2012年高考語文考試結束后，最受關注的高考作文再次很快出現(xiàn)在網上。似乎是英雄所見略同，一些網站竟不約而同地將廣東高考作文《你想生活的時代》制作成高考作文專題的總標題。這是個非常耐人尋味的現(xiàn)象。

就高考作文本身的功能來講，無非是通過幾十分鐘的寫作，考核考生的語文水平，對文字的掌控程度，還有對社會生活的感悟和認知能力。但不容否認，題目對社會生活的涵蓋程度越高，與考生的生活越接近，越有利于考生寫作水平的發(fā)揮，讓考生短時間內寫得言之有物，文采飛揚。

同時，高考作文雖然是給900多萬考生出的，但透過高考作文與往年的細微變化，可以體現(xiàn)時代的情緒和精神。通過高考作文題目的變化，也會影響和塑造時代精神。

細細看完今年國內各省的高考作文題，僅從題目上就會發(fā)現(xiàn)一些變化。與過去相比，抒情性的作文題幾近消失，代之而起的是更多貼近現(xiàn)實、觸及人生、催人思考的題目。這類題目，很容易激起人的思考，切中當下社會的情緒，比如北京的作文題就很容易聯(lián)系到職業(yè)精神的思考；重慶的作文題《拯救冷庫工人》不但與職業(yè)精神相聯(lián)系，還與社會上“最美的人”發(fā)生關聯(lián)，與當下社會正在思考的道德建設相聯(lián)系。這些問題都是當下社會的重大問題，高考作文里出現(xiàn)這類題目，本身就是引導學生們直面現(xiàn)實。

高考作文不光會影響參與高考學子的命運，更具有引導更多未來考生的強大功能。未來的考生將在學習這些高考題目和作文的過程中，自然而然地接受這種理性思維的影響，從而影響和塑造時代精神。這樣說也許有些夸大，但不容忽視的是，高考這根指揮棒不僅在塑造學子的命運，還會通過學子所接受的內容，引導和塑造未來。

當然，高考作文不必一定非得與現(xiàn)實貼得多么近，有一些心靈雞湯的東西也并無不可，只要這些“雞湯”能讓人的心靈安靜下來，克服這個時代所特有的浮躁，無疑，切中時代情緒的高考作文“更受待見”。