長歌行①

漢樂府

青青園中葵，②朝露待日晞。③

陽春布德澤，④萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，⑤焜黃華葉衰。⑥

百川東到海，⑦何時(shí)復(fù)西歸？⑧

少壯不努力，老大徒傷悲。⑨

今譯：

園中綠油油的葵菜，點(diǎn)點(diǎn)清露瑩瑩。

朝陽冉冉升起，消失了露珠的蹤影。

溫暖的春天廣施恩惠，萬物熠熠生光輝。

又常擔(dān)心秋天降臨，花葉凋零枯萎。

條條江河?xùn)|流入海，何時(shí)還能向西返回？

年輕時(shí)若不努力，年老了就只能徒然傷悲。

注釋：

①長歌行：樂府《平調(diào)曲》名。

②葵：冬葵。古代一種重要的蔬菜。

③待：等到。晞：曬干。

④陽春：溫暖的春天。布：施予。德澤：恩惠。

⑤秋節(jié)：泛指秋季。

⑥焜黃：枯黃。華葉：花和葉。衰：枯萎，凋零。

⑦東：向東。

⑧西：向西。

⑨徒：徒然，白白地。

賞析：

這首詩以“青青園中葵”起興，歌詠了一連串充滿生機(jī)的自然景象：青青的葵菜、晶瑩的露珠、溫暖的春天、蓬勃的萬物、浩蕩的江河。同時(shí)，在每一種生機(jī)勃勃的自然景象之后，又描寫了生機(jī)的衰落：秋節(jié)代替春陽；太陽一出來，露珠就消失了；秋天一到，青青的葵菜與熠熠生輝的萬物也一同凋落了；浩浩的流水奔入大海，也永遠(yuǎn)不會(huì)再回來。人與自然是息息相通的，自然界的春夏秋冬、盛衰變化也常常引發(fā)人們對人生的聯(lián)想。年輕少壯就如自然界的春天一樣美好，充滿光輝，可青春也像露珠一樣短暫易逝，歲月像東流的江河一樣，一去就不會(huì)再回頭。詩中一幅幅鮮明的自然畫面滲透著詩人濃郁的情感。這樣，由自然景象到現(xiàn)實(shí)人生，由對青春的熱愛也就很自然地激發(fā)對青春韶光的珍惜。詩中告誡人們：年輕時(shí)若不努力，年老時(shí)后悔也來不及了。從反面著筆，更加發(fā)人深省，議論也自然貼切、水到渠成，情與理恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合在了一起。