風(fēng)信子死了。
　　書上說風(fēng)信子的花期長約一個(gè)月，而我的風(fēng)信子只有七天便凋謝了。它用七天展示盡婀娜的身姿，散發(fā)完濃郁的芬芳，便碾落成泥了。其實(shí)也不是不能救活，賣花的姐姐說等花瓣凋落，將花莖剪斷，來年還能再次開花。朋友說：“還是別剪吧，這么美的花，這么翠綠的莖葉，剪斷了多可惜。”“不剪?”我沉思了很久，我曾經(jīng)無微不至地照料這美麗的風(fēng)信子，如今卻要剪斷它，實(shí)在心有不忍。
　　一把剪刀橫在風(fēng)信子綠油油的莖上，猶疑不定，花瓣凋落后，這拇指粗的綠莖便也柔軟下來，不似當(dāng)初挺直了。也許，沒有了支撐花朵的意義，便失去了挺立的勇氣，但仍舊青翠欲滴，堅(jiān)硬的剪刀碰觸上柔軟的莖，我的心軟了。我該以怎樣的心情看著冰涼的剪刀，將那滴滴晶瑩的綠汁變?yōu)轭w顆冰涼的淚滴呢?當(dāng)初買回它時(shí)，我是怎樣興高采烈，信誓旦旦地向所有人宣布我會(huì)照顧好它?于是，我放下剪刀，將老去的風(fēng)信子放置窗外，讓它最后一次接受暖陽的洗禮。然后，安靜地死去。早已釋然，有些命是早已注定的，即使我以殘忍的方式使風(fēng)信子的生命得以延續(xù)，那也不過是來年多活幾天而已，它終是該零落成泥的，而如今，它能完整地逝去，終也干凈。
　　第一次近距離地感知生與死時(shí)我還很小。在廚房中看見爸爸拿著菜刀殺雞，地上鮮血淋漓，我頓時(shí)目瞪口呆，然后“哇”的一聲哭著去搶爸爸手中的刀，不是怕血，也不怕刀，我的膽大人人皆知，只是從小就很愛小生命，害怕它們受到傷害。但爸爸只是輕描淡寫地說了一句：“孩子，這本來就是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，落后者就會(huì)被淘汰。”那時(shí)的我還不明白，只是堅(jiān)持很久沒有吃葷。后來，進(jìn)了學(xué)校，開始懂得了很多，就像有句話說的，人吃魚叫嘗鮮，魚吃人叫遇難，人的地位即強(qiáng)者的地位便不言而喻了。這個(gè)世界，只有生與死兩種狀態(tài)，人是世界上最高等的動(dòng)物，所以人才能改造世界，掌控生物。人與人之間也有類似的聯(lián)系，在古代，勝者為王，敗者為寇；在現(xiàn)代，物欲橫流，人心叵測(cè)，只有不斷提升自我，成為強(qiáng)者，才能不被趨于物質(zhì)化的現(xiàn)實(shí)世界淘汰，適者才能生存。所以，活著早已不僅是一種技術(shù)，更是成了一門藝術(shù)。
　　席慕蓉說：“我知道這世界不是絕對(duì)的好，有離別，有衰老?！蹦敲瓷烤乖鯓硬拍茏屓藵M意呢?就像給入了鍋的菜要放鹽，太苛刻太刁鉆的人多一分則濃，少一分則淡，在不斷的嘗與調(diào)中，鍋中的菜便老了，沒有了充足的水分，失掉了原有的營養(yǎng)，吃起來便索然無味了。人該適時(shí)地學(xué)著遷就和忍讓，不能過分刁鉆，學(xué)會(huì)自然地沉淀，不避嫌也不挑揀。畢竟陰晴圓缺太過常見，連山中的明月，有缺，也有彎。活著，追求的是心靈的平靜和成就的卓越，拘小處是成不了大智的。
　　后來想了很久，要不要再養(yǎng)一盆新植物，最終我打消了這個(gè)念頭——花總會(huì)凋的，而花凋時(shí)的哀傷總是多于花綻時(shí)的歡笑。就這樣一身輕的活著挺好。
　　所以，抓緊時(shí)間，趕快生活，好好活著。畢竟，人與花實(shí)則是相似的，花期過了，便一切都不再了。
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