生活是一種修行0
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　　從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”
　　生活是一種修行0：從實施、實現(xiàn)“兩基”目標(biāo)，到進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，可以說我國的教育正在讓學(xué)齡兒童從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”推進，這進一步體現(xiàn)了我國教育不僅追求起點公平，也追求過程公平；不僅追求有公平的質(zhì)量，也追求有質(zhì)量的公平。
　　微言大義話教育
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　　加強教師資源配置管理
　　微言大義話教育：《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》指出，要逐步實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，對農(nóng)村邊遠地區(qū)實行傾斜政策。完善學(xué)校編制管理辦法，健全編制動態(tài)管理機制，嚴(yán)禁擠占截留教師編制。國家出臺幼兒園教師配備標(biāo)準(zhǔn)，各地結(jié)合實際合理核定公辦幼兒園教職工編制。
　　雨涓舒云
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　　助學(xué)貸款延續(xù)學(xué)子求知路
　　雨涓舒云：國家開發(fā)銀行在遼寧省開辦的生源地助學(xué)貸款，只要被經(jīng)國家批準(zhǔn)的普通高校正式錄取，均給予辦理生源地助學(xué)貸款，這讓家境貧寒學(xué)生的求學(xué)之路得以繼續(xù)，生源地助學(xué)貸款還讓學(xué)生離家求學(xué)的路走得更安心。知識改變的不僅是個人命運，更是一個國家的發(fā)展前景。
　　劉詩云
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　　感念師恩感謝有你
　　劉詩云：我是從中原農(nóng)村走出來的孩子，如果沒有我初中時敬愛的數(shù)學(xué)老師，沒有他不計報酬、不辭辛苦的教導(dǎo)，我不會從村里的初中考入縣一中，進而考上大學(xué)。還有多少老師難忘！他們各具風(fēng)格，回顧其經(jīng)典話語、神態(tài)與故事，往往成了同學(xué)們聚會時的精彩部分！感謝老