章健是深圳大學一名大學英語老師，性格耿直的他日前往深圳大學校長郵箱發(fā)了一篇公開信，反映在公共英語課中教師常態(tài)化一學期教近400個學生，長年存在師生比嚴重失衡的現(xiàn)象。（廣州日報）

有傳言道，大學老師與教學科研兩種崗位苦樂不均；是否應該仿效一些學校，確立每位老師都有義務教學的規(guī)章制度。讓教授也上一上“大課”，讓年輕講師也能在“小課”中成長。如果教育資源短缺一時無解，不妨內(nèi)部平衡下資源分配。

朱港騰

不要將公共課和專業(yè)課差別對待，同樣是傳道授業(yè)解惑，老師和課堂本身都應受到尊重。

張心怡

我也經(jīng)歷過這樣的“大課”，幾百人的教室，瞌睡者有之，埋頭手機者有之，談笑者有之，老師站在遠處的講臺上心有余而力不足。

劉敏輝

看哈佛公開課視頻，同樣也是一位老師教幾百人。

李文嬋