（一）

墨子曰：“君子不鏡于水而鏡于人。鏡于水，見面之容；鏡于人，則知吉與兇?！?/p>

又是一天。昨晚我們“熄門鎖燈”，今晨我們“刷臉洗牙”，糊涂日子的逝去我們并未察覺，自律敵不過墮落，我們只能跟隨強者！

一大清早，陽光從窗縫擠了進來。剛子看了看手機，抻了抻窗簾，決定再睡一會兒。可是這個計劃被開門聲打破了——“撒帝”出去了。總自稱“寡人”的鶴推開被子低聲高喊：“寡人要起床啦！”松哥呢，面帶委屈地從被窩鉆出來，恨不能再多睡一會兒！無辜的方方也得起了，因為他和松哥是上下鋪。再看小超，坐起來捧著手機，估計是在登錄QQ看空間里的留言板。“撒帝”回來了，放下暖壺和臉盆，然后舉著鏡子背對著墻上的鏡子檢查后腦瓜的造型。留一板寸，臭啥美??！課上，松哥冒著老師睜一只眼閉一只眼的零風險轉(zhuǎn)身用手機特意為同學留下一瞬非主流睡姿——“仰天長嘆”（面朝上，全身放松，嘴巴一張不合）。中午，松哥在宿舍對“撒帝”總結(jié)了一句經(jīng)典得令小超興奮的話。松哥說：“和自私的人在一塊兒，多無私的人也會變自私！”下午三點半以后基本沒課，大家回到宿舍，一些人總愛聽紙片砸在桌子上發(fā)出的清脆聲音。幾個人一起制造這樣的聲音，幾個人一起陶醉于這樣的聲音，樂此不疲。小超呢，每天被這樣的聲音熏陶著，做自己的事情，同樣樂此不疲。

對于完成老師布置的任務，我們有一套自己的原則：明日復明日，明日相當多。只要有明日，今天的事就可以不做；如果沒有明天了，今天的事還做它干嘛呀！

竟然有這樣的思想，真應該讓我們體驗一下韓國流行的一種“活人體驗死亡”的活動。只要付25美元，就可以在棺材中睡幾個小時體驗死亡，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活。按照規(guī)定，在進入棺材前，人們必須經(jīng)歷幾個小時的自我反省，寫下遺書和墓志銘，并參加自己的葬禮。每位體驗者都需要忍受孤寂與悔恨并存的痛苦煎熬，不能發(fā)出一點兒聲響。

記得這樣一首詩嗎？“未曾清貧難成人，不經(jīng)打擊老天真。自古英雄出煉獄，從來富貴入凡塵。醉生夢死誰成器，破馬長槍定乾坤！”我相信，這樣的描述無論是在古代還是在今天，都絕不是一種想象，而是一種選擇。

（二）

“人們?nèi)粘Ｋ傅淖畲箦e誤是對陌生人太客氣而對親密的人太苛刻，把這個壞習慣改過來，天下太平?！边@句話出自誰口呢？

某天，教導員讓班長通知大家第二天體檢，需要抽血，所以大家前一天晚上都比平常多吃了點兒?？墒沁€是覺得沒有飽腹感，難道是吃得還不夠，還是旺仔產(chǎn)業(yè)收購食堂了呢？一位同學錯把小米粥說成小米飯，瞧吧，學生這種渴望已經(jīng)不受大腦驅(qū)使而被感覺支配了！大家實在搞不清楚，一個體檢為何被如此神秘地安排在了凌晨，而且還要排很長的隊。即便是在樓道里，即便人挨人，也很難找到暖和的感覺。難道說學校讓學生體檢后能正好去食堂打飯？若如此說來，學校可謂用心良苦！

體檢完回到宿舍，時間拿捏得恰到好處。好了，去打飯吧！

“你們?nèi)グ?，我有點兒暈，你們誰幫我打回來？”方方鉆進被子向那五位宣布。平時沒發(fā)現(xiàn)他比誰吃得少啊，就連1000米測試方方還小組第三呢！怎么就暈了呢？“你都吃啥？”小超問。“一個包子，倆雞蛋，還有一份面?！薄靶辛耍皇菦]別的了嗎？走吧?！薄叭龅邸笔遣皇亲蛲砩俪粤艘粋€旺仔小包子啊，這么急！在食堂吃完準備回去的時候，小超剛要伸手端面，“撒帝”突然說：“你拿我這個吧，我拿這個！”回來的路上才發(fā)現(xiàn)，兩只手各拿一個飯盒同兩只手捧著一個熱面飯盒產(chǎn)生的效果有多么不一樣。

“撒帝”和家里通電話的時候在電話這邊總是噓寒問暖，看來“撒帝”早已經(jīng)把那個壞習慣改過來了！這不正經(jīng)的事認真去做，它也會變專業(yè)。

回到宿舍，方方早已經(jīng)準備好了。估計等他吃完飯，濕漉漉的頭發(fā)也就干了！真希望他能有塊兒屬于自己的香皂；真希望他能省下徒步的時間而坐三輪車用三塊錢來買屬于他的衛(wèi)生紙；真希望他能為所謂的“老婆”減少開銷；真希望他的這項專業(yè)拿不到畢業(yè)證書！是啊，真希望……天下太平！

（三）

在校園，人品已經(jīng)成為學生們的口頭禪。很多人動不動就把人品問題掛在嘴邊，事實上，他們口中的“人品”并不是傳統(tǒng)意義上的品質(zhì)，而是一種朋友間互相調(diào)侃、戲謔的流行語。東西丟了，是人品問題；考試不理想，是人品問題；就連生病、受傷統(tǒng)統(tǒng)都算是人品問題的范疇。

看來剛子把手機丟了是人品上的問題?。∧欠椒筋^暈也是人品問題嘍！就連剛被食堂大嬸多刷五毛錢的小超也被鶴貼上了人品問題的標簽。小超決定要理直氣壯地要回五毛錢，那可是兩個旺仔小饅頭的價兒啊！

收銀員說：“沒零錢了，找你兩個塑料袋吧！”打飯大嬸的語調(diào)：“我們這兒沒錢，給你五毛錢米飯吧！”“我不要米飯，你必須退我五毛錢！剛買的飯菜我能吃飽！”小超以斬釘截鐵地口氣說。食堂的人比飯還多，聽到這樣的對話也只是嘆聲氣而已?！懊魈炷氵^來，行吧？”大嬸有些不耐煩地對小超說。小超也只好暫停。

這一天，小超本來就很是不快，而五毛錢事件讓小超更生氣了！不對，應該說開學至今小超所積攢的怨氣就一直沒有得到釋放。今天，“氣球”終于承受不住壓力了！

天下本無事，庸人自擾之。小超愛收集這樣的“氣”。小超和方方之間的“兩瓶水”有沒有產(chǎn)生所謂的氣？

“兩瓶水”要從方方至今的所作所為和一道題說起。

方方很少去打熱水已經(jīng)不是新聞了，到打水時間方方通常是在網(wǎng)吧。而且開學時學?！鞍l(fā)給”學生的暖水壺是旺仔暖水瓶，根本盛不了多少水還易爆——雖然傷不到人。這害得小超不得不再在學校超市買個大一點的。就這樣，就算鶴每次都給方方打水，水資源仍處于短缺狀態(tài)?！叭龅邸钡臓顩r和大家的差不多。知道“撒帝”和方方每次去上課、打飯的頻率為何較高了嗎？還有那“二四隊形”在這兒也可以揭曉了！在學校附近只有一個網(wǎng)吧，下午放了學，網(wǎng)民只有提高步速才能上得了網(wǎng)，甚至小跑，更有甚者居然坐三輪！就這樣他們練就了“凌波微步”。不打水就算了，用自己壺里鶴打的不就得了？傷心的是他也不夠用，一個壺都照顧不過來就更別提跟人分享了。無奈之下得見人啊，每天都要欣賞自己，所以看哪個壺里有熱水懶得連招呼都不打就拿來用。小超不是有兩個么！當小超抱怨時方方不說話也就罷了。可方方沉默后偏偏用嘴巴重申一遍：“我沉默，我沉默！”還兩遍！而小超呢，只能真的沉默了。

再來說說“題”。

同學問小超一題，而這道題最后連老師也做錯，卻被方方做對了。方方的時間安排得很緊，為了準時抵達網(wǎng)吧又不失成績中百分之三十的平日表現(xiàn)分，方方有時會在課間完成作業(yè)，這個是“撒帝”所不能及的。所以方方的某門課程還好。為了讓方方打水，小超和方方打賭，如果誰做錯了意味著他將失去兩大瓶裝礦泉水。題做錯是無所謂的，難過的是輸?shù)魞善克?。小超當時應該會想，輸?shù)舻呢M是兩瓶水那么簡單！

第二天，在小超的強烈要求下，大嬸妥協(xié)了。但是小超并未為得回五毛錢而感到高興。還說等自己有錢了買豆腐腦，買兩碗，買油條買兩根，都給大嬸吃，最后用錢把她送到內(nèi)華達三角洲讓她消失。還說要用錢找到那位不找錢找塑料袋的收銀員，將其一并送去。

不知道“人生就是從搖籃到墓地的過程，可惜我們的文化與新聞對墓地太過重視，一個關(guān)注搖籃勝過關(guān)注墓地的民族才是有希望的民族”這樣的話能否放在這兒？

也希望天下太平吧！