One
　　苑小望是這樣在全班同學(xué)前介紹自己的：大家好，我是苑小望，我對(duì)普通人類沒興趣，如果你是外星人、未來人或者有超能力，就請(qǐng)來找我吧。
　　全班被深深地冷到了，她就在這種尷尬的冰冷氣氛中淡定地坐了下來。
　　我扭頭對(duì)她說：“你肯定看過《涼宮春日的憂郁》，和女主角的開場白一模一樣啊?！?br/>　　她撇嘴看窗外：“你是普通人類嗎？”
　　我說：“是?！?br/>　　她說：“那我就對(duì)你沒興趣?！?br/>　　碰過這個(gè)釘子，我灰溜溜地低下了頭。
　　
　　Two
　　苑小望很快成了我們年級(jí)的傳奇人物。聽說她換過三個(gè)高中，而且她來這兒一個(gè)月就換過兩次宿舍。這些八卦都是我從別人口中得知的，我這個(gè)失敗的普通人類，她是不愿意親自搭理我的。
　　在我下定決心不搭理苑小望的時(shí)候，唐思說，真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于面對(duì)冷酷的同桌。唐思還說，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，開啟心門咱不煩。唐思是我的死黨，不過更多人說我們像“連體嬰”：課間勾著手去走廊散步，中午勾著手去食堂打飯，放學(xué)時(shí)騎自行車還勾著一只手……所以唐思的意見我必須聽，因?yàn)樘扑嫉囊庖?，就代表我們的意見?br/>　　唐思跟我分析，為什么涼宮春日會(huì)憂郁？涼宮春日是動(dòng)畫片里的中學(xué)生，她過膩了日益雷同的生活，于是拼命地號(hào)召“不正?！钡娜藝谒磉叀Ｎ覀冇X得苑小望就是這樣。唐思說，我們要解救苑小望，讓她重燃對(duì)普通生活的興趣。我毫不猶豫地答應(yīng)下來。
　　大課間，我們?cè)诮虒W(xué)樓頂找到了往天空扔石子的苑小望，用凝重的口氣對(duì)她說：“這樣是不夠的，你要把符咒捆在風(fēng)箏上才行。”
　　苑小望舒展了眉頭，接著，居然笑了。
　　我們向苑小望建議，閉關(guān)鎖國的戰(zhàn)略是行不通的，她必須打開國門，正好我們也想找外星人，不如帶上我倆吧。
　　在放學(xué)后的空教室里，我們?nèi)齻€(gè)對(duì)著黑板做“頭腦風(fēng)暴”，最終議定了行動(dòng)指南：1.夠典型的正常人才能吸引到典型的異常人，所以我們要把“人”的特點(diǎn)發(fā)揮到淋漓盡致，比如以后什么節(jié)日都認(rèn)真過，包括世界環(huán)境日。2.異常人一般都深藏于平凡人之中，所以要廣交良友，于平淡中發(fā)掘驚奇，比如隔壁班那個(gè)徐航，據(jù)說夾娃娃機(jī)的得手率異常高。3.猛學(xué)歷史、英語兩科，因?yàn)閷W(xué)歷史利于和從古代穿越到今天的人打交道，學(xué)英語利于尋找老外中的不凡人……
　　我在會(huì)后偷偷對(duì)唐思說：“太強(qiáng)了，我都覺得按照這些方針，說不定真能找到超能力?！碧扑佳鎏扉L笑：“形式不要緊，只要主義真，騙過苑小望，同做正常人?！?br/>　　
　　Three
　　第二天一早，苑小望破天荒地和教室門口的蘇南打招呼，而且在路過講臺(tái)時(shí)，主動(dòng)把掉在地上的板擦撿起。小范圍內(nèi)的同學(xué)，目睹這樣的場景都崩潰了。而唐思呢，她走到我們面前呲牙一笑：“今兒是梅蘭芳誕辰紀(jì)念日，為此我昨晚學(xué)了一出戲?！?br/>　　不久后，班內(nèi)的話題變成，連體嬰進(jìn)化成為三體嬰。
　　我覺得苑小望著實(shí)是個(gè)奇特的女孩，一旦確立目標(biāo)，她就會(huì)不折不扣地執(zhí)行。比如她的英語和歷史成績有了很大起色，而我和唐思依舊不見起色，她讓我倆站在操場上大喊：我對(duì)不起俞敏洪，我對(duì)不起司馬遷……
　　隨著日子的遞增，分秒的循序漸進(jìn)，在我們抱著尋找不凡人的名義與全年級(jí)同學(xué)都有過溝通之后，“毫無成果”這一必然的結(jié)局將會(huì)迫使我和唐思的“不良企圖”敗露。我發(fā)誓，苑小望現(xiàn)在只要看我，我就會(huì)心虛，哪怕她的目光多么誠懇。每當(dāng)我這么和唐思說時(shí)，她就用手點(diǎn)我的鼻子：“瞧你那點(diǎn)兒胸懷！”
　　于是日子就這樣繼續(xù)，遵循著活動(dòng)指示，在平凡的日子中懷著不平凡的心情，盡一切可能讓自己興奮。
　　直到——
　　
　　Four
　　我深切地記得那一個(gè)春夜，我們仨一起勾著手在晚自習(xí)的課間去樓頂看星星。聊著聊著，唐思突然終止了關(guān)于月考的話題，她說：“如果我告訴你們，我其實(shí)是個(gè)外星人，你們會(huì)怎么想？”
　　我根本沒反應(yīng)過來，而苑小望還以為這是個(gè)拙劣的玩笑，不屑地撇撇嘴。
　　唐思頓了頓，繼續(xù)說：“你們看到天邊那一塊S形的橘黃了嗎？實(shí)話實(shí)說吧，多年來我一直在等這個(gè)訊號(hào)，我的星球把我放在這里考察地球，而那個(gè)訊號(hào)，是接我的飛船。不好意思，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)星球的時(shí)間換算是不同的，所以我一直都不知道自己會(huì)什么時(shí)候走，就沒有提前跟你們說?！?br/>　　那個(gè)S形的橘黃真的很不尋?！?br/>　　第二天，老師說，唐思同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。
　　第二天晚上，我和苑小望發(fā)現(xiàn)，那個(gè)S形的橘黃再也沒有出現(xiàn)……
　　第N天，我和苑小望看向天空，唐思并沒有回來。
　　在這一系列的事件中，苑小望的反應(yīng)完全出乎我的意料，她特別的，特別的平靜。
　　苑小望對(duì)我說，唐思不管走沒走，我們都有了和以前很不一樣的快樂。這幾個(gè)月來，我們改變了很多，淋漓盡致地生活，淋漓盡致地玩鬧。她還說，是唐思讓她熱愛上了身旁的人，讓她相信奇跡，讓她相信也許奇跡都有著平凡的外衣。
　　苑小望問我：“嘿，你不會(huì)是未來人吧？你也這樣淡定?！?br/>　　我說：“如果不是，你還對(duì)我感興趣嗎？”
　　她勾起我的手，哈哈哈地大笑起來。