徐穎

六月天，孩子的臉，說變就變。上午還烈日炎炎，下午便暴雨傾盆。這下院子里的茄秧可遭了殃，它們耷拉著腦袋，七倒八歪地站立在有些燙的爛泥里。

看到茄子這副難看的樣子，我決定給它們來理一次發(fā)。說干就干，我立刻找來剪刀，“咔嚓咔嚓”幾下，把茄子的殘葉、小枝剪了個精光，只留下幾枝光禿禿的主干挺立在地里。

我正欣賞著自己的得意之作，忽然耳朵被擰得生疼。哦，是媽媽下班回來了?！澳汩e得難受吧，竟糟蹋茄秧！等你爸回來，看他不賞你兩巴掌！”我一咧嘴，掙脫媽媽的手跑了……

爸爸回家了，望著我的“杰作”，并沒有責怪我，只是淡淡地說：“夏天高溫的環(huán)境，對茄秧生長不利，剪掉些葉子可以減少水分的蒸發(fā)，促進茄秧的生長。但不能全部剪掉呀，以后可不能再干這樣的傻事了。這茄秧，興許能再發(fā)芽……”

于是我天天盼著茄秧發(fā)芽。一天天過去了，奇跡終于出現(xiàn)了：光禿禿的枝干上冒出了新芽，長了紫葉，還開了淡紫色的小花呢！我馬上給茄秧施足肥，澆足水。茄子蓬勃地生長著，一個個光亮亮的小茄子掛滿了嫩長的枝椏。

幸福點評：“給茄秧‘理發(fā)”，也只有單純的孩童才能想得出來吧！習作的題材較有特點且敘述、描寫也挺生動。