學魏書生的故事之四十七：關注未來的實驗
　　1980年，魏書生老師為班會出了一個題目：35年后的班會。
　　時間：2015年的某一天。注意：那時，各位同學都已是50歲上下的人了。
　　地點：盤錦實驗中學。注意：那時學校一定不像現(xiàn)在這樣，只有兩排平房，夾著一個澇洼塘似的操場。
　　人物：在世界和祖國各地各行各業(yè)工作的同學們。
　　事件：大家從四面八方又聚到一起開班會。
　　為開好這次班會，同學們可以先認真地寫一篇作文。作文中要寫清35年后班會的全過程，然后在班會上宣讀自己的作文，看誰的想象力豐富、生動、形象，又符合邏輯。
　　同學們寫這篇文章時，都帶著微笑，帶著對美好明天的向往。同學們寫這篇文章時，都投入了真情，感動了自己，也感動了同學們。他們寫道：
　　35年后，國家已經實現(xiàn)了現(xiàn)代化。同學們當中有的乘坐高速列車，有的自己駕駛著微型太陽能飛機，有的駕駛以海水為燃料的氣墊船自渤海進入雙臺河口，有的駕駛自家車，紛紛興高采烈地回到了學校。
　　校園的面貌煥然一新，許多在外地工作的同學根本無法識別。當年的兩棟平房，變成了造型別致的幾座大樓；澇洼塘般的操場，中間綠草如茵，東西兩側建了假山、噴泉、花園，四周已變成了塑膠跑道。
　　變化最大的還是同學們。大家都已是50歲上下的人了，但每個人都感覺正值壯年，看上去還很年輕；大家都在自己的工作崗位上作出了突出的成績，有的成了知名的數(shù)學家，有的成了企業(yè)家，有的成了文學家……
　　平時上課最愛溜號兒、學習成績全班倒數(shù)第一的同學，參加工作后痛感沒文化的苦惱。他刻苦自學專業(yè)知識，在一家文具廠成了發(fā)明能手。他拿著自己制作的無塵粉筆獻給老師，同學們爭著用這種粉筆。寫字時粉筆的一端輸出熒光粉似的物質，寫在黑板上的字，色彩絢麗；用完之后，用筆的尾端對著字跡稍加描繪，那些輸出的物質就又回到了筆內……
　　上世紀90年代，魏老師經常引導學生寫這樣的文章：題目是《日記一則》，月日便是1月1日，但年份不是當年，而是2013年或是2RTuCq9OvYxgl7E4RxqIbVQ==030年，總之是今后的十幾年或幾十年。他請同學們想一想，那時你在什么工作單位？工作環(huán)境如何？工作時與周圍的同志如何相互配合？從早到晚你是怎樣度過的？都做了些什么？
　　魏書生老師還引導同學們假設自己是500年以后的中學生，站在那個時代的角度，給今天的人類寫一封信。
　　……
　　魏書生老師通過實驗體會到，引導學生們從未來的角度看歷史，容易看得更清晰，能看出哪些是應做的事，哪些是愚昧落后的事，哪些是自以為正確實則非?？尚Φ氖?。當引導學生們把目光投向自己的未來時，許多狹隘的、無原則的爭論，都能自消自滅了；個別同學喜歡為鼻子尖下的一點個人名利而斤斤計較的事，也能不知不覺地銷聲匿跡了。
　　悟魏書生的故事之四十四十七：放飛夢想
　　在美國宇航中心的大門上，刻著一句人類探索宇宙的豪言壯語：
　　“只要人類能夠夢想的，就是人類一定能夠實現(xiàn)的?！?br/>　　看到這句話，不禁想到了登月第一人的一件往事：
　　那是一天的傍晚，用過晚餐以后，媽媽在廚房忙著清洗水池里堆滿的碗筷。
　　孩子在客廳里的沙發(fā)上跳來跳去，從一個沙發(fā)跳到另一個沙發(fā)，跳得滿頭大汗。
　　媽媽洗完了碗筷，走過來吃驚地問：“寶貝，你這是在做什么？”
　　孩子用手擦了擦頭上的汗，自豪地回答：“我已經跳到月球上了，正在太空中行走?！?br/>　　媽媽偏著頭笑了一笑：“寶貝，那你可別玩忘了，到時候要早點從月球上回家來睡覺??！”
　　也許有人會說，這個媽媽也真夠天真的，怎么跟孩子一起白日做夢？
　　不過，這個小孩從小到大，一直對太空科學保持著濃厚的興趣。由于堅持不懈的努力和家里的支持，他成為第一位登上月球的人，他就是世人皆知的阿姆斯特朗。
　　他媽媽回首往事時說：“孩子年紀雖小，心志卻是廣大的。珍惜孩子的夢想，有助于孩子夢想的實現(xiàn)。放飛孩子的夢想，讓生命為夢想而燃燒，這個世界會因人類夢想的飛翔，而變得更加多彩和美好