站在今天的你，永遠也沒有能力去預言明天是晴是雨。

【一】

窗外的陰云密布，黑壓壓的讓人感覺喘不過氣來，仿佛在預示著一場盛大的夏，即將來臨。

顧惜暫時擱下了手中的筆，歪著腦袋望了眼黑云壓城的窗外。是快要下雨了吧，她想。

“還有誰沒領到文理分科意愿表的，快點到前面來拿，三天之后交到學習委員那里?！卑嘀魅螐堜h抱著胳膊，有些居高臨下地站在講臺中央，倨傲地環(huán)視了一眼高一六班的學生。

“選文還是選理這種題目，我想就算是傻子都可以做出正確的答案——”張鋒的臉上浮起一絲似笑非笑的戲謔神情，“所以，你們可要好好地仔細‘堪酌’一下啊……”

拜托，那個字是斟酌，不念“堪”。

顧惜很想笑，可周圍人臉上的神情嚴肅且認真，正虔誠而恭敬地注視著臺上那個口誤卻不自知的班主任，她便也只好竭力憋住了笑，擺出一副仔細聽講的模樣。也難為他了——畢竟張鋒只是這個尖子班的物理老師，而非語文老師。更何況在明德一中這座重理輕文的學校，沒人管你會不會把“斟酌”念成“堪酌”，他們只在乎你能不能準確而迅速地對一只滑輪做受力分析。

對他們而言，文科是個很遙遠的東西。

【二】

下課正準備去接水的時候，劉媛媛湊了過來，親昵地挽住了顧惜的胳膊，“你要去接水？那我們一起走吧！”

她的聲音嬌滴滴的，只是一個不小心就甜得過了頭，讓顧惜覺得有些膩味，可她還是忍住了心底的不耐煩，禮貌地笑笑，“好啊?！?/p>

去茶水室的時候途經三班，第一排正中央的位置上筆直地坐著一個女生。她的腰桿兒挺得像是瑟瑟秋風中的一根蘆葦，倔強又孤獨的模樣。

“切！”劉媛媛伸出右手指著那女孩兒，悄悄地說道，“顧惜你看，那個人就是三班的第一，邱澤，期中考的年段排名第六。不過嘛……哼，她根本就沒什么了不起的！不就是會死讀書嗎？我要是像她這樣刻苦學習，早就是市里的第一了！而且啊，我還聽說她要學文——你看，這種死讀書的人只配學文！”說完，還輕蔑地朝那個方向睥睨一眼，話音里是滿滿的挑釁與不屑。

顧惜笑了笑，不置可否。

一直以來，似乎大家對于刻苦認真的學生都持有一種莫名的排斥與抵觸，覺得他們好像只知道死學死背不動腦子，似乎一旦被認為“刻苦”就等于被打上了“笨拙”的標簽。尖子生們也都使出渾身解數(shù)來試圖掩蓋自己苦學的事實?！拔一丶腋揪蜎]看書”、“我上課從來不聽課”……他們標榜自己的不刻苦，就仿佛“學習認真”是一件丟人而可恥的事。

在轉身離開的前一秒，顧惜下意識地回頭，正好對上了邱澤的眼睛。她的眼睛深而黑，且亮，像是兩顆星星，在暗夜里灼灼生輝。

鬼使神差地，顧惜居然朝那個不認識的女生綻放了一個微笑。

然后下一秒也被自己的舉動給嚇了一跳，吐了吐舌頭趕緊抱著水壺朝茶水房的方向走去。

【三】

林昭回來了。

顧惜從昨天晚上開始就開心得不得了，一直跟在林昭的身后“林昭哥哥”長 “林昭哥哥”短地叫個不停。林昭是她家的鄰居，今年大一，在全國最好的A大上學。從小，顧惜就像個小跟屁蟲似的喜歡跟在林昭的身后，她打心眼里佩服這個哥哥。他聰明、溫和、陽光，一笑就會露出兩顆白白的小虎牙。

更重要的是，他特立獨行、他決意果斷、他擁有她所欠缺的獨立與勇氣。

他可以在高三那年的寒假，當其他人都在為了迎接那場戰(zhàn)役而緊張復習的時候，義無反顧地跑到西北的山村支教；他也可以在古板死氣沉沉的明德一中校園里，組建起第一支搖滾樂隊，成為了一中那三年來最為人所津津樂道的音樂盛事。他成績優(yōu)異、他思維敏捷、他……

總之，他就像是個傳奇，仿佛屹立在一個顧惜從來都難以企及的高度，俯視眾生。顧惜羨慕、向往，努力踮起腳尖想要去窺探那方不屬于她的世界。

甚至有的時候，顧惜會清楚地知道，她之所以會那樣地向往著林昭的生命軌跡，根本的原因就在于，她知道自己沒有勇氣去選擇主宰自己的生命。

從某種程度上來說，她看林昭，就是在看著幻想中的自己。

是看著，那個永遠也不會抵達的，理想中的自己。

“發(fā)什么呆啊，”看著顧惜半天不說話，林昭笑著揉了揉她的腦袋，“顧惜你今年也快要高二了吧，怎么樣，現(xiàn)在的學習好玩嗎？”

“好不好玩？”——林昭總會用這種單一的標準來衡量事物，即便是那些在世人眼里，舉足輕重的事物。

“也好玩，也不好玩?！鳖櫹дJ真地想了想開口說道。

“嗯？”

“生物很好玩，歷史和地理也很好玩。不過物理不好玩——我們的班主任就是教物理的，是個特別無聊的中年大叔——政治也不好玩?！闭f完還故意耷了下眉毛，像是兔斯基的表情?！皣鍑濉庇猩?。

林昭哈哈大笑，輕輕拍了拍顧惜的腦袋。

望著他開懷大笑的樣子，顧惜有些不好意思地補充道：“其實，我最喜歡的科目是……”她沉默了一小會兒，在林昭鼓勵的目光下深吸了一口氣回答道，“是語文?！易钕矚g的科目，是語文?！便读藥酌?，她趕緊地補上一句，“你不會笑話我吧？”

“我笑話你干什么？”林昭挑著眉，笑眼盈盈。

“不是說理科很好的人都不喜歡語文嗎，而且還說，你們看不起語文好的人……”

“誰說的，”林昭又開始笑，“語文是最博大精深的科目。雖然我的大學專業(yè)是工程物理，可直到現(xiàn)在我還是堅持選修語文的課程。在我看來，相比較物理化學這種理工科目來說，語文才是最難學的科目——唔，看不起語文的人，才是最讓人看不起的?！?/p>

顧惜微微有些驚愕地望著林昭。

果然。

果然，林昭和一般的人，不一樣。

【四】

“什么，你居然要報文科？！”張鋒的聲音刺耳而聒噪的叫喊聲劃破七月燥熱的空氣，宛如驚雷，炸響在高一六班的上空。

“老師，我……”

“鄧雪，你是不是腦子發(fā)蒙啊你！”張鋒粗暴地打斷了她的話，語氣不容置疑，“你怎么能做出這樣不理智的決定？！”

顧惜感覺到自己沒法再無視站在講臺上的兩個人繼續(xù)專心地做題。她索性抬起頭，就望見了腦袋埋得低低的鄧雪，站在張鋒的面前就好像是個在風雨中飄零的落葉，瑟瑟發(fā)抖。

“老師，我的物理化成績都不好，上理科我肯定不占優(yōu)勢……而且我喜歡歷史……”

“閉嘴！”張鋒再次打斷，不留情面地呵斥，“我看你就是腦袋發(fā)漲了！理科的最后一名也比文科的第一名要強，你懂不懂！而且理科的就業(yè)好、出路廣，文科有什么？！難道你要一輩子就在那里看什么四書五經嗎！荒謬！”

鄧雪看起來已經快要哭了，她的臉漲得通紅，半天終于擠出了一句：“老師我明白了……我不學文科就是……”那一刻，顧惜仿佛看見了鄧雪的眼底有瑩瑩的淚光。

張鋒儼然對這樣的回答很是滿意，“這樣想才對！讀文科的人，沒有出路！”

末了又補上一句——“只有腦子不好的學生才會去學文科！”

放屁！

顧惜在心底悄悄地說。

【五】

“顧惜，”下課的時候，劉媛媛又湊了過來。顧惜不為人知地皺了皺眉，有點反感。

“你說那個鄧雪也真是好笑，要上文科？只有學不好理科的人才會學文科呢，哈哈哈！”

顧惜沒有接話，默默地翻了翻手中的課本。

“不過話說回來，她這種人也不配上理科，腦子笨死了，哪里能做得出來理科的題目！她這樣的人，反正早晚都是要被社會淘汰的，誰管她考得好還是不好……”

“劉媛媛！”顧惜突然打斷她的話。

“??？”原本喋喋不休的女生微微愕然。

“不好意思，我頭有點疼，想休息一下。下次再聊吧。”說完頭也不抬地轉身離開。劉媛媛困惑地聳了聳肩，不明就里地望著顧惜的背影，一臉的茫然。

【六】

“怎么，你不開心？”林昭邊收拾著他帶回來的行李邊笑著問道。

“沒有。”顧惜擠出一絲笑，搖了搖頭。

“小丫頭，”林昭揉揉她的腦袋，“在哥哥這里沒必要裝深沉，你的小心思我一眼就能看穿了。”他得意地挑了挑眉，樣子俏皮又驕傲。

顧惜撲哧笑出了聲。半響重新開口，“林昭哥哥，你想過上文科嗎？”

林昭的眼睛微微睜大了些，遲疑了一秒。然后，他微笑著點了點頭，“當然?！?/p>

“為什么？”顧惜有些詫異，她原本還以為理科成績這么優(yōu)秀的林昭是斷不能動過學文的念頭的。

“哈哈，其實也沒什么原因，就是因為單純的喜歡啊——我喜歡旅游，喜歡到處亂跑，所以喜歡地理課。而且我希望能夠在未來從事考古方面的工作，這是我從小到大的夢想，所以……”林昭笑得云淡風輕。

“那為什么最后沒有選文呢？”顧惜緊追不舍。

出乎意料地，林昭安靜了幾秒鐘，臉上的笑漸漸隱去，神情嚴肅而認真。

“顧惜，有些事情，不是說喜歡就可以的?！?/p>

他猶豫了一下，站起身，從一旁的背包里掏出了一打東西，遞給顧惜。

“這是什么？”

“打開看看?！?/p>

“貧困生獎學金申請表……”顧惜小聲地念出紙上的黑字。

“我的大學學費是一個公司給贊助的，條件是只能學理科，而且畢業(yè)后要到他們那里工作五年?！绷终寻察o地解釋，毫不掩飾自己。是那種，不卑不亢的語氣。

一時間顧惜不知道要說什么好，就像是不小心窺探到別人最最要緊的秘密，而那秘密，又恰好是她所無力承受的那種。有時候，生命的沉重與現(xiàn)實的無奈，已經超出了十六歲的顧惜所能承受的范圍。

“那，你的夢想呢？考古學家的夢想，要怎么辦？”顧惜小心翼翼地開口。

“涼拌??！”

見林昭又開始笑，顧惜松了口氣。

“其實沒有啦，”林昭站起身，走到窗戶旁邊望著黑壓壓的天空，“我現(xiàn)在正在自學歷史系的東西，而且也報了全國考古愛好者協(xié)會的會員申請……盡管暫時來看，我的夢想無法實現(xiàn)，但我相信總有一天，我一定可以?！?/p>

那一瞬間，顧惜仿佛看到有一束光隱約從林昭的身體里迸發(fā)而出，耀眼光華。

“其實選擇什么并不重要，”林昭的聲音渺遠得好像是來自另外的一個世界，“在我們的一生之中，總會遇到各式各樣的選擇?；蛑鼗蜉p、或大或小、或急或緩。其中的某些，我們稱之為‘轉折點’，無數(shù)人在重申‘一定要好好把握住這次的機會，選好了你就成功了、選錯了你這輩子就完了’。于是我們開始畏懼這些抉擇，我們開始站在這些分岔路口猶豫不決?？晌覀兺?，人生從來都不是一個決定所能改變的。我們每個人，都有會長長的路要走，以至于我們無法去斷言現(xiàn)在的選擇究竟是對是錯。錯過或相遇、得到或失去，命運的更迭遠比我們設想的要變數(shù)非凡。因而——”

林昭回轉身子，望著顧惜的雙眼，目光篤定：“我們要做的，就是努力、努力、更努力地過好每一天。”

【七】

最終的文理分科結果，高一六班共有包括顧惜、鄧雪和劉凡在內的三個女生選擇了文科。

當張鋒得知這個消息后暴跳如雷，他怒氣沖沖地沖進了教室，“顧惜、鄧雪、劉凡，你們都給我過來！”

顧惜和另外兩個女生并排在教室外的走廊上站成一排。氣氛緊張得不得了，顧惜艱難地擠出了一絲微笑，“呃，那個，老師好……”

“好個屁！”張鋒明顯已經處于失控狀態(tài)，大聲呵斥，“我真是不敢相信，你、你成績這么好居然會選擇讀文？！”

的確，年級前十里面，只有顧惜一個人選擇了讀文。這對于張鋒來說確實是無法接受的現(xiàn)實。

“老師，這跟成績好不好沒有關系。我喜歡文科的東西，而且我也有興趣……”

“胡扯！你這是腦袋發(fā)熱，一時沖動！”張鋒再次打斷，他的臉色發(fā)白，看得劉凡和鄧雪膽戰(zhàn)心驚。

“張老師，”顧惜開口，神情鎮(zhèn)定自信、泰然自若，竟仿佛有隱隱的光芒在身體內噴薄欲出，像極了那個不卑不亢的少年?！拔沂墙涍^了深思熟慮才做的這個決定，而且我也和我的父母、學長商量過了，這是結合對我自己的了解才定下的。我的理科雖然考試考得好，但我知道，我并不適合這條路。我喜歡文科，而且我有信心我可以把它學好。請您尊重我的選擇?！?/p>

目光篤定。

“老、老師，我也是……”鄧雪猶豫了片刻，毅然決然地開口。

“還有我！”劉凡應道。

“你們……你們一定會后悔的……”張鋒恨鐵不成鋼地搖了搖頭。

“張老師，這條路既然是我自己選擇的，我就會好好地走下去。不管未來是成是敗，我都不會后悔。況且——沒有試過，我這輩子都不會知道這個問題的答案?！?/p>

【八】

在期末考試即將來臨的日子里，每個學生都在做著最后的復習準備。

最終分科的志愿表已經上交，不出意外，下學期顧惜就會和這個班級分道揚鑣。

顧惜依舊在很努力很用功地學習物理——盡管很快她就會脫離這門科目。她記得林昭說過，學習并不是為了考試，你永遠也不知道什么有用什么沒有。不是為了分數(shù)去學習，而是為了興趣去學習。

這個大哥哥總是很好地扮演一個引導者的角色，讓她在迷茫而猶豫的青春期里篤定堅強。

因為同選了文科的緣故，她開始和三班的邱澤有了接觸，漸漸地，幾番下來她居然發(fā)覺兩個人居然成了無話不說的好朋友。邱澤努力、堅持、勤奮，盡管天資不夠聰穎卻足夠用心。她不嫉妒、不賣弄、不會在別人的背后嚼舌、不會眼紅其他人的成就。她活得純粹、干凈、專心。

放學的時候，劉媛媛拽住了顧惜的胳膊，滿臉的難以置信：“你怎么會選文科？！”

“理由太多，不好說。”顧惜冷冷地回答，不耐煩之感一覽無余。

劉媛媛愣了一下，窮追不舍，“你知不知道文科生一向受人歧視的！而且文科的出路很差，大學畢業(yè)以后都找不到工作的！你現(xiàn)在選了這條路是會后悔的！而且……”

“拜托你住口！”顧惜突然揚聲打斷了她的話，然后上前一步，目光凌厲而篤定：

“我從來都不覺得文科生是受人歧視的，如果有，那也是因為世人一向抱有的偏見而已?！?/p>

“我也不覺得文科的出路差，‘三百六十行，行行出狀元’，假如真的是能力不夠，不管選擇了哪條路，最終都會在競爭中被無情地刷掉?！?/p>

“更何況，后不后悔，是我的事，有什么后果，我自己擔著?！?/p>

“你看不起邱澤，總是說她只會死讀書，如果你也像她那樣學，肯定能拿到全市第一云云。但是我告訴你，你不會像她那樣。你做不到。勤奮原本就是一項能力，如果你做不到，就請你不要去嘲笑別人。我知道，你自以為很聰明，看不起認真學習刻苦努力的同學，總覺得人家是笨鳥先飛、是先天不足?？墒俏蚁胝f，你只是懦弱！你不敢嘗試，你不敢像邱澤那樣去努力、去拼，因為你害怕，怕即便你刻苦了也比不上他們，怕刻苦了也考不了第一，結果反而會遭人恥笑！你寧可不去嘗試，因為會有失敗的風險。而你，連這一丁點兒的風險都承擔不起！”

說罷，顧惜轉身離開。在擦肩而過的一瞬間，她不動聲色地說道：“站在現(xiàn)在，你永遠也無法預知未來?！?/p>

劉媛媛的臉上淚已決堤。

【九】

顧惜一路上小跑著往市中心趕去，林昭說下午要請她吃好吃的，作為期末考結束的獎勵。因為心急跑得太快的緣故，她的額前冒出了細密的汗珠，微微喘著粗氣。

可是即便如此，她并不想停下腳步。因為她知道，在那條路的盡頭，有一個人正在安靜等待。

就像是林昭說的，我們都將會做出自己的選擇，也都將會走一條屬于自己的路。

只是這條路太過漫長，以至于現(xiàn)在的我們，根本無力去推斷在十年、二十年甚至是更長的以后，究竟現(xiàn)在的我們做出的選擇是對是錯。

既然如此，那我又何必浪費一個今天去在乎、去糾結、去煩惱？

遠遠地，顧惜一眼就認出了靠在江邊欄桿上那個挺拔帥氣的身影。

顧惜歪著腦袋認真地想了想，然后小碎步跑過去，抬起頭看了看林昭的眼睛：“嘿！林昭?！?/p>

而不是，林昭哥哥。

這是她第一次直接地叫他的名字。

真好聽，她默默地笑。

其實徘徊在嘴邊的還有一句——

我喜歡你。

不過，后面的這句話，還是暫時先把它悄悄放在心里吧，顧惜想。

畢竟，她、他和他們，都還擁有長長的、長長的以后。

【十】

“嘩啦啦——”

這盛夏的第一場雨，終于遲遲落下。

本文原載2011年B卷第14期

張雅珣評：感覺是很真實很干凈的故事，我只是羨慕像顧惜他們如此執(zhí)著如此信仰的女子，人要活得強大和堅定。雖然只是小說，但那個“長長的以后”還是讓我想到我長長的以后。

發(fā)表文章：《小城往事》《少年事》《許我一季光》《七月無夏》《辜負這一場好時光》《宿舍樓下的表白門》《Pig的美好時代》《夏蟲不語冰》

遲雨落：

少年情懷，不治之癥。對于“小博”，我亦是這樣的感情。

之前問春艷姐，我要不要修改一下這篇再收錄的文章，她溫柔回答：不必，這是你過去文字的記錄。于是欣然接受。

文字對于成長總是相對滯后的，然而一本本小博更像是存根，記錄我的點滴。我們嬉笑怒罵悲歡離合過，偶爾回頭，看一眼身后的路，看看天高地闊，看看魚躍云游。

再慶幸，多少青春不再，多少情懷已更改，我還擁有你的愛。