張振杰 賈俊華

2009年10月，在少先隊(duì)建隊(duì)60周年到來之際，浦東紅領(lǐng)巾博物館正式揭牌。

開館以來先后組織各類活動(dòng)30余次，兩萬余人參觀了浦東紅領(lǐng)巾博物館，從博物館中了解浦東少先隊(duì)的發(fā)展歷程，了解浦東少先隊(duì)伴隨浦東開發(fā)開放一起成長(zhǎng)的過程，從戴上紅領(lǐng)巾的第一天就接受少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)教育，為黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)教育的有效銜接發(fā)揮了紅領(lǐng)巾博物館的教育功能。

我們的做法是：

一、以紅博館為陣地，打造少先隊(duì)環(huán)境文化

浦東紅領(lǐng)巾博物館是一座獨(dú)立的小洋樓，以大氣磅礴、關(guān)注細(xì)節(jié)、與時(shí)俱進(jìn)為主基調(diào)，白墻紅瓦的兩層樓房掩映在一片蔥綠之中，明亮寬敞，歷久彌新，既有厚重的歷史沉淀，又彰顯著新時(shí)代的氣息?？邕M(jìn)博物館大門，映入眼簾的是閃亮的星星火炬；步入大廳，迎面而來的是巨大的紅色幕墻映襯下熠熠生輝的少先隊(duì)隊(duì)徽、少先隊(duì)作風(fēng)銘言和少先隊(duì)呼號(hào)；走近勵(lì)志墻，四代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少年兒童的殷切期望，給人以震撼和鞭策……這些少先隊(duì)特有的標(biāo)志、禮儀等物化形式，包含著深厚的少先隊(duì)文化內(nèi)涵，在潛移默化中給少先隊(duì)員以理想、信念的熏陶和啟迪，使他們?cè)诓恢挥X中形成以做少先隊(duì)員為自豪、以少先隊(duì)組織為驕傲的組織心理。我們充分利用這些特有的標(biāo)志、禮儀，營(yíng)造少先隊(duì)特有的文化氛圍，制造少先隊(duì)的影響，建筑少先隊(duì)員的“宮殿”，讓進(jìn)入“宮殿”的所有少年兒童都受到這個(gè)“宮殿”所營(yíng)造的獨(dú)特氛圍的深刻影響。從而增強(qiáng)了隊(duì)組織對(duì)隊(duì)員的吸引力，形成了少先隊(duì)的教育“磁場(chǎng)”，發(fā)揮了少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中不可替代的作用。

二、以紅博館為陣地，營(yíng)造少先隊(duì)組織文化

紅博館建筑總面積626平方米，以橫向時(shí)間軸和縱向塊面設(shè)置相結(jié)合，以中國(guó)少先隊(duì)發(fā)展史為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合浦東的實(shí)際，將浦東少先隊(duì)發(fā)展劃分為5大區(qū)域，5塊幕墻、13塊版面，11個(gè)展櫥。

一號(hào)廳：勵(lì)志墻，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少先隊(duì)工作的題詞、領(lǐng)導(dǎo)參加少先隊(duì)活動(dòng)照片，少先隊(duì)隊(duì)歌、少先隊(duì)銘言等。

二號(hào)廳-五號(hào)廳：全國(guó)紅旗大隊(duì)陳列室、浦東特色少先隊(duì)活動(dòng)版面及實(shí)物

六號(hào)廳：陳伯吹作品陳列室。

一號(hào)活動(dòng)室：標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)室、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校、隊(duì)課活動(dòng)室

二號(hào)活動(dòng)室：掌印墻、心愿墻、互動(dòng)體驗(yàn)

紅博館塊面設(shè)置脈絡(luò)清晰，系統(tǒng)展現(xiàn)了浦東少先隊(duì)最翔實(shí)的活動(dòng)史料，我們以此為陣地，建立了少先隊(duì)隊(duì)校和輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地，先后組織了輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)、外來民工子弟學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)等。

2012年10月13日，紅博館又與上海百老德育講師團(tuán)聯(lián)合，邀請(qǐng)老將軍、老勞模、老科學(xué)家、老藝術(shù)家擔(dān)任顧問，定期組織百老見面會(huì)、“學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”主題隊(duì)會(huì)等，舉行少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)示范觀摩活動(dòng)、百老事跡照片展、百老書畫收藏展等。如今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)全國(guó)勞模楊懷遠(yuǎn)等與浦東少先隊(duì)員一起感受新時(shí)代的雷鋒精神，讓少先隊(duì)員在“小扁擔(dān)的故事”中再次重溫“以我所能為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)盡責(zé)任；隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人；決不向困難低頭”的少先隊(duì)銘言。

三、以紅博館為陣地，拓展少先隊(duì)活動(dòng)文化

三年以來，我們先后在浦東紅領(lǐng)巾博物館舉辦了“紅領(lǐng)巾飄起來——少先隊(duì)入隊(duì)儀式”、“迎世博六一行——慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)主題教育活動(dòng)”、“放歌新浦東——浦東新區(qū)慶祝少先隊(duì)建隊(duì)60周年歌會(huì)”、“浦東發(fā)展我成長(zhǎng)、火紅領(lǐng)巾迎世博”、“浦東發(fā)展我成長(zhǎng)，鏗鏘鼓號(hào)慶世博——浦東新區(qū)第十屆少先隊(duì)鼓號(hào)大賽”等一系列少先隊(duì)主題活動(dòng)，為堅(jiān)持校外教育面向少先隊(duì)方向，服務(wù)廣大少先隊(duì)員作了有益的嘗試，形成了一定的少先隊(duì)活動(dòng)品牌項(xiàng)目，受到了學(xué)校和少先隊(duì)員的歡迎。

1.拓展活動(dòng)時(shí)空

從紅博館有限的活動(dòng)空間向橫向縱向的時(shí)間空間進(jìn)行拓展。如在紅博館內(nèi)開設(shè)隊(duì)課，以隊(duì)課形式組織二年級(jí)兒童團(tuán)員學(xué)習(xí)隊(duì)章。通過參觀紅博館，知道少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和浦東少先隊(duì)的光榮歷史，有了這份認(rèn)知，我們?cè)侔颜n堂延伸拓展到更廣泛的教育場(chǎng)所。如2011年將入隊(duì)儀式活動(dòng)地點(diǎn)選在世博園區(qū)世博軸上，活動(dòng)區(qū)域正對(duì)中國(guó)館，把火紅的中國(guó)館化為活動(dòng)的大背景，新隊(duì)員們面對(duì)中國(guó)館莊嚴(yán)宣誓。從館內(nèi)到館外，從過去到現(xiàn)在，從歷史到現(xiàn)實(shí)，從一個(gè)教育點(diǎn)輻射到無數(shù)個(gè)教育點(diǎn)面，時(shí)間空間的拓展有效地提升了教育內(nèi)涵和教育成效。

2.盤活活動(dòng)場(chǎng)館

堅(jiān)持三面向原則，盤活活動(dòng)場(chǎng)館，大力發(fā)展公益性少先隊(duì)活動(dòng)。我們常年免費(fèi)對(duì)外開放，并與民工子弟學(xué)校、特殊學(xué)校等開展手拉手結(jié)對(duì)活動(dòng)。如聯(lián)合浦東新區(qū)的青聯(lián)委員們與外來民工子弟學(xué)生一起開展“同在藍(lán)天下，快樂共成長(zhǎng)”的捐贈(zèng)活動(dòng)。浦東紅領(lǐng)巾博物館還先后接待了市、區(qū)及全國(guó)各省市少先隊(duì)工作者、社區(qū)志愿者、浦東新區(qū)各中小學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員、浦東新區(qū)各中小學(xué)校少先隊(duì)員、隊(duì)干部、雛鷹假日小隊(duì)成員、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班學(xué)員等。館內(nèi)北蔡中心小學(xué)、觀瀾小學(xué)、周浦鎮(zhèn)小學(xué)、高橋鎮(zhèn)小學(xué)等榮獲全國(guó)紅旗大隊(duì)稱號(hào)的百年名校展室，成為少先隊(duì)教育活動(dòng)的重要陣地。

3.開展校外少先隊(duì)活動(dòng)系列化、課程化的探索

我們以少先隊(duì)儀式教育為抓手，把在少年宮陣地舉行的少先隊(duì)儀式教育系列化、課程化、規(guī)范化。每次儀式除了突出時(shí)代特點(diǎn)、浦東特色之外，規(guī)定動(dòng)作，規(guī)定步驟，規(guī)定儀式之前的隊(duì)課課程，并制成光盤，進(jìn)行培訓(xùn)。

如：小學(xué)二年級(jí)的入隊(duì)儀式分為三大過程：第一步，爭(zhēng)做“浦東好少年”——隊(duì)課引領(lǐng)。在小學(xué)二年級(jí)兒童團(tuán)員中，以隊(duì)課形式學(xué)習(xí)隊(duì)章，學(xué)會(huì)隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、入隊(duì)誓詞等隊(duì)前教育“十知道”。并錄制了隊(duì)課視頻DVD，第一課《少先隊(duì)的光榮歷史》；第二課“中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程”；第三課“隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞”；第四課“隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)”；第五課“成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”。通過隊(duì)課：讓參加儀式的兒童團(tuán)員知道了少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)、少先隊(duì)的標(biāo)志等，了解了少先隊(duì)員的行為標(biāo)準(zhǔn)，通過對(duì)少先隊(duì)光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義。第二步，爭(zhēng)做“四好少年”——實(shí)踐行動(dòng)。開展?fàn)幃?dāng)“四好”少年的主題實(shí)踐活動(dòng)，組織兒童團(tuán)員在入隊(duì)前為少先隊(duì)做一件好事，與爸爸媽媽一起參加一次世博志愿行動(dòng)，為世博出一份力。第三步，爭(zhēng)做“四好少年”——儀式活動(dòng)。最后，舉行 “浦東發(fā)展我成長(zhǎng)·火紅領(lǐng)巾迎世博——浦東新區(qū)少先隊(duì)入隊(duì)儀式”，在隆重莊嚴(yán)的環(huán)境中戴上紅領(lǐng)巾。