張文靜

這樣做，家長記得清楚。其實(shí)，一點(diǎn)也不費(fèi)事兒。

醫(yī)生寫的字，龍飛鳳舞，很難辨認(rèn)。有人說，醫(yī)生是白衣天使嘛，天使的字你要認(rèn)得倒奇怪了。我今年一直在兒科門診跟蹤采訪，醫(yī)生們從一進(jìn)門就接診，中間連喝水、上廁所的時(shí)間都沒有！我想，病歷上的字體潦草些是有情可原的。

兒科專家說，孩子抵抗疾病的免疫系統(tǒng)在出生后的第六個(gè)月才慢慢開始發(fā)展，直到寶寶六歲，抵抗力才能達(dá)到成年人的水平。不知道是否有人做過統(tǒng)計(jì)，反正在我們單位，經(jīng)常請(qǐng)假給孩子看病的，基本都是家有6歲以下小孩的。

無論內(nèi)心多么強(qiáng)大的家長，孩子一病，總是焦頭爛額，只能用“孩子生病是為了增強(qiáng)免疫力”來安慰自己。前些日子，女兒發(fā)燒38度，舌尖上還長了一個(gè)潰瘍點(diǎn)。家里人都催我趕緊上醫(yī)院，因?yàn)榕率鞘肿憧诓?。憑著我那點(diǎn)可憐的記性，我想起去年某個(gè)月的某天，女兒的癥狀和這次生病幾乎是一模一樣，我記得當(dāng)時(shí)醫(yī)生還反復(fù)檢查了她的屁屁眼、小手、小腳、嘴角，最終排除了手足口病，被確診為一般病毒感染引起的發(fā)燒，開了維生素C和維生素B、抗病毒口服液還有涂抹潰瘍點(diǎn)的碘伏。

我找到了那本病例，翻開，除了日期，一個(gè)字都看不懂。正著急時(shí)，隨手再翻下一頁，發(fā)現(xiàn)是我自己一字不落地“翻譯”的當(dāng)時(shí)的病情診斷。說來也挺有意思，因?yàn)槿ツ昀褷攣砑依镒×艘欢螘r(shí)間，他是個(gè)特別較真的人，我怕我回去給他匯報(bào)時(shí)說錯(cuò)什么藥品名詞挨訓(xùn)，所以才厚著臉皮跟醫(yī)生一一核對(duì)那些字并進(jìn)行記錄的，沒想到今天卻起了大作用，至少不用再請(qǐng)假去醫(yī)院排隊(duì)了。

按照癥狀一一對(duì)照病情記錄，發(fā)現(xiàn)這次生病跟上回真的是一模一樣。

找到小藥箱，翻出那些藥，除了維生素，別的都過期了，又趕緊去藥店買來。按照病例本上的特別的醫(yī)囑，抗病毒口服液要按孩子的體重喂服，又趕緊給孩子稱了稱重。

一天之后，孩子退燒了，四天之后，潰瘍基本上也痊愈了。這次可得長個(gè)心眼了，找來一個(gè)專門的本子，認(rèn)認(rèn)真真地寫上日期、癥狀、用藥、痊愈情況，包括孩子的表現(xiàn)都進(jìn)行了記錄，并且，我想把這個(gè)小本當(dāng)成專門的“病情檔案”，每病必記。啊呸，當(dāng)然還是希望孩子不要生病， 將這個(gè)小 星。

記得孩子剛出生時(shí)，她每天拉幾泡、尿幾次，什么形狀什么味兒都記錄得非常詳細(xì)，如今不需要如此事無巨細(xì)，但好記性真不如爛筆頭。在兒科各門診室蹲點(diǎn)采訪時(shí)，醫(yī)生幾乎都會(huì)問家長這樣一個(gè)問題：孩子上次生病是什么時(shí)候，用的什么藥？很多人答不上來的。