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青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育探討

2012-08-15 00:48:29陜西省水利技工學(xué)校
河南科技 2012年16期
關(guān)鍵詞:人生觀道德教育道德

陜西省水利技工學(xué)校 何 帆

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入到社會生活的各個領(lǐng)域,并日益發(fā)揮著不可替代的作用。上網(wǎng)、聊天、E-mail、QQ、MSN等已成為大多數(shù)青少年日常生活,尤其是人際交往的必要組成部分。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在豐富青少年的生活、開拓青少年認(rèn)知渠道的同時,也對正處于信息積累、知識積累與智慧生成的青少年的精神發(fā)展、道德成長與倫理生活產(chǎn)生了日益明顯的消極影響。

一、青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的必要性

1.開展網(wǎng)絡(luò)道德教育可以加強(qiáng)青少年的道德修養(yǎng)。由于網(wǎng)絡(luò)自身的特點,讓人們誤認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上是絕對自由的,因此在網(wǎng)上出現(xiàn)了大量的違背道德的行為。如,利用網(wǎng)絡(luò)上盜取他人財物、肆意辱罵他人、瀏覽不健康網(wǎng)站等。而這些行為的主要人群則是一些意志薄弱的青少年,可見對青少年開展網(wǎng)絡(luò)道德教育刻不容緩。青少年由于思想不成熟缺乏自制力,很容易受到網(wǎng)絡(luò)不道德行為的影響,而通過網(wǎng)絡(luò)道德教育可以讓青少年增強(qiáng)是非觀念、抵制不良行為,成為一個健康合格的人才。

2.開展網(wǎng)絡(luò)道德教育可以強(qiáng)化青少年正確的人生觀。人生觀伴隨著每個人的一生,在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展時期,青少年的人生觀會因網(wǎng)絡(luò)上虛擬社會的體驗而發(fā)生變化。青少年上網(wǎng)大多是用在聊天和交友上,而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是虛擬的,容易引發(fā)新的問題。單純、容易輕信他人的青少年常常會墜入網(wǎng)絡(luò)欺騙的陷阱,給自己的安全、健康甚至生命造成極大威脅。如,有一些青少年知道網(wǎng)絡(luò)上大多都是虛擬的,不需要對人真誠,就會在網(wǎng)上發(fā)泄情緒、任意放縱言行,這樣發(fā)展下去就淡化了青少年的社會責(zé)任感。因此加強(qiáng)青少年的網(wǎng)絡(luò)道德教育,對幫助青少年樹立正確的人生觀具有積極作用。

3.開展網(wǎng)絡(luò)道德教育可以增強(qiáng)青少年的法制觀念。人類社會一個存有各種行為準(zhǔn)則和社會道德約束的法制社會,日益泛濫的網(wǎng)絡(luò)犯罪更是應(yīng)該受到法律的制裁。青少年正處在是非辨斷模糊、法制意識薄弱的人生發(fā)展階段,因此開展網(wǎng)絡(luò)道德教育可以增強(qiáng)青少年的法制觀念。

二、進(jìn)行青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的具體內(nèi)容

1.加強(qiáng)青少年的思想教育。青少年思想敏銳,但又情緒不穩(wěn)定,意志薄弱。而網(wǎng)絡(luò)上有些東西會給青少年產(chǎn)生消極的影響,因此有必要而且要大力加強(qiáng)青少年的思想教育。

2.加強(qiáng)青少年的職業(yè)道德教育。青少年是祖國的未來,加強(qiáng)青少年的職業(yè)道德教育,有利于他們在今后的工作中高效正確的使用網(wǎng)絡(luò),更好地為社會服務(wù)。

3.正確處理網(wǎng)絡(luò)感情。網(wǎng)聊和交友引起的網(wǎng)戀已成為困擾青少年的又難題,虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間造成的早戀極易影響正常的學(xué)習(xí)。因此,青少年要學(xué)會正確對待不明網(wǎng)友,處理好網(wǎng)絡(luò)上的感情也是極為重要的。

4.關(guān)注法律向大眾的普及與滲透。我國已針對信息時代的特點制定了多部法律法規(guī),如《計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》。對青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,應(yīng)以與網(wǎng)絡(luò)使用相關(guān)的法律為中心,他們意識到法律的重要性,從而增強(qiáng)青少年的法制觀念。

5.開展養(yǎng)成教育。青少年是人生成長定型的重要時期,網(wǎng)絡(luò)成為他們生活中的重要部分,在今后的生活工作中將與網(wǎng)絡(luò)不可分割。因此,在青少年時期使青少年養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣,具有重要意義。

三、對青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育的途徑

1.學(xué)校應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)道德教育整個教育工作的首要任務(wù)。校園生活是每個青少年生活的重要部分,對青少年思想會產(chǎn)生重要的影響。學(xué)??梢岳瞄_展校園文化活動,對青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,引導(dǎo)青少年學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)。如,開展征文比賽,在校園板報、網(wǎng)站上開辟網(wǎng)絡(luò)道德教育專欄,甚至設(shè)立心理咨詢室等,通過這些方式使青少年樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德意識。

2.各級企事業(yè)單位要肩負(fù)起對企業(yè)內(nèi)部青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育的重任。對于已經(jīng)脫離校園、順利走向工作崗位的青少年,其所在單位要切實肩負(fù)起網(wǎng)絡(luò)道德教育的重任。企業(yè)管理制度中應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)的正確使用制訂成詳細(xì)條文,要對員工開展網(wǎng)絡(luò)道德教育。要進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)使用的培訓(xùn)指導(dǎo),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用的限制規(guī)定,以提高員工的工作效率,增加企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的安全性。

3.加強(qiáng)青少年的家庭教育。青少年的監(jiān)護(hù)人對孩子的上網(wǎng)行為應(yīng)予以關(guān)注,對青少年的教育要注重細(xì)節(jié)、松馳有度。信息化時代,完全禁止青少年上網(wǎng)是行不通的,家長要盡心更正確的引導(dǎo)。有條件的家庭,應(yīng)及時建立家庭上網(wǎng)環(huán)境,讓孩子在家中上網(wǎng),在監(jiān)督下學(xué)會獲取有益信息,逐步建立良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

四、青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)注意的問題

道德作為一種自覺自律的個人行為,在寬松的環(huán)境下很容易放縱,而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,個體行為更是缺乏監(jiān)管。所以網(wǎng)絡(luò)道德是一種自主性、自律性更強(qiáng)的個人道德,也是一種多元的、開放型的道德。網(wǎng)絡(luò)作為人們生活中的一個工具,有其積極的一面,也有其消極的一面。青少年要努力提高自己的道德修養(yǎng),學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)這個工具。對青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育是青少年健康成長的大事,也關(guān)系國家未來的興旺與民族自強(qiáng),必須高度重視。

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