陸莉芳，張興旺

（曲靖師范學(xué)院 體育學(xué)院，云南 曲靖 655011）

高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的研究
——以曲靖師范學(xué)院為例

陸莉芳，張興旺

（曲靖師范學(xué)院 體育學(xué)院，云南 曲靖 655011）

高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的研究是在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展、高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展和普及應(yīng)用的前提下，為解決傳統(tǒng)畢業(yè)論文管理效率低，交互性差等問(wèn)題而提出的.本文將結(jié)合曲靖師范學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文管理的實(shí)際情況，應(yīng)用軟件工程、ASP、SQLsevrer2000數(shù)據(jù)庫(kù)、Dreamweaver的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行系統(tǒng)的研究和開(kāi)發(fā).

高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)；ASP；SQLsevrer2000數(shù)據(jù)庫(kù)；Dreamweaver

目前雖然學(xué)生的成績(jī)管理和個(gè)人信息管理大多都實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，但是針對(duì)高校畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題等相關(guān)事項(xiàng)，目前主要還是靠人工處理，大體過(guò)程如下：“教師出好題目——打印出來(lái)——學(xué)生自由選題——學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文——答辯——成績(jī)歸檔”的管理方法，人工管理方式存在耗費(fèi)大，效率低，易出錯(cuò)等缺點(diǎn).因此開(kāi)發(fā)出一套畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)就很有價(jià)值，從教師出題、學(xué)生選題直到畢業(yè)論文管理的各個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理.

高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的研究，主要研究的對(duì)象是云南省曲靖師范學(xué)院，從曲靖師范學(xué)院的實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行研究和開(kāi)發(fā)，在對(duì)學(xué)院實(shí)際情況分析研究的前提下，采用軟件工程方法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)模型選擇，結(jié)合ASP技術(shù)，以Microsoft Visual Studio 2005和SQLsevrer2000作為開(kāi)發(fā)工具，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一個(gè)基于ASP的高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng).以實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)和論文撰寫(xiě)的管理信息化和網(wǎng)絡(luò)化，減少師生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的工作量為目的，系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成后管理員能對(duì)導(dǎo)師及學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的管理，導(dǎo)師發(fā)布選題后需經(jīng)過(guò)管理員審核才能被學(xué)生選擇.導(dǎo)師可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交自己的論文題目和資料，瀏覽已經(jīng)選了論文題目的學(xué)生信息資料；學(xué)生可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接選老師發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上的論文題目，在系統(tǒng)中完善自身資料，提交開(kāi)題報(bào)告等功能；高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，主要是為了使高校畢業(yè)論文管理能快捷、方便的進(jìn)行，以提高工作效率，最終減少師生工作量的目的，高校畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)對(duì)改進(jìn)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的意義.

1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

隨著教育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的逐步推進(jìn)，許多高校走上了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的道路，高校的規(guī)模不斷的擴(kuò)大，為合理的利用教學(xué)資源，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理已經(jīng)成為一種趨勢(shì).[1]目前，很多高校都具備了相關(guān)的管理軟件對(duì)學(xué)生的學(xué)籍、成績(jī)等都采用了網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù)，但畢業(yè)論文的管理大多采用單機(jī)管理模式.這種管理模式只能簡(jiǎn)單的完成論文的輸入和輸出工作，而畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中如：出題、選題、資料交流論文檢查等任務(wù)只能靠師生的手工操作來(lái)實(shí)現(xiàn).

國(guó)外高校很早就開(kāi)發(fā)了實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文管理網(wǎng)絡(luò)化的系統(tǒng)，如英國(guó)諾丁漢大學(xué)很早就開(kāi)發(fā)了專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)用于實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)的網(wǎng)上雙向選擇，國(guó)內(nèi)高校近幾年也有了相關(guān)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)化管理，但在服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量、機(jī)構(gòu)設(shè)置等方面與國(guó)外高校相比都存在一定的差距，造成這種現(xiàn)狀的原因是國(guó)外信息化建設(shè)起步早，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及設(shè)計(jì)都更見(jiàn)成熟并具有穩(wěn)定的技術(shù)隊(duì)伍，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展穩(wěn)定，而國(guó)內(nèi)信息化的建設(shè)與國(guó)外相比就顯得起步較晚，雖然發(fā)展迅猛，但由于缺乏像國(guó)外那樣成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加上信息化發(fā)展時(shí)間較短.在實(shí)現(xiàn)校園管理信息化的進(jìn)程中，國(guó)內(nèi)各高校面臨既要不斷投資購(gòu)建各種硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)，又要不斷開(kāi)發(fā)各類(lèi)應(yīng)用于教學(xué)、教務(wù)、科研、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)的兩大難題，在信息起步晚，技術(shù)隊(duì)伍不穩(wěn)定規(guī)模不大的背景下，國(guó)內(nèi)高校經(jīng)過(guò)發(fā)展雖然也初步形成了具有一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系，但是由于整體信息化程度落后，信息化建設(shè)任務(wù)多而重、經(jīng)費(fèi)短缺，理論體系不完善等原因，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)高校教務(wù)管理系統(tǒng)仍然不完善.

2 高校畢業(yè)論文信息管理系統(tǒng)研究的主要內(nèi)容

高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)采用ASP的C#編程技術(shù)和SQLserver 2000數(shù)據(jù)庫(kù)工作平臺(tái)結(jié)合Dreamweaver作為開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)，本系統(tǒng)研究的最終目的是實(shí)現(xiàn)以下功能：

（1）學(xué)生：能實(shí)現(xiàn)選擇自己的導(dǎo)師及畢業(yè)論文設(shè)計(jì)題目，瀏覽公告、修改信息、給導(dǎo)師留言等功能.

（2）導(dǎo)師：能夠通過(guò)網(wǎng)站給學(xué)生發(fā)布畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題，供學(xué)生選擇；可以瀏覽本站的所有信息，可以給自己的學(xué)生、其他教師和管理員進(jìn)行留言，并查收自己的留言.

（3）管理員：可以對(duì)學(xué)生、導(dǎo)師、通知等的基本信息進(jìn)行修改、刪除等的操作.

3 高校畢業(yè)論文信息管理系統(tǒng)功能介紹

系統(tǒng)的主要功能是通過(guò)幾個(gè)功能模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)的.具體的設(shè)計(jì)過(guò)程如下：

（1）系統(tǒng)登錄模塊：將用戶(hù)分為學(xué)生、教師和管理員三種不同的角色登錄以實(shí)現(xiàn)用戶(hù)權(quán)限的管理，加強(qiáng)系統(tǒng)的安全性及穩(wěn)定性.

（2）學(xué)生模塊：①查看通知②查看論文題目導(dǎo)師信息并進(jìn)行選擇③留言：提供學(xué)生和導(dǎo)師之間的相互留言.

（3）導(dǎo)師模塊：①查看通知②提交論文題目③留言：提供學(xué)生和導(dǎo)師之間的相互留言.

（4）管理員模塊：編輯、刪除、添加用戶(hù)，對(duì)老師論文題目進(jìn)行審核發(fā)布，查看修改學(xué)生基本信息、導(dǎo)師基本信息、學(xué)生和導(dǎo)師之間的留言等，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行全面管理.

4 畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

系統(tǒng)要具備易操作、美觀、安全等特點(diǎn)，所以在對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行外觀設(shè)計(jì)時(shí)，要充分考慮到網(wǎng)站的可視性及美觀性，界面設(shè)計(jì)要力求達(dá)到層次分明、簡(jiǎn)單大氣、兼顧美觀、突出重點(diǎn)、有吸引力等特點(diǎn).在系統(tǒng)的后臺(tái)代碼設(shè)計(jì)上要能夠精煉，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性及安全性.

4.1 系統(tǒng)登陸界面的設(shè)計(jì)

系統(tǒng)的登錄界面能起到管理系統(tǒng)安全性的作用，高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的用戶(hù)名和用戶(hù)密碼保存在用戶(hù)表中，本系統(tǒng)有三種權(quán)限學(xué)生用戶(hù)：學(xué)生、導(dǎo)師和管理員.不同的用戶(hù)在不同的角色選框中進(jìn)行登陸，系統(tǒng)通過(guò)在用戶(hù)表中加入power屬性來(lái)判斷用戶(hù)的權(quán)限并進(jìn)行身份驗(yàn)證，若用戶(hù)名和密碼都正確，系統(tǒng)將跳轉(zhuǎn)到與角色相對(duì)應(yīng)的頁(yè)面，若用戶(hù)或密碼錯(cuò)誤，則提示“您必須輸入有效的用戶(hù)名和密碼的提示信息.”

登陸界面如下圖所示：

系統(tǒng)登錄界面圖

4.2 系統(tǒng)主要界面設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)的主要界面如下：

（1）學(xué)生選題界面：本界面主要包含我的信息、修改密碼、修改資料、可選題目、幫助信息、打印本頁(yè)、退出等選項(xiàng)，學(xué)生從登錄界面正確登錄后將跳轉(zhuǎn)到本頁(yè)面，學(xué)生在本界面可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的操作，可進(jìn)行修改個(gè)人的資料修改密碼，查看可選題目及教師相關(guān)信息等操作.

（2）學(xué)生個(gè)人資料修改界面：本界面的提供學(xué)生的基本信息修改功能，學(xué)生可在本界面下對(duì)自己的功能進(jìn)行修改和完善.

（3）教師提交選題界面：本界面主要功能是讓教師通過(guò)本網(wǎng)站進(jìn)行畢業(yè)論文題目及論文說(shuō)明的發(fā)布，通過(guò)本界面提交畢業(yè)論文題目，在通過(guò)管理員審核后即可作為學(xué)生選題.

（4）系統(tǒng)功能設(shè)定界面：此界面是在管理員模塊中的一個(gè)子模塊，通過(guò)本界面的相關(guān)操作，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)選題系統(tǒng)、添加課題、審核課題、學(xué)生注冊(cè)等功能的開(kāi)通和關(guān)閉操作、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的分時(shí)處理，在相應(yīng)時(shí)刻提供相應(yīng)操作，減少了系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)加大了系統(tǒng)的安全性.

（5）審核題目界面：本界面羅列出各教師的相關(guān)畢業(yè)論文課題的相關(guān)信息，通過(guò)本界面可以知道老師的畢業(yè)論文所面向的專(zhuān)業(yè)、學(xué)生選擇狀態(tài)的信息，通過(guò)功能選項(xiàng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)教師作廢畢業(yè)論文的刪除操作.

5 畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的測(cè)試

由于條件限制，系統(tǒng)未能經(jīng)過(guò)大規(guī)模訪問(wèn)及超大容量數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試，僅進(jìn)行了小范圍及叫囂數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試.測(cè)試結(jié)果為基本測(cè)試：測(cè)試顯示系統(tǒng)的用戶(hù)功能全部實(shí)現(xiàn)，能夠滿(mǎn)足用戶(hù)的各項(xiàng)要求.并發(fā)性測(cè)試：系統(tǒng)的并發(fā)性測(cè)試顯示多用戶(hù)同時(shí)登錄時(shí)未出現(xiàn)不正常狀態(tài)，服務(wù)器對(duì)不同用戶(hù)請(qǐng)求進(jìn)行分布處理，工作正常.容錯(cuò)性測(cè)試：系統(tǒng)對(duì)非法請(qǐng)求進(jìn)行限制，對(duì)非法操作進(jìn)行正確提示，限制非法用戶(hù)訪問(wèn)頁(yè)面.

6.局限性系統(tǒng)開(kāi)發(fā)到目前階段，系統(tǒng)功能不夠完善，不能完全滿(mǎn)足論文管理的各種需要，比如論文的上傳和下載功能，沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)，另外系統(tǒng)還不能很好的完成中期檢查、成績(jī)歸檔等功能.

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