江蘇 宋玉坤

實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班有個(gè)沈萍，她學(xué)習(xí)好，經(jīng)常幫助大家，期末被評(píng)為“天天向上好學(xué)生”。班主任白老師在她的名字下面貼上一顆紅五星。

肖東東對(duì)白老師說(shuō)：“給我也貼上一顆紅五星吧！”白老師微笑著說(shuō)：“只要你向沈萍學(xué)習(xí)，你會(huì)得到紅五星的?！?/p>

放學(xué)了，肖東東走在路上，左右看看，有沒(méi)有人丟錢包？沒(méi)有。有沒(méi)有盲人過(guò)馬路？沒(méi)有。有沒(méi)有爺爺奶奶需要幫助呢？也沒(méi)有。唉，想做好事也做不成了。

回到家里，肖東東看見(jiàn)爺爺從書(shū)柜上取出一本書(shū)，連忙放下書(shū)包，拉開(kāi)抽屜，拿出老花鏡，遞給爺爺：“爺爺，您戴上老花鏡能看清書(shū)上的字，眼睛不疲勞。”爺爺說(shuō)：“好孩子，謝謝你！”

奶奶正坐在窗前補(bǔ)襪子，肖東東走過(guò)去，握起兩個(gè)小拳頭，輕輕地給奶奶捶背：“奶奶，舒服嗎？”奶奶的眼睛瞇成了縫兒。

爸爸下班回來(lái)了，肖東東搬過(guò)一把椅子：“爸爸，您工作一天，一定累了吧，快休息休息！”爸爸說(shuō)：“好兒子，謝謝！”

媽媽下班回來(lái)了，她扎上圍裙，進(jìn)了廚房。肖東東走過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，您休息一會(huì)兒，我來(lái)幫您擇菜吧。”媽媽笑了：“好孩子，媽媽不累！”

飯菜做好了，一家人圍著桌子吃飯。

爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“東東是個(gè)好孩子，越來(lái)越懂事了。”

奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)了：“東東是個(gè)疼奶奶的好孫子。”

東東說(shuō)：“我……我還沒(méi)有像沈萍那樣得到紅五星呢?！?/p>

媽媽說(shuō)：“東東在家是個(gè)好孩子，只要努力，在學(xué)校里也能做個(gè)好學(xué)生?！?/p>

爸爸說(shuō)：“東東，你已經(jīng)得到一顆紅五星了?！?/p>

東東瞪大了眼睛：“真的？”

爺爺說(shuō)：“這顆紅五星，就是你的愛(ài)心和孝心??！”

爸爸樂(lè)了：“東東，你的愛(ài)心，老師和同學(xué)們慢慢會(huì)感受到的?！?/p>

媽媽也樂(lè)了：“我們的東東在家關(guān)心長(zhǎng)輩，在外也一定會(huì)關(guān)心他人的?！?/p>

東東甜甜地笑了：“爸爸媽媽說(shuō)得對(duì)，我要有愛(ài)心，把關(guān)心他人當(dāng)做心中的紅五星，牢牢地貼在心里。同時(shí)，我也會(huì)把爺爺奶奶和爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷牢牢記在心里。”

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釋義

關(guān)心：（把人或事物）重視或愛(ài)護(hù)。關(guān)懷：特別關(guān)心。

辨析

同：都有把人或事物放在心上的意思。

異：“關(guān)心”可以用于任何人，語(yǔ)意較輕，但使用范圍較廣?！瓣P(guān)懷”多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或上級(jí)對(duì)下級(jí)，語(yǔ)意較重。

例句

1.同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。

2.她說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)記住老師對(duì)她的關(guān)懷。