左玉亭

在南陽(yáng)臥龍崗上，有一所20多年來(lái)堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)發(fā)展道路，堅(jiān)定不移地全心全意依靠教職工辦學(xué)，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)和推進(jìn)和諧校園建設(shè)，全校上下“五指成拳”同筑中國(guó)夢(mèng)取得顯著成績(jī)的學(xué)校。這就是具有辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)成果豐碩等鮮明特征的南陽(yáng)師范學(xué)院。

確立特色大學(xué)之路，堅(jiān)定不移地同心共筑中國(guó)夢(mèng)

“中國(guó)大學(xué)無(wú)論什么時(shí)候，都必須堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)發(fā)展道路?！边@是南陽(yáng)師院黨政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量”的講話精神，在辦學(xué)實(shí)踐中的深切感悟。

在學(xué)校歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，為打開困擾學(xué)校發(fā)展的那把“鎖”，南陽(yáng)師院人憑借高校理論創(chuàng)新前沿陣地的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)黨政職能部門、教學(xué)科研院所等單位的特點(diǎn)，分層次設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的課題，組織開展新時(shí)期高校如何堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)發(fā)展道路等深層次專題性調(diào)研和大討論活動(dòng)，化解了工作中的困惑，總結(jié)了走彎路的教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐后，全體師生員工達(dá)成共識(shí)：中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)發(fā)展道路，是新世紀(jì)、新階段黨的高等教育理論、方針、政策和經(jīng)驗(yàn)的高度概括，是對(duì)黨中央重要指示精神的具體體現(xiàn)和貫徹落實(shí)，是中國(guó)高等教育100多年特別是改革開放30多年一以貫之接力探索的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展。確立實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義一流大學(xué)目標(biāo)是盡快破解困擾學(xué)校改革發(fā)展難題的有效途徑，是南陽(yáng)師院人為之不懈奮斗的中國(guó)夢(mèng)。校黨委書記黃榮杰明確要求：黨政工各級(jí)組織要把中國(guó)精神與南陽(yáng)師院精神結(jié)合起來(lái)作為興校之魂，把中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)與南陽(yáng)師院振興的強(qiáng)校夢(mèng)統(tǒng)一起來(lái)，不斷凝聚合力、砥礪前行。

堅(jiān)定的信仰是支撐夢(mèng)想的力量。全校黨政工各級(jí)組織牢牢把握特色大學(xué)發(fā)展之路的基本要求，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持這條道路，與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展這條道路，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育全體師生，讓核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。構(gòu)建了以全員、全程、全面教育為主要特征的教育工作體系：以學(xué)校、院系、教研室共同參與的三級(jí)校園文化網(wǎng)絡(luò)體系；以教書、管理、服務(wù)“三育人”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)體系；以倡導(dǎo)和諧理念，培養(yǎng)和諧精神，建設(shè)和諧文化，實(shí)施暖心、凝心、舒心“三心工程”為主要方式的優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系；以“博大、厚重、睿智”的大學(xué)精神和“博學(xué)求是、篤行自強(qiáng)”的校園文化精神，對(duì)師生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，達(dá)到了傳承文化、涵養(yǎng)學(xué)術(shù)和敦厚師德師風(fēng)的目的。

校園內(nèi)先后涌現(xiàn)出20多支貧困兒童“代理媽媽”群體和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，共同傳遞著從未改變的中國(guó)夢(mèng)正能量。廣大教職工不斷堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)為黨的教育事業(yè)不懈奮斗的責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，勇?lián)鷼v史重任，加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，強(qiáng)化督促落實(shí)，使踐行特色大學(xué)之路常態(tài)化、長(zhǎng)效化、制度化，在實(shí)踐中不斷豐富和完善理論成果，使中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)發(fā)展道路越走越寬廣。

夯實(shí)特色大學(xué)之基，堅(jiān)定不移地緊緊依靠教職工追尋中國(guó)夢(mèng)

只有堅(jiān)持“依靠”方針，有明確的發(fā)展方向和準(zhǔn)確的辦學(xué)定位，才能實(shí)現(xiàn)南陽(yáng)師院人辦中國(guó)特色社會(huì)主義一流大學(xué)的中國(guó)夢(mèng)?；谶@種認(rèn)識(shí)，南陽(yáng)師院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子從1991年至今雖然幾經(jīng)變換，但是堅(jiān)定不移地貫徹黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的根本方針，教職工的辦學(xué)主體地位也始終沒變，現(xiàn)已形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的校園氛圍。

為強(qiáng)化民主辦學(xué)，學(xué)校制定并始終如一地貫徹實(shí)施《教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則》《全心全意依靠教職工辦學(xué)，充分發(fā)揮工會(huì)作用的意見》和《教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)施意見》《校務(wù)公開實(shí)施辦法》等多項(xiàng)規(guī)章制度。尊重廣大教職工在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中的主體地位，大力倡導(dǎo)勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)，弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格和勞模精神。一線教職工在教代會(huì)代表中所占比例不斷擴(kuò)大，教師代表占教職工代表總數(shù)的68%。教代會(huì)代表團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議制度、教代會(huì)代表提案限期辦結(jié)制度、教代會(huì)代表巡視制度、校務(wù)公開民主管理等已步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

全校24個(gè)院系部建立了教代會(huì)制度，落實(shí)了院系公開民主管理監(jiān)督檢查制度和責(zé)任追究等配套制度。特色大學(xué)建設(shè)實(shí)行責(zé)任制和向教代會(huì)報(bào)告工作制，并作為年度考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，年終由教職工進(jìn)行評(píng)議，與干部政績(jī)考核及獎(jiǎng)懲掛鉤，各有關(guān)單位必須履行自己的權(quán)利和義務(wù)，保障教職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利。黨政工各級(jí)組織發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)作為，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)推進(jìn)教職工素質(zhì)建設(shè)工程；大力加強(qiáng)教職工文化和校園文化建設(shè)，不斷豐富教職工精神文化生活；鼓勵(lì)教職工教學(xué)科研創(chuàng)新，保護(hù)教職工勞動(dòng)所得，保障教職工共享改革發(fā)展成果。凡是學(xué)校重大事項(xiàng)，凡是制定涉及教職工切身利益的改革方案，都要組織教職工代表廣泛參與、座談?dòng)懻?，并通過(guò)校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)、校情通報(bào)會(huì)等民主渠道事前公布程序、事中監(jiān)督做法、事后評(píng)議結(jié)果，從源頭上維護(hù)了廣大教職工的民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)和發(fā)展了廣大教職工的根本利益。教職工的主人翁地位得到有效保障，團(tuán)結(jié)凝聚了全體教職工圓中國(guó)夢(mèng)的力量，夯實(shí)了特色大學(xué)之基，也為民主政治建設(shè)開辟了無(wú)限發(fā)展的空間，學(xué)校先后被授予“全國(guó)學(xué)校民主管理先進(jìn)單位”“全國(guó)模范職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。

暢通特色大學(xué)之源，堅(jiān)定不移地凝聚黨政工，合力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)

“在多元中立主導(dǎo)，在多樣中謀共識(shí)。只有‘五指成拳黨政工同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)凝聚全體教職工，才能實(shí)現(xiàn)興校強(qiáng)校的‘中國(guó)夢(mèng)?！边@是南陽(yáng)師院人在推進(jìn)特色大學(xué)建設(shè)進(jìn)程中悟出的道理。因此，南陽(yáng)師院黨政工為了同一個(gè)目標(biāo)，責(zé)任明確、密切配合，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)發(fā)展道路。

一是校黨委重視并加強(qiáng)對(duì)特色大學(xué)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，專題研究并下發(fā)文件部署工作，為特色大學(xué)建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“把權(quán)力關(guān)在籠子里”，把微笑和汗水留在基層，把心思放在建設(shè)特色大學(xué)和為教職工服務(wù)上。二是校行政積極實(shí)施民主管理，從人力、物力、財(cái)力上大力支持和推進(jìn)特色大學(xué)建設(shè)進(jìn)程。校長(zhǎng)王利亞要求各行政部門創(chuàng)造一切條件支持工會(huì)建好“教工之家”，凝聚辦學(xué)正能量。在他的倡導(dǎo)下，學(xué)校按工資總額2%的比例將工會(huì)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算劃撥，每年初還將工會(huì)辦公經(jīng)費(fèi)列入年度全校辦公經(jīng)費(fèi)預(yù)算，?？顚Ｓ?；累計(jì)撥款60多萬(wàn)元用于“教工之家”建設(shè)，為工會(huì)配齊了計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)施，為全校工會(huì)工作規(guī)范運(yùn)作奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)基礎(chǔ)，也營(yíng)造了黨政工同心謀發(fā)展的良好氛圍。三是校工會(huì)認(rèn)真履行職能，充分發(fā)揮教職工參與民主管理和監(jiān)督的作用，配合黨政凝聚力量，建設(shè)好特色大學(xué)。四是各二級(jí)單位黨政工也都相互支持，密切配合，使民主辦學(xué)成為特色大學(xué)建設(shè)的活水之源。

確保特色大學(xué)之重，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)和推進(jìn)校園和諧，攜手共圓中國(guó)夢(mèng)

“大力營(yíng)造讓全校師生共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步機(jī)會(huì)的環(huán)境與氛圍?！蹦详?yáng)師院人把這一目標(biāo)作為實(shí)現(xiàn)建成一流特色大學(xué)中國(guó)夢(mèng)的重中之重，始終堅(jiān)持履行維護(hù)教職工合法權(quán)益的神圣職責(zé)，主動(dòng)、依法、科學(xué)地維護(hù)教職工合法權(quán)益，全面提升服務(wù)基層、服務(wù)教職工的能力和水平。特別關(guān)注并下大力氣解決好教職工反應(yīng)強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，千方百計(jì)地促進(jìn)校園和諧，切實(shí)維護(hù)好教職工隊(duì)伍和學(xué)校穩(wěn)定。

與此同時(shí)，南陽(yáng)師院堅(jiān)持實(shí)行民主辦學(xué)，通過(guò)黨委與工會(huì)工作會(huì)、行政與工會(huì)工作聯(lián)席會(huì)、黨政工聯(lián)誼等活動(dòng)，進(jìn)一步暢通黨政工的聯(lián)系；通過(guò)開展職業(yè)道德教育、教職工歌詠比賽、文藝演唱會(huì)、廣播操比賽、各種球類比賽等文體活動(dòng)，創(chuàng)新組織、引導(dǎo)、服務(wù)教職工的內(nèi)容與形式；通過(guò)召開校情通報(bào)會(huì)、教職工座談會(huì)、黨政領(lǐng)導(dǎo)與教職工代表溝通會(huì)、教代會(huì)代表提案落實(shí)會(huì)，開展“三心工程”建設(shè)活動(dòng)，關(guān)心和關(guān)愛教職工。教職工維權(quán)幫扶親情化也已形成制度，真正成為服務(wù)全校教職工的“民心工程”，學(xué)校也真正成為廣大教職工的“暖心家園”。

“廣大教職工是特色大學(xué)建設(shè)的主力軍?！蹦详?yáng)師院工會(huì)主席丁全要求各級(jí)工會(huì)組織和干部按照黨的十八大要求，堅(jiān)持中國(guó)大學(xué)的社會(huì)主義性質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，強(qiáng)素質(zhì)、強(qiáng)能力、增內(nèi)涵，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，服務(wù)學(xué)校工作大局；堅(jiān)持工會(huì)工作的根基在教職工群眾、血脈在教職工群眾、力量在教職工群眾，身體力行深入基層與教職工群眾交朋友，問(wèn)需于教職工、問(wèn)計(jì)于教職工，“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崱钡貫榻搪毠し?wù)。

校、院（系）工會(huì)為進(jìn)一步暢通教職工權(quán)益維護(hù)訴求渠道，不斷加大服務(wù)教職工群眾力度，推動(dòng)困難教職工幫扶救助工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化建設(shè)。一是完善制度，確保每年有50%以上的教職工接受更新知識(shí)教育，90%以上的教職工參加教學(xué)技能、管理技能、服務(wù)技能培訓(xùn)和競(jìng)賽，提高自身素質(zhì)。二是完善教職工健康檔案，會(huì)同行政加大投入，投入800多萬(wàn)元為全校教職工續(xù)辦基礎(chǔ)醫(yī)療保險(xiǎn)和大額醫(yī)療保險(xiǎn)。三是籌資150余萬(wàn)元，救助困難教職工82.9萬(wàn)元，擴(kuò)大了為教職工辦福利、送溫暖和救助困難教職工的范圍和比例。

同時(shí)，學(xué)校把解決教職工困難和問(wèn)題從被動(dòng)接訪轉(zhuǎn)變?yōu)槌把芯亢椭鲃?dòng)化解，解決好勞動(dòng)爭(zhēng)議、子女升學(xué)就業(yè)、工資待遇等教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，使貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程成為不斷為教職工做好事、辦實(shí)事、解難事的過(guò)程，成為不斷提高教職工生活質(zhì)量和水平的過(guò)程，成為不斷提高教職工思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的過(guò)程，成為不斷保障教職工經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)權(quán)益的過(guò)程，成為學(xué)校改革發(fā)展成果惠及廣大教職工的過(guò)程，把真金白銀分給教職工。在解放思想中不斷汲取發(fā)展動(dòng)力，在改革創(chuàng)新中不斷增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，在凝聚力量中不斷形成發(fā)展合力，在攻堅(jiān)克難中憑借特色大學(xué)發(fā)展實(shí)力攜手共圓教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

（作者系南陽(yáng)師范學(xué)院副研究員）

責(zé)編：曉 月