鄧天福,盧奇

（河南科技學(xué)院,河南新鄉(xiāng)453003）

《河南科技學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版）》（以下簡稱《學(xué)報》）是由河南省教育廳主管、河南科技學(xué)院主辦的自然科學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于1973年,現(xiàn)為雙月刊,大16開本,國內(nèi)外公開發(fā)行,主要刊登農(nóng)學(xué)、植物保護、園林、食品科學(xué)、動物科學(xué)、畜牧獸醫(yī)、化工、計算機、數(shù)學(xué)等方面具有創(chuàng)新性或?qū)嵱眯浴⒛芊从潮緦W(xué)科研究前沿或熱點的學(xué)術(shù)論文.創(chuàng)刊以來,《學(xué)報》在活躍學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍、促進學(xué)術(shù)交流、提高教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)科建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用.為進一步提高刊物質(zhì)量,本文特以《學(xué)報》2010-2011年所載論文作為統(tǒng)計源進行統(tǒng)計分析,以期總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,為學(xué)報今后的發(fā)展提供一定參考,推動《學(xué)報》健康持續(xù)發(fā)展.

1 統(tǒng)計對象

以《學(xué)報》2010-2011年共10期272篇論文為統(tǒng)計對象,用文獻計量學(xué)的方法,分別統(tǒng)計了論文的載文量、作者職稱比例、作者地區(qū)分布、作者合作情況等.

2 載文統(tǒng)計分析

2.1 載文量

期刊載文量是指一種期刊在統(tǒng)計當(dāng)年所刊載論文的數(shù)量,是反映期刊吸收與傳遞信息能力的一個重要指標(biāo)[1].2010-2011年《學(xué)報》共編輯出版了10期,刊載論文272篇.2010年為季刊,每期頁碼為132頁,隨著投稿數(shù)量的增加,2011年改為雙月刊,頁碼變?yōu)?08頁,全年頁碼增加了120頁.頁碼增加后年載文量也隨之增加,2011年載文量較2010年增加20篇.2011年每篇文章頁數(shù)為4.40頁,較2010年的4.16頁略有增加,與此相應(yīng),期載文量由2010年的31.50篇降為24.33篇（見表1）.單篇文章頁碼數(shù)太少往往會導(dǎo)致論述不夠深入,文章質(zhì)量不夠上檔次,從表中數(shù)據(jù)看《學(xué)報》正在向好的方向發(fā)展,但是今后還應(yīng)進一步增加文章字?jǐn)?shù),刊登更多的優(yōu)質(zhì)稿件.

表1 《學(xué)報》2010-2011年載文統(tǒng)計

2.2 載文基金論文比

載文基金論文比是指基金論文數(shù)占全部論文的比例.近年來,國家在科研上資金投入力度不斷加大,受科研基金資助的研究項目往往代表該學(xué)科領(lǐng)域中一定時段內(nèi)的研究熱點、研究重點或研究發(fā)展趨勢.因此,基金論文比已成為衡量期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力的重要指標(biāo)之一[2].《學(xué)報》2010-2011年載文的基金論文比見表2.

表2 《學(xué)報》2010-2011年載文基金論文比

由表2可知,《學(xué)報》2010年刊載的基金論文數(shù)為64篇,占論文總數(shù)的50.79%,其中國家級項目析出論文10篇,占論文總數(shù)的7.94%,省部級項目析出論文22篇,占論文總數(shù)的17.46%,市廳級項目析出論文17篇,占論文總數(shù)的13.49%,市廳級以上項目的析出論文占到論文總數(shù)的38.89%.2011年刊載的基金論文數(shù)為68篇,占論文總數(shù)的46.58%,其中國家級項目析出論文11篇,占論文總數(shù)的7.53%,省部級項目析出論文24篇,占論文總數(shù)的16.44%,市廳級項目析出論文17篇,占論文總數(shù)的11.64%,市廳級以上項目的析出論文占到論文總數(shù)的35.62%.2010年與2011年所載論文在基金論文比例上基本持平,而且有的論文同時得到兩項以上基金的資助（有多項基金資助的論文以最高級別的基金項目統(tǒng)計）,說明學(xué)報的作者群具有較強的科研能力,從而保證了學(xué)報載文的高學(xué)術(shù)性.但是《學(xué)報》載文的基金論文比有待于進一步提高,尤其是省部級以上項目的析出論文數(shù)量偏少,這也是制約《學(xué)報》學(xué)術(shù)影響力提高的重要因素之一.

2.3 載文引文情況

引文量是指一定時間內(nèi)期刊載文引用文獻的數(shù)量,可在一定程度上反映所載論文與已有研究成果的相關(guān)性、連續(xù)性和繼承性的大小,也可反映出作者的知識水平、研究條件和掌握有關(guān)資料的情況,并從一個側(cè)面反映出論文的質(zhì)量和所含的信息量[3].《學(xué)報》2010-2011年載文的引文情況見表3.

表3 《學(xué)報》2010-2011年載文的引文情況

由表3可知,《學(xué)報》2010年載文附有引文的論文數(shù)為125篇,引文率為99.21%,引文總數(shù)為1 132條,篇均引文數(shù)8.98條；2011年載文附有引文的論文數(shù)為145篇,引文率為99.32%,引文總數(shù)為1 497條,篇均引文數(shù)10.25條,其中單篇最高引文量為61條.數(shù)據(jù)顯示《學(xué)報》載文的篇均引文數(shù)在逐漸提高,2011年已高于全國科技期刊的平均引文數(shù)9.26條[4],說明《學(xué)報》作者利用文獻的能力和發(fā)文的質(zhì)量較高.

2.4 校內(nèi)外論文比例

《學(xué)報》2010-2011年載文校內(nèi)外論文比見表4.

表4 《學(xué)報》2010-2011年載文校內(nèi)外論文比例

由表4可知,《學(xué)報》2010年刊登校外稿件29篇,占全部論文的23.02%,校內(nèi)稿件97篇,占全部論文的76.98%；2011年刊登校外稿件48篇,占全部論文的32.88%,校內(nèi)稿件98篇,占全部論文的67.12%.從數(shù)據(jù)上看,《學(xué)報》的外稿比率似乎有了明顯的提升,但是需要說明的是,2010年第2期為校內(nèi)博士、教授專輯,故無外稿,考慮到這一因素,2010年校外論文的比率實際為30.69%,2011年的外稿比例僅增加了2.09%.因此,《學(xué)報》的外稿比率偏低,今后應(yīng)努力拓展稿源,積極引進優(yōu)質(zhì)外稿,從而擴大《學(xué)報》的學(xué)術(shù)影響力.

3 作者統(tǒng)計分析

3.1 作者發(fā)文量統(tǒng)計

3.1.1 每人發(fā)文量 隨著時代的發(fā)展,論文發(fā)表的數(shù)量與質(zhì)量已成為衡量作者和單位對科學(xué)研究做出貢獻的重要依據(jù)之一.論文數(shù)量可以在某種程度上反映出研究者的科研水平和著述能力.《學(xué)報》2010-2011年作者發(fā)文量統(tǒng)計結(jié)果見表5.

表5 《學(xué)報》2010-2011年不同發(fā)文量的作者數(shù)統(tǒng)計

由表5可知,《學(xué)報》作者的發(fā)文量是極不均衡的,絕大多數(shù)作者在統(tǒng)計年段內(nèi)只發(fā)表過1篇或2篇論文,占發(fā)表論文總?cè)藬?shù)的98.70%,從另一角度講,這也說明《學(xué)報》的作者范圍相當(dāng)廣泛,能夠廣泛吸引作者,新生作者不斷涌現(xiàn),后備力量很充足.發(fā)文量在3篇以上的作者有3人,占作者總?cè)藬?shù)的1.30%,說明高產(chǎn)作者數(shù)量較少,這基本符合洛特卡定律所表明的規(guī)律.根據(jù)洛特卡定律,對于比較成熟的刊物,只發(fā)表1篇文章的作者比例應(yīng)該約為60%,從數(shù)據(jù)上看,《學(xué)報》目前的這個比例與成熟的刊物相比差之甚遠.

3.1.2 核心作者群 具有持續(xù)、穩(wěn)定的作者隊伍,不斷壯大作者群是辦好期刊的重要因素之一.期刊的核心作者是指以第一作者的身份在該刊物上發(fā)表論文達到一定數(shù)量、影響較大的作者.根據(jù)普賴斯的研究,當(dāng)作者發(fā)表論文的篇數(shù)≥N=0.749*（ηmax）1/2時（其中：N為核心作者發(fā)表的論文篇數(shù),ηmax為統(tǒng)計時間內(nèi)作者發(fā)表論文的最多篇數(shù)）,該作者即為期刊的核心作者[5].定量分析中,ηmax=3,那么N=1.30,即發(fā)表論文篇數(shù)≥2的論文作者即為《學(xué)報》論文的核心作者.2010-2011年,《學(xué)報》共有35位作者發(fā)表2篇論文,3位作者發(fā)表3篇論文,核心作者占作者總數(shù)的16.45%,核心作者發(fā)表的論文數(shù)為79篇,占總數(shù)的29.04%,說明《學(xué)報》的核心作者群已經(jīng)初步形成.

3.2 論文第1作者統(tǒng)計

3.2.1 第1作者地區(qū)分布 第1作者地區(qū)分布情況在某種程度上可以反映出刊物的學(xué)術(shù)影響力和開放辦刊程度.2010-2011年《學(xué)報》載文第1作者的地區(qū)分布見表6.

表6 《學(xué)報》2010-2011第1作者地區(qū)分布

由表6可知,《學(xué)報》2010年刊載的126篇論文中,來自河南省外的論文僅有4篇,占論文總數(shù)的3.17%；2011年,河南省外的論文為14篇,所占比率上升到9.59%.這也基本符合《學(xué)報》作為省屬高校學(xué)報的實際地位,但是從長遠來看,過高的省內(nèi)論文比例不利于體現(xiàn)刊物百花齊放、百家爭鳴的辦刊方針,更不利于提高刊物的學(xué)術(shù)地位和社會影響力.因此,今后應(yīng)該努力吸引更多的省外稿源.

3.2.2 第1作者職稱統(tǒng)計《學(xué)報》2010-2011年第1作者職稱統(tǒng)計見表7.

表7 《學(xué)報》2010-2011年第1作者職稱統(tǒng)計

由表7可知,《學(xué)報》2010年發(fā)文的124個作者中,高級職稱55人,占44.35%,中級43人,占34.68%,初級16人,占12.90%,中級和初級占總數(shù)的47.58%,其他10人包括3人研究生在讀、1人本科在讀、6人未注明.2011年發(fā)文的133個作者中,高級職稱50人,占37.59%,中級54人,占40.60%,初級15人,占11.28%,中級和初級占51.88%,其他14人包括10人研究生在讀、2人本科在讀、2人未注明.與2010年相比,2011年發(fā)文的作者中高級職稱比率降低了6.77%,中級和初級職稱比率則上升了4.3%,一個原因是2010年第2期為博士、教授專輯,從而拉高了高級職稱作者的比率,更為重要的原因則是低職稱作者面臨較大的職稱壓力,需要發(fā)表一定數(shù)量的論文,而他們的研究往往缺少相應(yīng)的基金資助,因此選擇發(fā)表周期相對較短的地方高校學(xué)報發(fā)表文章不啻為明智之舉.

3.2.3 第1作者學(xué)歷統(tǒng)計《學(xué)報》2010-2011年第1作者學(xué)歷統(tǒng)計見表8.

表8 《學(xué)報》2010-2011年第1作者學(xué)歷統(tǒng)計

由表8可知,《學(xué)報》2010年發(fā)文的124個作者中,博士28人,占22.58%,碩士32人,占25.81%,本科0人,其他64人,占51.61%；2011年發(fā)文的133個作者中,博士24人,占18.05%,碩士50人,占37.58%,本科3人,占2.26%,其他56人,占42.11%.與2010年相比,2011年發(fā)文的作者中具有博士學(xué)位的比率下降了4.53%,具有碩士學(xué)位的比率則上升了11.77%,可能的原因與上述作者職稱比率的變動類似.在2010年發(fā)文作者的其他64人中有4人為在讀研究生或本科生,其余均未在作者簡介中注明,2011年其他56人中有12人為在讀研究生或本科生,其余也未注明.學(xué)歷一項中半數(shù)左右的作者不在作者簡介中注明學(xué)歷,除了個別為信息未核實外,多數(shù)情況是因為作者的學(xué)歷為本科甚至更低,在作者簡介中列出會讓他們覺得很尷尬,尤其是對于那些年齡較長或身具要職的教授和領(lǐng)導(dǎo)們來說.從另一個角度講,作者簡介中的年齡、性別、籍貫、學(xué)歷和職稱（有的還包括電話和E-mail）均屬于作者隱私,在個人簡介中有所保留地顯示相關(guān)信息是作者的權(quán)利,編輯部無權(quán)提出硬性要求.現(xiàn)在,已經(jīng)有越來越多的編輯部開始注意到這一問題,為了保持每篇文章格式上的一致性,盡量減少作者簡介包含的信息甚至不登作者簡介.可以預(yù)見,由于作者職稱、學(xué)歷信息的不完整,今后刊物在進行載文分析時會逐漸減少對作者職稱和學(xué)歷的統(tǒng)計分析.

3.3 第1作者單位性質(zhì)統(tǒng)計

《學(xué)報》2010-2011年第1作者單位性質(zhì)統(tǒng)計結(jié)果見表9.

表9 《學(xué)報》2010-2011年第1作者單位性質(zhì)統(tǒng)計

由表9可知,2010年所發(fā)的126篇論文中,第1作者來自高等院校的有112篇,占論文總數(shù)的88.89%,來自中等專業(yè)學(xué)校的有2篇,占論文總數(shù)的1.59%,來自其他單位的12篇,占論文總數(shù)的9.52%,沒有來自科研單位的作者.2011年來自高等院校、中等專業(yè)學(xué)校和其他單位的作者比例與2010年相近,但是有5篇來自科研單位,占論文總數(shù)的3.42%.這里的其他單位是指政府機構(gòu)、各個行業(yè)領(lǐng)域的縣市級行政主管單位或企業(yè)等,如在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的農(nóng)業(yè)局、畜牧局、園林局、土肥站、農(nóng)技推廣中心等.從數(shù)據(jù)可以看出,《學(xué)報》近90%的稿件來自高等院校,說明高校教師仍然是科學(xué)研究的主力軍,也是刊物應(yīng)該努力維持的作者群體.但是來自科研單位（如各類研究院）的稿件仍然偏少,科研單位的研究內(nèi)容往往與社會發(fā)展或行業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密,緊跟時代步伐,其研究成果多具有重要的科學(xué)價值或應(yīng)用價值,因此,今后應(yīng)該努力爭取更多來自科研單位的優(yōu)秀稿件,以提升刊物的學(xué)術(shù)影響,并推動所在地方的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步.

3.4 論文作者合作情況分析

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,研究人員習(xí)慣于通過團隊合作、知識技術(shù)互補來提高研究效率,進行跨學(xué)科深入研究,合作研究已經(jīng)成為主流,論文作者的合作情況也成為評價學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)之一.論文作者合作情況主要是指論文的合作度和合作率,合作度是指在某一確定時間內(nèi)每篇論文的平均作者數(shù),它反映了某種刊物論文作者智力的發(fā)揮程度,合作率是指在某一確定時間內(nèi)作者為2位以上的論文數(shù)占載文論文總數(shù)的比例.《學(xué)報》2010-2011年論文作者合作情況見表10.

表10 《學(xué)報）》2010-2011年論文作者合作情況

由表10可知,2010年《學(xué)報》所發(fā)126篇論文中,合作論文108篇,論文合作率為85.71%,合作度為3.02人/篇；2011年所發(fā)146篇論文中,合作論文135篇,論文合作率為93.84%,合作度為3.23人/篇,合作率和合作度均有所提高.在單篇論文作者人數(shù)中,以2～4人所占比率居多,占到論文總數(shù)的78.77%.

4 結(jié)論與討論

4.1 稿源亟待拓展

充足的稿源是高校學(xué)報生存和發(fā)展的重要保證.對《學(xué)報》2010-2011年載文的分析結(jié)果表明,《學(xué)報》的稿源主要來自校內(nèi)的教師,校外稿件尤其是省外稿件數(shù)量極少,這很不利于刊物的長遠和健康發(fā)展.在維持好現(xiàn)有核心作者群的前提下,應(yīng)該積極拓寬稿源范圍,努力爭取優(yōu)質(zhì)外稿,借此提升《學(xué)報》的學(xué)術(shù)影響和社會影響.同時還要密切關(guān)注和引導(dǎo)在讀研究生這一潛在的作者群,第1作者為在讀研究生發(fā)表論文的數(shù)量在論文中所占比率增長較快,這與當(dāng)前高校研究生招生數(shù)量擴大,而很多高校規(guī)定研究生畢業(yè)必須發(fā)表論文有關(guān).我校近年來碩士研究生數(shù)量迅速增加,他們所進行的學(xué)位論文試驗往往又是來自導(dǎo)師獲得各種基金資助的項目,這些項目反映了所在學(xué)科領(lǐng)域的研究前沿或發(fā)展趨勢,其析出論文具有較高的學(xué)術(shù)價值.在2011年《學(xué)報》所發(fā)的第1作者為在讀研究生的10篇論文中,本校就占了6個.需要注意的是,在讀研究生往往科研寫作水平不高,所寫論文會存在各種各樣的問題,作為高校學(xué)報的編輯,有義務(wù)在科研寫作方面對他們進行一定的指導(dǎo),既提高了本校研究生的科研素質(zhì),又為《學(xué)報》爭取到了大量的稿件和潛在作者群,是一舉多得的事情.

4.2 基金論文比仍需提高

基金論文比是衡量刊物學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)影響的重要指標(biāo).《學(xué)報》雖然在基金論文比方面表現(xiàn)尚可,但要想進一步提升刊物質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響,目前的基金論文比是遠遠不夠的,尤其是省部級以上項目的析出論文數(shù)量偏少,仍需有較大幅度的提高.作為高校學(xué)報,在爭取各類基金析出論文方面具有得天獨厚的優(yōu)勢：首先是高校里擁有數(shù)量眾多的科研工作者,高校優(yōu)越的研究條件可以讓他們能夠緊跟學(xué)科發(fā)展的前沿,從而爭取到更多更高級別的科研項目,以國家自然科學(xué)基金為例,我校作為第1主持單位申請到的國家自然科學(xué)基金項目2010年為4項,2011年為10項,呈現(xiàn)良好的上升勢頭,這些國家級項目的析出論文將會為《學(xué)報》提供一批優(yōu)質(zhì)的稿件；其次是同為高校的教職工,學(xué)報編輯會經(jīng)常與校內(nèi)各個教學(xué)院系的博士、教授們打交道,有些還會因為校友、同鄉(xiāng)等各種關(guān)系聯(lián)系較多,融洽暢通的交流為爭取校內(nèi)優(yōu)質(zhì)稿件提供了極大方便；最后是許多高校學(xué)報的編輯或主編本身就在從事教學(xué)和科研工作,有的還獲得了各類基金項目,同時在教學(xué)科研過程中,他們能夠了解各個學(xué)科的發(fā)展情況,并有機會接觸到校內(nèi)外的優(yōu)秀同行或?qū)＜?這也為爭取到高質(zhì)量稿件提供了保證.

《學(xué)報》在變更為雙月刊后,載文總數(shù)雖然略有增加,但期均載文量卻在減少,說明我們在擴刊后更加注重載文的質(zhì)量控制,這也為學(xué)報今后的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ).只要我們辦刊方向明確,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度,加上編輯部成員的共同努力,就一定能不斷提高刊物的學(xué)術(shù)地位和社會影響,為學(xué)校的教學(xué)科研和當(dāng)?shù)氐纳鐣l(fā)展做出更多的貢獻.

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