經(jīng)常會遇到一個七八歲的男孩在座位上做作業(yè)。雖然公交車比較顛簸，但從男孩能夠準(zhǔn)確在一張圖表上把數(shù)字繪成一條曲線來看，他已經(jīng)習(xí)以為常了。在無高官親朋、富豪好友或殷實家底的情況下，每個人都希望通過讀書改變命運，但若沒有五更起三更睡的精神與毅力，沒有題山來題海去的摔打與磨煉，希望終會成為奢望，理想必將化為泡影。落榜了，只有外出打工了；即使考上大學(xué)，可能又把家給拖垮了。讀書快樂嗎？

讀書樂、讀書苦，答案全在個人。通過學(xué)習(xí)考上了大學(xué)、公務(wù)員，或是拿到了證書自然有成功后的喜悅，品嘗到了艱辛之后的收獲與回報的快樂。如果既沒有考試的壓力，又無考級的負(fù)擔(dān)，既沒減薪的擔(dān)憂，更無降職的可能，工作之余、閑暇之時，喝著茶、聽著音樂，甚至品著咖啡、吹著空調(diào)，翻一翻天文地理，瀏覽一下人情事故，品讀一點歷史人文，讀一讀人物傳記，自然是樂不可言、妙不可喻。但大多數(shù)人沒有這種讀書狀態(tài)，還得為自己的生活與生存而奔波與拼搏，自然也就不能體悟到讀書帶來的樂趣。