摘要：《讓我們攜手同行》是莫扎特的歌劇《唐璜》的選段，本選段是采莉娜和唐璜的唱段。細(xì)膩地描繪了唐璜放蕩不羈、玩世不恭的形象。文章擬從歌劇的旋律、節(jié)奏、速度力度和伴奏織體等方面詮釋作品，希望對人們進(jìn)一步理解和詮釋作品提供一定的參考。

關(guān)鍵字：讓我們攜手同行；詮釋；藝術(shù)特征

一、莫扎特與歌劇選段《讓我們攜手同行》

莫扎特，奧地利作曲家，1756年出生于奧地利薩爾茨堡的一個宮廷樂師家庭。莫扎特從小就迷戀歌劇，11歲開始創(chuàng)作歌劇，一生創(chuàng)作的20多部作品涉及歌劇的各種類型：意大利正歌劇《克里特王伊多美紐》、《狄托的仁慈》等四部；意大利喜歌劇《開羅的鵝》、《受騙的丈夫》、《費(fèi)加羅的婚姻》、《唐璜》、《女人心》等7部；德奧歌唱劇《巴斯蒂安和巴斯蒂安娜》、《后宮誘逃》、《魔笛》等四部以及節(jié)日劇、音樂劇、幕間劇等形式。

莫扎特的兩幕歌劇《唐·璜》初演于1787年。劇中的主人公唐·璜是中世紀(jì)西班牙的一個專愛尋花問柳的膽大妄為的典型人物，他既厚顏無恥，但又勇敢、機(jī)智、不信鬼神；他利用自己的魅力欺騙了許多村女和小姐們，但他終于被鬼魂拉進(jìn)了地獄；他本質(zhì)上是反面人物，但又具有一些正面的特點(diǎn)。所有劇情都是圍繞唐·璜和為了保護(hù)自己的女兒而被唐·璜殺死的司令官這個中心而發(fā)展的。歌劇《唐·璜》把生活和哲理的因素揉合在一起，著重于人物的心理刻畫，為十九世紀(jì)大為發(fā)展的音樂心理戲劇開創(chuàng)了先例。而選段《讓我們攜手同行》正是摘自他的歌劇《唐璜》，是采莉娜和唐璜的重唱選段。這個選段細(xì)膩地刻畫了從唐璜勾引采莉娜到兩人產(chǎn)生愛情、攜手同行的心理變化和內(nèi)心矛盾沖突。

二、《讓我們攜手同行》的藝術(shù)特征

《讓我們攜手同行》可以分為兩部分，第一部分主要描述了唐璜調(diào)戲和誘惑采莉娜的情景，通過一系列的誘詞：“我城堡離這里很近”、“我改變你的命運(yùn)”等來達(dá)到自己的目的，而采莉娜在這一段則表現(xiàn)出從猶豫到無力抗拒的狀態(tài)，通過“我猶豫，心兒戰(zhàn)栗，這可能帶來幸福，又怕他假情假意”、“馬賽托令人同情”、“我?guī)缀鯚o力抗拒”等語言表達(dá)出來。第二部分主要描述唐璜誘惑采莉娜成功，兩人攜手同行，愛情放光輝…以下將分別論述兩個部分：

第一部分（第1-49小節(jié)）在Andante的速度上進(jìn)行，在力度上，從p到mf，再到p，這個過程預(yù)示了唐璜從略帶嘗試到越發(fā)大膽，再到即將成功心里竊喜的心理變化，同時也展現(xiàn)了采莉娜從羞澀到無力抗拒，再到愛情火花從心而生的心理變化過程。在節(jié)拍上，第一部分采用2/4拍寫成，“強(qiáng)——弱”的規(guī)律使得歌曲顯得平穩(wěn)而規(guī)則，這與唐璜“神氣而老練”的性格特征有關(guān)。在節(jié)奏上，唐璜的唱段部分多數(shù)為規(guī)整而平穩(wěn)的八分音符、前八后十六音符，這與唐璜的性格特征有關(guān)，表白和示愛對他來說都是習(xí)以為常的事情，因此這些平穩(wěn)的節(jié)奏型也暗示了他高傲自負(fù)，在采莉娜前老練、臉不紅心不跳的心態(tài)。而采莉娜的演唱部分節(jié)奏型則多為附點(diǎn)八分音符節(jié)奏型、連續(xù)十六分音符或后十六分音符的節(jié)奏型，這與采莉娜內(nèi)心糾結(jié)、猶豫、波動的心態(tài)有密切聯(lián)系。值得一提的是第25-27小節(jié)，使用了連續(xù)的十六分音符和小連線相結(jié)合，進(jìn)一步推動了采莉娜心中猶豫、無力抗拒的情感特征。此外，第一部分還運(yùn)用到一些表情符號，使得整個音樂表達(dá)更加動人。例如單倚音的運(yùn)用：第7、47、48小節(jié)唐璜的演唱旋律部分的單倚音，都進(jìn)一步表達(dá)了唐璜急于得到采莉娜的心態(tài)，而單倚音的加入也進(jìn)一步推動了音樂的發(fā)展。而在第12、36小節(jié)采莉娜的唱段部分，單倚音的運(yùn)用均與歌詞“猶豫”結(jié)合在一起，進(jìn)一步表現(xiàn)出采莉娜心中的波動和不安。在伴奏織體的設(shè)計(jì)上，多數(shù)采用左手單音，右手柱式和弦的手法，配合唱段顯得平穩(wěn)而安靜，似乎在安靜中陳述。要提到的是第4、12、33小節(jié)處過渡性的連接，伴隨漸強(qiáng)的雙音在演奏中容易不齊或不連貫，這是演奏者要注意的部分。此外還有第29小節(jié)的伴奏部分，這個部分容易彈得不連貫且氣口不明確，演奏者在這個部分需要給唐璜的演唱留足氣口。另外還有40-42小節(jié)，這部分的伴奏型變得緊湊而加密，演奏者要十分注意不能趕節(jié)奏。

第二部分：（第50-79小節(jié)）節(jié)拍改成6/8拍，它是在第49小節(jié)之后的自由延長記號后展開的。用充滿動力性的6/8拍寫成，強(qiáng)弱分明，讓人不聽歌詞都能夠感受到舞蹈性和歡快、大融合的音樂情緒。在節(jié)奏方面，較為單一而簡潔，這暗示了兩人牽手成功以后穩(wěn)定的愛情。在旋律方面，多為級進(jìn)音程進(jìn)行，同樣也表現(xiàn)了愛情的美滿和甜蜜。而在第66小節(jié)，出現(xiàn)了唐璜聲部的四度小跳進(jìn)，隨后是六度大跳，循序漸進(jìn)地表達(dá)了唐璜急切想要帶走采莉娜的心情。在表情術(shù)語方面，第78小節(jié)的顫音，似乎像我們炫耀了愛情的甜美和光輝。鋼琴伴奏織體方面，多用雙音級進(jìn)進(jìn)行，演奏者要十分注意強(qiáng)弱的處理，否則將破壞演唱者的旋律律動。從第66小節(jié)，配合音樂情緒的高潮，加入了好幾處的顫音和三十二分音符的三連音節(jié)奏型，演奏者要十分注意音符的顆粒性和均勻。

尾奏（第80-83小節(jié)）是一個簡短而充滿對比的部分，同樣的旋律音調(diào)弱奏一次、強(qiáng)奏一次，似乎向人們先展示了兩人對愛情經(jīng)過的甜蜜回憶，再向聽眾展示兩人愛情的決心和信念。全曲在強(qiáng)度為f上結(jié)束。

通過以上分析，我們可以感受到歌曲《讓我們攜手同行》是一部藝術(shù)性極高的作品。無論是在歌曲結(jié)構(gòu)上還是創(chuàng)作技法方面都在一定程度體現(xiàn)了作曲家高超的創(chuàng)作技能。而作為演唱者和演奏者，想要更好地詮釋一部作品，首先應(yīng)當(dāng)對作品的創(chuàng)作背景、歌曲結(jié)構(gòu)、藝術(shù)特征等方面有一定的了解。筆者憑借自身演奏和演唱經(jīng)驗(yàn)對作品進(jìn)行分析，希望對人們進(jìn)一步了解和詮釋作品有一定的幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]湯曉霞.莫扎特歌劇的藝術(shù)風(fēng)格——以《唐璜》為例[J].名作欣賞，2011（27）.

（作者簡介：陳璐佳，福建師范大學(xué)音樂學(xué)院2010級音樂學(xué)基地班。）