張華勝 聶汪洋

［內(nèi)容摘要］通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生課外兼職中存在正規(guī)中介機(jī)構(gòu)缺乏，大學(xué)生兼職期待與用人單位對學(xué)生的要求發(fā)生錯(cuò)位，兼職大學(xué)生的權(quán)益缺乏全面保障等問題。針對這些問題，應(yīng)該從提高大學(xué)生的法律意識、加強(qiáng)中介機(jī)構(gòu)的政府監(jiān)管及加強(qiáng)法律保障等方面加以改進(jìn)。

［關(guān)鍵詞］獨(dú)立學(xué)院；大學(xué)生；兼職

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的大學(xué)生做起了兼職，借此增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)，增加自身就業(yè)籌碼。也有部分大學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)困難等原因去從事兼職。無論出于何種原因，兼職已經(jīng)成為大學(xué)生課外生活的一個(gè)重要部分。本文以廣西大學(xué)行健文理學(xué)院為例，調(diào)查分析了獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生課外兼職的現(xiàn)狀，并就其中存在的問題提出相應(yīng)的解決對策。

一、研究對象與方法

本文以廣西大學(xué)行健文理學(xué)院為例，調(diào)查分析了獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的課外兼職情況。采取按專業(yè)班級隨機(jī)抽樣，進(jìn)行問卷調(diào)查方法，共發(fā)放1250份問卷，回收有效問卷1185份，回收率94.8%。調(diào)查對象中一年級學(xué)生占39%，二年級學(xué)生占19%，三年級學(xué)生占31%，四年級學(xué)生占11%。

二、課外兼職基本狀況

1.課外兼職時(shí)間的選擇。根據(jù)調(diào)查，在大學(xué)生課外兼職的時(shí)間選擇方面，有54%的人選擇“在寒、暑假兼職”，43.5%的人選擇“兼職的時(shí)間不固定”，22.3%的人選擇“在周末兼職”，17.2%的人選擇“在五一、國慶等小長假兼職”。由此看出，現(xiàn)在大學(xué)生節(jié)假日以外的課余時(shí)間比較多，在寒、暑假進(jìn)行兼職，同時(shí)在課余時(shí)間想進(jìn)行兼職的同學(xué)也占大部分。

2.參加課外兼職的目的。在問到“你參加課外兼職的主要目的是什么”這一問題，有70.1%的人以選擇“參與社會(huì)、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”為目的，有55.9%的人以“提高專業(yè)素質(zhì)，鍛煉自身能力”為目的，有51.7%的人以“獲得勞動(dòng)報(bào)酬，減輕父母負(fù)擔(dān)”為目的，選擇其他原因的有7.4%?？梢?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的是為了接觸社會(huì)，拓寬交際面，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉綜合能力，為今后就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減少父母負(fù)擔(dān)。

3.對兼職報(bào)酬的期望值。大學(xué)生對兼職報(bào)酬的期望值，選擇800元以下的有14.5%，有50.5%的人選擇800元—1200元，還有35%的人選擇理想報(bào)酬為1200元以上?？磥泶蟛糠謱W(xué)生對1000元左右的報(bào)酬比較滿意，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)與獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生生活消費(fèi)水平比較接近，與參加課外兼職獲得勞動(dòng)報(bào)酬，減輕父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的目的也比較一致。

4.兼職工作內(nèi)容的選擇。大學(xué)生可以參加的兼職工作各種各樣，調(diào)查對象中有53.7%的人選擇賣場或商店的銷售員，有42.9%的人選擇推銷產(chǎn)品、發(fā)傳單之類的兼職，23.7%的人選擇文字方面的工作，23%的人選擇網(wǎng)絡(luò)兼職，22.8%的人選擇家教，17.2%的人選擇手工制作?？梢钥闯觯蟛糠謱W(xué)生們所選的兼職工作主要還是銷售員、發(fā)傳單等一些比較容易的工作，家教所占比例大概五分之一強(qiáng)，還有23%的人選擇網(wǎng)絡(luò)兼職。這也可以反映出獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生非?；钴S的一面，他們愿意積極主動(dòng)與別人打交道，同時(shí)也擁有電腦網(wǎng)絡(luò)方面的知識和優(yōu)勢。

5.兼職信息的獲取渠道。在調(diào)查的學(xué)生中，通過朋友告知獲取兼職渠道的占65.1%，自己尋找的占43.9%，從學(xué)校信息獲取兼職渠道的占35.8%，通過海報(bào)或廣告占34.4%，從網(wǎng)上招聘獲取兼職渠道的占33.8%，從中介機(jī)構(gòu)獲取兼職渠道的占20.4%?？梢哉f，大學(xué)生找兼職的最主要渠道就是朋友告知，但是朋友提供的信息數(shù)量是有限的，滿足不了大部分的要求。網(wǎng)上的信息雖多，但是信息的可信性和安全性得不到保障。通過中介機(jī)構(gòu)提供兼職信息的比例更少，反映出中介機(jī)構(gòu)的信譽(yù)度普遍還不是很高。

6.對兼職所在單位的了解。大學(xué)生在兼職之前需對單位有所了解，這樣有利于大學(xué)生盡快適應(yīng)工作崗位。調(diào)查中只有31%的大學(xué)生在工作之前會(huì)較詳細(xì)了解用人單位的具體情況，有58.1%的人有基本了解，有11%的人完全不了解用人單位的具體情況。可見，大學(xué)生對用人單位只是基本了解，或很不了解，甚至部分學(xué)生完全不了解就直接上崗。大學(xué)生上崗后發(fā)現(xiàn)不能適應(yīng)工作要求，導(dǎo)致離職率較高。

7.對兼職工作的擔(dān)心。由于大學(xué)生普遍缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，用人單位對兼職大學(xué)生也不一定都很照顧，所以課外兼職會(huì)存在諸多風(fēng)險(xiǎn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生擔(dān)心安全問題的占61.3%，擔(dān)心拖欠工資占57.7%，擔(dān)心中介機(jī)構(gòu)欺騙占48.6%，擔(dān)心工作不適合占26.7%，擔(dān)心其它原因的占6.1%。

8.兼職工作中遇到的問題。大學(xué)生兼職中遇到的問題主要有：報(bào)酬太低占47.6%，工作時(shí)間太長占47.3%，工作太累占45.9%，承諾不能兌現(xiàn)的占31.4%，不適應(yīng)這份工作占17.6%，與用人單位發(fā)生矛盾的占14.5%，其它問題占3.55%。大學(xué)生在課外兼職中存在的最主要問題還是報(bào)酬問題，要么是報(bào)酬太低，要么是工作量與用人單位承諾的待遇不一致。

9.對兼職工作的期待。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，希望與用人單位簽訂合同的占63.5%，希望保證薪酬的占58.8%，希望根據(jù)專業(yè)輸送相關(guān)崗位的占53.7%，希望崗前培訓(xùn)占42%，選擇其它占5.2%?？梢钥闯觯蟛糠执髮W(xué)生希望與用人單位簽定合同，使自己的基本權(quán)利得到保障。同時(shí)大學(xué)生們對于兼職工作希望能做到專業(yè)對口，從而學(xué)有所用，為以后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。從實(shí)際調(diào)查結(jié)果來看，有46%的人與用人單位簽訂了書面協(xié)議，35%的人與用人單位達(dá)成了口頭協(xié)議，19%的人選擇沒有簽訂協(xié)議。

三、存在的問題及對策

通過以上分析可以發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生在課外兼職中遇到的問題和困難主要有：希望積極參加課外兼職的學(xué)生多，但是能提供各種兼職信息的正規(guī)中介機(jī)構(gòu)缺乏；大學(xué)生主要是利用課余、周末和假期時(shí)間進(jìn)行課外兼職，從而存在學(xué)習(xí)與兼職時(shí)間上的沖突，而他們對工作的要求、對報(bào)酬的要求，與用人單位對兼職大學(xué)生能力素質(zhì)的要求、提供薪酬的標(biāo)準(zhǔn)往往難以一致；參加課外兼職的學(xué)生能夠獲得一定的報(bào)酬，但是他們的合法利益還缺乏比較全面的保障。

針對這些問題與困難，為了進(jìn)一步保障大學(xué)生課外兼職的合法權(quán)益，可以采取以下對策：

1.增設(shè)中介機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)政府監(jiān)管。從調(diào)查結(jié)果可知，獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生獲得兼職信息的途徑主要是朋友介紹和自己尋找，通過中介機(jī)構(gòu)所占的比例偏低。一方面是通過中介尋找兼職工作付出的成本相對較高，另外一方面也反映出而目前社會(huì)上正規(guī)、信用度比較高的中介機(jī)構(gòu)很少。在校大學(xué)生要盡量多學(xué)習(xí)一些法律知識，增強(qiáng)自己的法律意識，對社會(huì)上一些不正規(guī)的、信用度較低的中介機(jī)構(gòu)要有一定的識別能力。政府有關(guān)部門應(yīng)該加大力度完善人才市場建設(shè)，積極推廣建立一批信譽(yù)度高的勞動(dòng)力中介機(jī)構(gòu)。對于那些不合格的、不規(guī)范的中介機(jī)構(gòu)，政府相關(guān)部門則應(yīng)該加強(qiáng)管理與監(jiān)督，對那些違法的“黑中介”要堅(jiān)決取締。

2.調(diào)整兼職心態(tài)，適應(yīng)工作要求。經(jīng)過調(diào)查分析，兼職大學(xué)生與用人單位之間存在的主要矛盾有兩個(gè)：一是大學(xué)生所期望的工資與用人單位所提供的工資差距較大，二是用人公司所期望的兼職者的能力素質(zhì)與大學(xué)生具備的能力素質(zhì)也相差較大。對此，首先大學(xué)生要擺正態(tài)度，兼職最重要的是為了積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的主要身份還是學(xué)生。另一方面，用人單位也不能因此就把大學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)的勞動(dòng)力，提出苛刻的工作要求而不發(fā)放適當(dāng)?shù)墓べY。其次，用人單位在招聘兼職大學(xué)生時(shí)應(yīng)明確所需能力素質(zhì)要求，同時(shí)大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自己各方面的能力，盡快適應(yīng)工作要求。再次，大學(xué)生在工作中必須表現(xiàn)出對待工作的主動(dòng)性，把握工作的規(guī)律性，賦予工作的創(chuàng)造性。只有自身的工作能力、創(chuàng)造能力提高了，才能有效面對和解決兼職中存在的各種困難與問題，才能實(shí)現(xiàn)自己與用人單位的雙贏局面。

3.提高法律意識，維護(hù)自身合法權(quán)益。按照勞動(dòng)部1995年頒布的《關(guān)于貫徹執(zhí)行勞動(dòng)法若干問題的意見》的規(guī)定，“在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同?！币虼耍谛４髮W(xué)生不算是勞動(dòng)者，也不能受到勞動(dòng)法的保護(hù)。這樣就出現(xiàn)了太多的侵害兼職大學(xué)生利益的現(xiàn)象，比如用人單位對兼職大學(xué)生可以不遵守最低工資標(biāo)準(zhǔn)。從調(diào)查中也可以看出，大學(xué)生兼職工作的權(quán)益保障不足是他們普遍擔(dān)心的。

最新頒布的《勞動(dòng)合同法》在我國首次界定了“非全日制用工”這一概念，即以小時(shí)計(jì)酬為主的用工形式，并且勞動(dòng)者在同一用人單位一般平均每日工作時(shí)間不超過四小時(shí)，每周工作時(shí)間累計(jì)不超過二十四小時(shí)。這樣就把大學(xué)生兼職納入了我國勞動(dòng)法的保護(hù)范圍?！秳趧?dòng)合同法》約定了非全日制勞動(dòng)者的特殊保護(hù)措施，比如“非全日制用工雙方當(dāng)事人不得約定試用期”，“非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長不得超過十五日”。《勞動(dòng)合同法》還規(guī)定了非全日制用工的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，即“非全日制用工小時(shí)計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)不得低于用人單位所在地人民政府規(guī)定的最低小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)”。

參加兼職的大學(xué)生必須學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，提高自身權(quán)益保護(hù)意識。工作之前一定要簽訂勞動(dòng)合同或兼職合同（協(xié)議），約定好工作時(shí)間、期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報(bào)酬及其支付方式等。工作中一旦發(fā)現(xiàn)用人單位有侵權(quán)、違約或強(qiáng)迫兼職者從事違法活動(dòng)等行為時(shí)，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門反映，也可以根據(jù)實(shí)際情況向工商部門、公安部門和消費(fèi)者協(xié)會(huì)等部門反映情況，有效地維護(hù)自己的權(quán)益。

（責(zé)任編輯史玉英）