高三（6）班 李 倩

村那邊的狗輕輕地吠了一聲，章老太就醒了。揉了揉干澀深陷的眼，章老太倚著床頭隔著窗打量了一下，月亮懸得老高，天還早呢。

章老太摸索著走到廚房，小心翼翼地拉開了燈，一下子小小的廚房便充斥了昏黃的光。她噓著眼睛適應(yīng)燈光，眼睛卻更加干澀了，隱隱傳來刺刺的疼。章老太輕輕地嘆了一口氣，老了。

不一會(huì)，一絲絲熱氣從廚房破舊的小門的縫里溢出來。章老太坐在灶前添柴火，灶上蒸著一籠饅頭，鍋里燉著一點(diǎn)咸菜，放了很多豬油，咸菜在鍋里咕嚕嚕地翻滾，不一會(huì)香味溢了出來。

當(dāng)章老太把饅頭咸菜都裝進(jìn)飯盒時(shí)，天已經(jīng)亮了，村頭的大公雞一下接一下地啼叫。章老太迅速添了一件厚厚的棉襖，將飯盒揣進(jìn)懷里，鎖了破舊的門，消失在晨光里。

一路上都不見什么人，難怪，再有五天就過年了，很少會(huì)有人這么早出門。迎面而來的寒風(fēng)撕扯著她花白的頭發(fā)，核桃一樣的臉上皺紋裂的更深了，章老太縮了縮脖子，緊了緊大棉襖，又加快了腳步。

走了大半個(gè)小時(shí)，章老太的額頭沁出了一層細(xì)密的汗，沾濕了幾根灰白的發(fā)，緊緊貼在腦門上，臉色微微泛紅，脖頸里蒸出了微微熱氣。她似乎有點(diǎn)累了，就坐在路旁的石墩上輕輕地喘氣。她把手伸進(jìn)懷里摸摸那飯盒，輕輕地摸著，好像在撫摸她幼小的嬰兒。飯盒是溫?zé)岬?，貼近她心窩，暖和和地焐著，而章老太卻被焐出了一種心酸。

歇差不多了，該走了。章老太想著便撐著石墩站了起來，卻見對(duì)面來了兩個(gè)人。章老太趕忙埋下頭，加快了腳步。

“唉，唉，那不是章老太嗎？章老太，別走啊?！逼渲幸粋€(gè)瘦女人扯著嗓子叫。

章老太頭埋得更低了，緊緊地圈住手臂，箍緊了懷中的飯盒。

“唉，章老太，你又去給你兒子送飯哪！你老擔(dān)什么心呢，你兒子在那又餓不死?！笔菖擞眉绨虻至说滞椋瑑扇艘魂囕p笑?！澳隳菤⑷朔竷鹤?，就當(dāng)沒了算了……唉，你干什么呢？”那女人沒想到章老太會(huì)拼了命地向她撲過來，就像一只垂老的母獅捍衛(wèi)子女一般不要命。

最后那兩個(gè)女人罵罵咧咧地落荒而逃，寂靜的小路上又只剩章老太一個(gè)人。飯盒早已從懷里掉出了，雪白的饅頭在地上滾了好幾圈，沾上黑乎乎的泥土，不知兒子還會(huì)不會(huì)吃。咸菜全都灑了，一定不能吃了。章老太蹲下身子去撿饅頭，饅頭一個(gè)一個(gè)地被塞進(jìn)懷里，卻又一個(gè)一個(gè)地掉了出來，就好像那一天，被自己緊緊圈在懷里的兒子，最終還是被抓走了一樣。章老太再也忍不住了，捧著饅頭，就這么在路上嚎啕大哭。

天已大亮，寒風(fēng)卷襲著枯葉，演繹出一場(chǎng)盛大的禮葬。

［點(diǎn)評(píng)］作文的魅力貴在震撼人心，本文就具有這樣的特點(diǎn)。此文有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是環(huán)境描寫反映了人物的心情，情景交融手法用的典型；二是人物形象給人留下深刻的印象，看到章老太，我們不禁會(huì)想到魯迅筆下的九斤老太、夏四奶奶等人；三是對(duì)比手法的運(yùn)用，文中的兩個(gè)女人尖酸刻薄與章老太的可憐對(duì)比鮮明，反映了世態(tài)的不正常一面。文貴獨(dú)特，本文可謂與眾不同，值得很多同學(xué)借鑒。

（指導(dǎo)老師：馬 超）