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儒家也有一種“個人主義”

2012-12-29 00:00:00
人民論壇 2012年34期


  在壓抑個性的集體主義和自私自利的個人主義這兩個極端之間,始終堅持雙向批判,而從容中道,我想是儒家的自我觀在當(dāng)代中國最為重要和積極的價值與意義所在
  既肯定個體與社群的密不可分,同時又凸顯獨立人格,這就是儒家對自我的理解
  人民論壇記者:學(xué)界似乎歷來有一種觀點,即認為中國哲學(xué)強調(diào)群體優(yōu)先,自我依賴于群體而存在;西方哲學(xué)重視自我,自我的存在不以群體為前提。最近美國夏威夷大學(xué)哲學(xué)系的安樂哲教授出版了一本叫《角色倫理》的書,主要論點也是說儒家的自我是由各種社會角色構(gòu)成。對于中西哲學(xué)傳統(tǒng)中的自我觀,您是怎么看的呢?
  彭國翔:比較中西哲學(xué)傳統(tǒng)的自我觀,是一個太大的題目。即便就中國傳統(tǒng)來說,儒家、道家和佛教,對于自我的理解,都各有不同,很難一概而論。我想主要談?wù)勅寮覍τ谧晕业睦斫獍?。事實上,你剛才提到的關(guān)于中西自我觀的對比,其中關(guān)于中國哲學(xué)對自我的認識,主要也是就儒家的自我觀來說的。
  首先,認為儒家重視群體,忽視自我,是一直以來一個較為普遍的看法。儒家的自我當(dāng)然不是單子意義上的個體,不能“獨與天地精神相往來”,而是一個由家庭到社會再到天下萬事萬物的公共關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的結(jié)點。我是誰,離不開各種人際關(guān)系的界定。比如說,對我的父母來說,我是兒子;對我的子女來說,我是父親;對我的學(xué)生來說,我是老師;對我的老師來說,我是學(xué)生,等等。正是這些不同的角色及其相應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了所謂“我”。離開了各種各樣的人際關(guān)系和社會角色,自我是不能充分實現(xiàn)和成就的。安樂哲教授的《角色倫理》,我想也是要強調(diào)這一點。事實上,從一種社會倫理的角度理解儒家,很早以來就有。這種觀察,當(dāng)然是有道理的,的確可以說看到了儒家的一個特點。
  不過,如果僅僅從這個角度來理解儒家的自我觀,尤其是將儒家的自我觀和西方以強調(diào)個人為主的自我觀對立起來,認為二者是對立的兩極,我想無論是西方的自我觀,還是儒家的自我觀,其理解都不能說是全面和深刻的。儒家重視群體,但并非像過去所謂“集體主義”強調(diào)的“螺絲釘”精神那樣,認為個體自身沒有意義,只有在一個群體的組織結(jié)構(gòu)中才有自己的位置。事實上,儒家反對把個體淹沒在蕓蕓眾生之中。從孔子的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”、孟子“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的“大丈夫”精神,到近代陳寅恪的“獨立之精神、自由之思想”,強調(diào)的都是獨立不倚的自我。如今我們強調(diào)建構(gòu)“和諧社會”,“和諧”正是儒家最為重要的價值之一。但“和諧”的真意是“和而不同”。所謂“和而不同”,“和”之所以與“同”不一樣,恰恰在于“和而不同”的前提是承認個體的差別,承認個性。這種“和而不同”的精神,包括兩個方面的含義:一是不能“屈己從人”,即委屈自己,無條件地屈服于他人;另一方面,也不能“強人從己”,即強迫別人服從自己,尤其是有權(quán)有勢的人,利用手里的權(quán)勢來壓迫別人服從自己。這兩個方面都做到了,就是“和而不同”。
  總之,一方面保持自己獨立的人格,即“獨立之精神、自由之思想”,另一方面,意識到自我在享有權(quán)利的同時,還有廣泛的責(zé)任和義務(wù),自我的充分和完整實現(xiàn)恰恰要在各種關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)之中。既肯定個體與社群的密不可分,同時又凸顯獨立人格,在深入社群的同時成就鮮明的自我,自我對社會構(gòu)成一種既內(nèi)在又超越的關(guān)系。這就是儒家對于自我的理解。
  真正的儒家,不會矯枉過正,再度被塑造成為壓抑自我和個性的文化符號
  人民論壇記者:改革開放之后,中國人好像個人主義越來越強,這是不是受到西方文化影響的結(jié)果?面對這一現(xiàn)象,儒家可以發(fā)揮怎樣的作用?
  彭國翔:改革開放之后,西方文化大量涌入。不過,之所以會覺得如今個人主義越來越強,其實很大程度上是由于新中國成立以后、改革開放之前,中國人的個性受到太多的束縛和壓抑所致。上世紀(jì)八十年代以前,中國人幾乎都是必須要服從分配的“螺絲釘”,個人的自由意志和獨立思想基本上無法得到實現(xiàn)。但是,那其實是病態(tài)的,并不合乎人文與理性之常,因此,一旦改革開放,人們的個性自然要求伸張舒展。相對于上世紀(jì)八十年代以前被迫服從的文化,當(dāng)然顯得個人主義的色彩濃厚。其實,要求個性的發(fā)展、自我的實現(xiàn),原本就是人性的一個重要方面,“人同此心,心同此理”,古今中外皆然,并不能完全歸于西方文化的影響。
  當(dāng)然,個人主義過度泛濫,無疑會引起很多問題。這一點,西方文化內(nèi)部也早有自覺和反省。比如,個人主義往往與自由主義密切相關(guān),而作為對自由主義的批評,所謂“社群主義”(communitarianism)的主張,就可以視為西方文化的自我治療。就自我觀來說,社群主義對當(dāng)代自由主義最根本的批判就是認為后者的自我是一種“先行個體化的主體”或“無牽無掛的自我”,而這種主體或自我不過是一種先驗的虛構(gòu),因為任何一個自我其實都不可能脫離群體而獨立存在。就此而言,儒家的自我觀顯然接近社群主義的思路。近來一些學(xué)者從事于儒家和社群主義關(guān)系的研究,也是意識到了這一點。但是,儒學(xué)固然與社群主義有諸多不謀而合之處,與自由主義卻也同樣有著可以互相支持的接榫點。正如我前面已經(jīng)說過的,儒家雖然注重群體,但其實并不構(gòu)成個人主義的對立面,并不意味著取消個性,抹殺自我。儒家完全可以說也有一種“個人主義”,只不過這種個人主義不是“individualism”,而是“personalism”。因此,儒家從孔孟到宋明儒學(xué)再到現(xiàn)代儒家,無不強調(diào)個人之獨立、精神之自由,就是可以理解的了。
  根據(jù)我對儒家自我觀的理解,儒家的價值和意義其實不僅在于讓我們看到個人主義過度泛濫所產(chǎn)生的問題,因而可以讓我們在強調(diào)權(quán)利意識的同時,還意識到責(zé)任和義務(wù)的重要。同時,真正的儒家,也不會因此矯枉過正,再度被塑造成為壓抑自我和個性的文化符號。五四以來對于儒學(xué)的批判,很大程度上就是源于將儒家文化理解為那樣一種以群體壓抑個體、以集體犧牲自我的傳統(tǒng)。因此,在提倡儒家文化,對治個人主義過度泛濫所產(chǎn)生的流弊的同時,我們也要充分警覺,不能忽略儒家傳統(tǒng)中一貫的“獨立之精神、自由之思想”和“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的“大丈夫”精神,特別是歷史上儒家士人一再躍動的批判精神。
  總而言之,在我看來,只要能夠?qū)θ寮覀鹘y(tǒng)的精神價值深造自得,不是流于外在形式,如所謂的提倡“漢服”;也不是隨波逐流甚至“別有用心”的搖旗吶喊,如個別只有“公共”而缺乏“知識”的所謂“公共知識分子”,就必定深明儒家自我觀的真意,在壓抑個性的集體主義和自私自利的個人主義這兩個極端之間,始終堅持雙向批判,而從容中道。這一點,我想是儒家的自我觀在當(dāng)代中國最為重要和積極的價值與意義所在。
 ?。ú稍L整理:人民論壇記者杜鳳嬌)
  責(zé)編/肖楠 美編/石玉
  延伸閱讀
  從委婉語看中西文化之自我觀
  陳小蘭
  語言中有一種常見的委婉語。委婉就是不明言,是拐彎抹角,換一個說法,給人以提醒、暗示,或遵守某種禮節(jié)。從姓名、尊長方面追索委婉語中的文化信息,可以辨別東西文化的差異,以及人際關(guān)系中的自我意識差別。
  避諱是中國特有的風(fēng)俗,說之于口,形之于字,形成世界上獨一無二的文化。不直書或直呼君主或長輩之名號,采用其他方法回避的用語,也是一種委婉語。
  避諱的方法,主要是改字,以同義互訓(xùn)的字替代。如唐太宗李世民,臣民行文、取名時,凡遇“世”字,改用“代”字或“系”字,等等。
  這種諱名的文化,在西方是不存在的。他們從農(nóng)奴制解放出來,迅速進入自由、平等、博愛的資本主義社會,很少有沉重的文化歷史包袱,沒有姓名禁忌。二戰(zhàn)期間英國首相丘吉爾,其父名倫道夫·丘吉爾,其子也叫這個名,祖孫同名。這在中國要成大笑

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