近年來，我省平原氟區(qū)在防氟水井施工過程中，由于缺乏明確的技術要求和質(zhì)量檢查標準，基層施工單位無章可循，各行其是，導致一些防氟井成井質(zhì)量差，主要表現(xiàn)為含氟量、含沙量不能控制在允許的范圍內(nèi)，影響了防氟改水的效果。不僅在經(jīng)濟上要造成損失浪費，還將阻礙防病改水工作的進程。本文根據(jù)幾年來防氟打井的經(jīng)驗，結(jié)合我省西部松嫩平原氟區(qū)的地質(zhì)、水文條件，對防氟井施工成井中的若干技術要點及質(zhì)量檢驗標準，提出一些看法，與從事防氟打井設計施工人員共同研究探討。

1.防氟井施工成井中的若干技術要點

1.1依據(jù)當?shù)氐牡刭|(zhì)、水文條件，認真做好單井設計 設計應包括孔深、孔徑、孔斜、井體結(jié)構(gòu)、成井工藝等各項技術，并應提出封井止水、礫料圍填等關鍵工序的具體施工方案。為了堅持按質(zhì)量標準進行施工，開鉆前要組織機組人員集中學習技術要求，做到任務明確，職責清晰，人人把好質(zhì)量關。

1.2鉆進技術方面的注意要點 在施工中要按不同地層及巖性狀況，采取相應的鉆進方法，保證孔壁圓整，不留螺旋、梯坎。對封閉層應采用濃泥漿慢速正循環(huán)鉆進，增加泥漿滲入孔壁的深度。在防氟取水層鉆進時，應在保證不坍壁的條件下，采用清水快速造孔，以提高出水量；在有較厚隔水層地段鉆井，可用上下同徑鉆孔，在隔水層較薄且不連續(xù)、不穩(wěn)定的地段，最好采用打變徑孔的辦法提高封閉效果，即按設計井孔直徑鉆孔結(jié)束后，在隔水層以上，盡量擴大孔徑，增加止水厚度；在鉆進中要有專人認真、及時、準確地做好地層記錄。在地層復雜的地段鉆孔完成后，最好用電測井驗證地層記錄。同時在鉆進中要按規(guī)定取樣，即非含水層每3米取樣一次，含水層每2米取樣一次，變層加取一次。取樣深度偏差不應超過5厘米。

1.3鉆孔完成后需要注意的技術環(huán)節(jié) 下管、填礫、封井止水工藝進行前，應根據(jù)地層記錄和成井結(jié)構(gòu)設計、繪制井管安裝及填礫、封井止水位置施工詳圖，以便下管、填礫、封井止水時檢查對照，在這幾道關鍵工序施工中盡可能做到合理、細致、準確無誤；礫料圍填前，應將設計填入礫石的規(guī)格、數(shù)量和深度計算妥當，并進行篩選和清洗，然后分次填入，要隨時校核、測量管外礫石圍填高度。一般成井深度在100米左右時，礫料圍填應高出含水層頂板8～10米；止水材料應選用優(yōu)質(zhì)粘土，粘土含砂量不得超過5%。不要用當?shù)氐陌讐A土作止水材料。在止水前應將粘土團成25毫米左右的粘土球，置陰暗處待其半干后，用孔內(nèi)泥漿作浸泡試驗，以掌握其崩解速度和溶化時間，如孔內(nèi)水頭壓力大時粘土中可摻入麻刀、棉絮、綱粒，加快下沉速度，防止中途崩散；止水工序應在填礫2～3小時后進行，其高度要超過氟水層6～8米，在填入粘土球時分層、分段填實，每層均應待其沉實后，再填入上一層；井口封閉深度不應小于5米，用粘土球或粘土塊均可，粘土含砂量不應大于30%，并要分層填實。

1.4洗井和試水工序中注意的問題 為了提高封井止水效果和防止井管外填料突然下沉擠壞井管，抽水洗井工序應在成井后擱置一段時間，待粘土、礫料徹底沉淀實，達到穩(wěn)定以后才可進行，切不可急于求成；如采用空壓機洗井時，必須按規(guī)定下入風管和水管，風管底端應高于出水管底端1～2米，嚴禁用井壁管代替空壓機出水管，以防井孔坍塌和從井管四周滲水稀釋止水材料，影響止水效果。洗井結(jié)束后，應測定井水含砂量和井內(nèi)沉淀物厚度，含砂量應小于1/30000，井內(nèi)沉淀物應小于井深的0.5%。

1.5 井壁管的選用 根據(jù)我省西部氟區(qū)的地質(zhì)、水文條件，為了取得良好的防氟改水效果，筆者曾在《關于提高防氟井質(zhì)量問題初探》一文中，對各種管材的技術性能作過對比，并建議采用鑄鐵管或鋼管逐步取代水泥管，如能迅速實現(xiàn)，無疑將大大提高防氟井成井質(zhì)量，延長其使用年限。

2.關于防氟井質(zhì)量檢驗標準問題

在防氟井施工過程中及成井后都要進行嚴格的質(zhì)量標準檢驗。但由于過去缺乏明確的質(zhì)量檢驗標準，因而無從著手。因此，應根據(jù)各地經(jīng)驗，結(jié)合西部平原氟區(qū)的實際條件，針對防氟井成井質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、合格、劣質(zhì)三種形式，制訂主要檢驗項目的質(zhì)量標準。為了進一步提高防氟井成井質(zhì)量，推進防氟改水工作的進程，應盡快制定訂防氟井施工技術要求及質(zhì)量檢驗標準，并相應地建立、健全竣工驗收制度。只有嚴格把好成井質(zhì)量關，才能把防氟井質(zhì)量提高到一個新的水平。