黃思路這個(gè)名字大家也許并不陌生。13歲那年，這個(gè)小姑娘獲得全國(guó)十佳少先隊(duì)員稱號(hào)，此后她當(dāng)過(guò)電視臺(tái)主持人，主演過(guò)電視連續(xù)劇。16歲那年，讀高一的她獲得美國(guó)哥倫比亞大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，在沒(méi)有任何人幫助的情況下，獨(dú)自赴美學(xué)習(xí)，現(xiàn)在美國(guó)生活與工作。
　　思路從小優(yōu)秀，但也有出錯(cuò)的時(shí)候，每逢此時(shí)，媽媽不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是讓事實(shí)說(shuō)話，讓她自己從錯(cuò)誤中體會(huì)道理，從而接受教訓(xùn)，不再重復(fù)以前的錯(cuò)誤。
　　一天，思路去學(xué)校排練節(jié)目，由于走時(shí)匆忙，忘了將排練必需的磁帶帶上。媽媽看在眼里，并不作聲，心想，這次提醒她，下一次也許還要忘，并由此產(chǎn)生依賴父母的心理，要讓錯(cuò)誤去提醒她，懲罰她，引起她的注意。讓她多跑這一次，以后便可以少跑許多次，要讓她記住這個(gè)教訓(xùn)。思路騎車將到學(xué)校門(mén)口時(shí)，突然想起未帶磁帶，急忙找個(gè)公用電話，懇請(qǐng)媽媽快速送來(lái)，以免耽誤了節(jié)目排練。
　　“不行!”媽媽說(shuō)得斬釘截鐵，“自己的事情自己辦!”
　　“時(shí)間來(lái)不及了，好媽媽，求您了!”思路急出了滿身大汗。
　　“你先去給老師打個(gè)招呼，將排練的順序調(diào)一下，然后騎車來(lái)取?！?br/>　　思路再次向媽媽提出請(qǐng)求。“這事沒(méi)商量!”媽媽說(shuō)著，便掛了電話。
　　當(dāng)時(shí)正值暑假，媽媽在家看書(shū)，這位大學(xué)老師不是沒(méi)有時(shí)間送去，而是要女兒自己承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。
　　思路急匆匆告訴老師調(diào)換節(jié)目順序，急匆匆騎車回家，急匆匆拿了磁帶，又急匆匆趕到學(xué)校。還好，沒(méi)有耽誤排練。
　　自那以后，思路每逢出門(mén)，都要認(rèn)真檢查是否忘了東西，因?yàn)樗龥](méi)有任何依賴，一切要靠自己。不過(guò)，成果出來(lái)了，思路前一天晚上便將第二天要用的東西整理齊備，忘帶東西的情況很少發(fā)生了。
　　另一次類似的故事發(fā)生在思路上小學(xué)的時(shí)候。
　　當(dāng)時(shí)班上有個(gè)特困生交不起學(xué)費(fèi)，思路向全年級(jí)學(xué)生發(fā)動(dòng)捐款。老師要思路保管這筆捐款，每次交費(fèi)時(shí)思路替這個(gè)學(xué)生交上。由于事情較多，思路替他交上錢(qián)時(shí)往往忘了記賬。媽媽提醒幾次之后，干脆不再說(shuō)話。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，賬目與現(xiàn)金之間差了200多元。幾經(jīng)回憶，還是因時(shí)間久遠(yuǎn)而有120多元差額。老師說(shuō)，算了，思路忘了，這個(gè)特困生也順利畢業(yè)了，目的達(dá)到了，不要再補(bǔ)了。但媽媽不同意，執(zhí)意讓思路用自己的錢(qián)補(bǔ)上，并將錢(qián)交給了學(xué)校。媽媽認(rèn)為，這種做法類似罰款，如果以后參加工作后出現(xiàn)差錯(cuò)，也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，只不過(guò)讓她提前經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程與感受?，F(xiàn)在，她的稿酬收入與有關(guān)支出都是一個(gè)不少的數(shù)目，媽媽也是堅(jiān)持讓她有財(cái)必記，遲記一日，罰款10元。由此思路養(yǎng)成了一個(gè)記賬清楚、辦事認(rèn)真的好習(xí)慣。
　　有一個(gè)時(shí)期，思路每天晚上睡得很晚，早晨又得提前半個(gè)小時(shí)起來(lái)。由于過(guò)于疲勞，聽(tīng)到鬧鐘后總得在床上躺一會(huì)兒，結(jié)果又沉沉睡去。媽媽如果不叫她，上學(xué)就要遲到。于是決定把鬧鐘定的時(shí)間推遲半小時(shí)，既可保證睡眠時(shí)間，又可隨著鬧鐘起床。但是思路不同意，每天晚上總說(shuō)保證第二天一定起，結(jié)果第二天又聞鐘聲而睡去。于是，媽媽采取措施，沒(méi)收了她的鬧鐘。既然鬧鐘形同虛設(shè)，媽媽可不做女兒的“鬧鐘”。結(jié)果，思路上學(xué)遲到了，引起了她的高度重視。早晨只要聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜，便馬上翻身起床，絕不拖延，生怕再次上學(xué)遲到。幾天之后，媽媽把鬧鐘完璧歸趙，思路便按著鐘聲起床了。
　　從小讓孩子承擔(dān)出現(xiàn)差錯(cuò)的責(zé)任，既是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也是培養(yǎng)其獨(dú)立生存能力的好辦法。那種替孩子承擔(dān)責(zé)任，或者不讓孩子承擔(dān)責(zé)任的家長(zhǎng)，看似疼愛(ài)孩子，庇護(hù)孩子，其實(shí)是害了孩子。孩子雖小，但可塑性強(qiáng)，所以，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓他們?cè)缭绲匦纬勺晕页袚?dān)責(zé)任的能力。
　　責(zé)編：王敬川