韓家清　韓為政

百年風(fēng)雨回望眼，今朝春光倍還人。

2012年7月6日，是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)人的節(jié)日。

河南省人民會(huì)堂。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)百年慶典大會(huì)隆重舉行。溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、李克強(qiáng)、回良玉、劉延?xùn)|等時(shí)任和現(xiàn)任黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)來題詞、賀信，溫家寶同志親筆題詞：“扎根沃土、厚生豐民，中國(guó)要有最好的農(nóng)業(yè)大學(xué)。”全國(guó)政協(xié)副主席厲無畏、教育部副部長(zhǎng)杜玉波、農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)陳曉華到會(huì)并講話，省四大班子領(lǐng)導(dǎo)共同出席，32所中外農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)蒞臨大會(huì)，返校校友超過萬人。

百年農(nóng)大，風(fēng)雨兼程，桃李滿天下，業(yè)績(jī)輝煌。

僅以2012年為例。

是年6月，該校成為國(guó)家首批“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校。

9月，隨著28000平方米的D5學(xué)生宿舍樓投入使用，龍子湖校區(qū)入住師生總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過9000人。許昌校區(qū)正式啟用，千名師生入住，辦學(xué)框架進(jìn)一步拉大。文化路、龍子湖、許昌三校區(qū)的建設(shè)和運(yùn)行，在新舊百年交替時(shí)為學(xué)校創(chuàng)下了新基業(yè)，奠定了河南未來較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)發(fā)展和騰飛的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

11月，河南省人民政府與國(guó)家林業(yè)局合作共建河南農(nóng)業(yè)大學(xué)簽字儀式在北京成功舉行，這是繼省政府與農(nóng)業(yè)部共建之后的又一大盛事。

糧食作物生理生態(tài)與遺傳改良國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地從全國(guó)105個(gè)培育基地中脫穎而出，以第3名的優(yōu)異成績(jī)被科技部評(píng)定為優(yōu)秀培育基地。

中原經(jīng)濟(jì)區(qū)小麥玉米兩熟高產(chǎn)高效協(xié)同創(chuàng)新中心晉升為省級(jí)中心。

高層次人才培養(yǎng)工作取得新成效。馬恒運(yùn)教授成功入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授，實(shí)現(xiàn)了河南農(nóng)大和我省“長(zhǎng)江學(xué)者”零的突破。

2012年全日制本?？普猩?jì)劃達(dá)到8650人，學(xué)校在全省高校的排名也從十幾名進(jìn)入前6名。

畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95.78%，其中考研率達(dá)到23%，部分學(xué)院考研率超過50%。

2012年，繼3年連獲4項(xiàng)國(guó)家科技大獎(jiǎng)之后，王澤霖教授主持完成的“禽病高效濃縮聯(lián)苗的研制與應(yīng)用”項(xiàng)目又榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

河南農(nóng)大入圍“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”在情理之中。但是，入圍“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”后，河南農(nóng)大人并沒有額手稱慶，而是比照先進(jìn)找不足。

從規(guī)模擴(kuò)張到質(zhì)量提升，再到深化改革方面，尋覓到了若干制約、阻礙學(xué)校發(fā)展的桎梏，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的改革意識(shí)仍需進(jìn)一步增強(qiáng)、教職工生的改革激情仍需進(jìn)一步激發(fā)。

找到了問題，農(nóng)大人更加心明眼亮，于是解放思想、敢于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取一時(shí)成為大家的共識(shí)。

隨后，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，乘黨的十八大和全國(guó)教育工作會(huì)議的東風(fēng)，學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想應(yīng)運(yùn)而生：以深化改革為主線，堅(jiān)持規(guī)模與質(zhì)量并重，進(jìn)一步解放思想、銳意進(jìn)取，在主動(dòng)搶抓機(jī)遇、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力上下功夫，在加強(qiáng)核心課程建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量上下功夫，在推進(jìn)差別化管理、提升管理水平上下功夫，在多方籌措資金、提升辦學(xué)實(shí)力上下功夫，在三校區(qū)協(xié)調(diào)運(yùn)行、提升辦學(xué)效益上下功夫。主動(dòng)服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，努力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康快速可持續(xù)發(fā)展。

于是，學(xué)校提出：

——進(jìn)一步強(qiáng)化核心課程建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2013年，學(xué)校重點(diǎn)抓好主干專業(yè)的重點(diǎn)核心課程。各學(xué)院打通主干專業(yè)群的共有核心課程，要把最優(yōu)的教學(xué)資源放在這些課程上。以學(xué)院或?qū)I(yè)為單位，精選一門核心課程用于探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。

出臺(tái)《紹骙實(shí)驗(yàn)班實(shí)施辦法》和《紹骙實(shí)驗(yàn)班本碩連讀管理辦法》，靈活打通本碩專業(yè)課；實(shí)行導(dǎo)師不限學(xué)院、一人一導(dǎo)師的科研指導(dǎo)機(jī)制；探索與國(guó)外高校開展聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)制。落實(shí)教育部“一拔尖、四卓越”計(jì)劃和“科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃”，結(jié)合本校實(shí)際，大力推進(jìn)“卓越500計(jì)劃”，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的名片，努力成為教育部卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)的試點(diǎn)高校。

——進(jìn)一步統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)，發(fā)揮龍頭帶動(dòng)作用。河南農(nóng)大的學(xué)科集群已經(jīng)初步成型，學(xué)科平臺(tái)也有了相當(dāng)?shù)囊?guī)模和檔次，當(dāng)前最重要的任務(wù)是加強(qiáng)宏觀調(diào)控，提高建設(shè)質(zhì)量，避免重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)。學(xué)科經(jīng)費(fèi)集中統(tǒng)籌調(diào)配，避免“撒胡椒面”式分散分?jǐn)偟姆峙浞绞健?013年要完善儀器設(shè)備購(gòu)置的評(píng)價(jià)、審批管理辦法，堅(jiān)決避免重復(fù)購(gòu)置。

提高作物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和水平，充分發(fā)揮其龍頭帶動(dòng)作用。以生態(tài)河南建設(shè)和省部共建為切入點(diǎn)，加大林學(xué)培育學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施力度，確保建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

——進(jìn)一步推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，提升國(guó)際化水平。河南農(nóng)大把引進(jìn)高層次人才作為今年人才工作的重點(diǎn)。實(shí)施校特聘講座教授崗位制度，聘請(qǐng)國(guó)外高水平的專家學(xué)者，來校擔(dān)任講座教授。做好本校優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和選拔工作，重點(diǎn)是長(zhǎng)江學(xué)者、杰出青年教師的遴選和推薦工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新突破。出臺(tái)鼓勵(lì)教師、專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職稱評(píng)聘辦法，引導(dǎo)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)更加貼近生產(chǎn)實(shí)際。

——進(jìn)一步加強(qiáng)科技工作，推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新。河南農(nóng)大鼓勵(lì)教師申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金、973、863等項(xiàng)目，尤其是做好自然科學(xué)基金重點(diǎn)或重大項(xiàng)目申報(bào)的組織與協(xié)調(diào)工作，爭(zhēng)取國(guó)家基金委資助立項(xiàng)數(shù)目突破65項(xiàng)，力爭(zhēng)在重大研究項(xiàng)目上有新的突破。爭(zhēng)取新增主持2項(xiàng)以上國(guó)家科技支撐計(jì)劃等重大項(xiàng)目，確保行業(yè)科研專項(xiàng)有新的提升，組織培育申報(bào)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)和重大項(xiàng)目。對(duì)有潛力的優(yōu)秀科研項(xiàng)目和成果進(jìn)行精心培育、大力支持，為沖擊國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)奠定基礎(chǔ)。

以爭(zhēng)取國(guó)家“2011計(jì)劃”為契機(jī)，全力把中原經(jīng)濟(jì)區(qū)小麥玉米兩熟高產(chǎn)高效協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)成特色鮮明、開放有序、運(yùn)行高效的國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，建設(shè)成現(xiàn)代糧食產(chǎn)業(yè)拔尖創(chuàng)新人才和卓越技術(shù)人才的培養(yǎng)基地、科技創(chuàng)新的依托基地、高新技術(shù)的孵化基地、發(fā)展戰(zhàn)略的研究基地和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)陣地。同時(shí)，扎實(shí)有效地推進(jìn)其他各協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，使政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新成為新的辦學(xué)增長(zhǎng)點(diǎn)。

——進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模，優(yōu)化學(xué)生教育、管理和就業(yè)。今年，河南農(nóng)大將繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模。在國(guó)家招生規(guī)模穩(wěn)定之前，積極爭(zhēng)取招生計(jì)劃，努力優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)，使今年本?？普猩?guī)模突破9200人。優(yōu)化研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，吸納優(yōu)秀生源，力爭(zhēng)全日制專業(yè)學(xué)位研究生數(shù)量和質(zhì)量有較大提高。

堅(jiān)持以學(xué)生為本，以服務(wù)“全面發(fā)展、全體成才”為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生教育和管理工作。啟動(dòng)實(shí)施“大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程”。建立和完善具有本校特色的大學(xué)生科技創(chuàng)新體系。今年該校投入100萬元用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和核心課程教學(xué)方式改革，加大創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)力度。認(rèn)真落實(shí)教育部“大學(xué)生心理健康素質(zhì)提升計(jì)劃”，進(jìn)一步完善專、兼職心理咨詢教師的管理辦法。以認(rèn)真落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款為重點(diǎn)，繼續(xù)做好貧困大學(xué)生資助工作。建立和完善大學(xué)生安全穩(wěn)定與危機(jī)處理機(jī)制。

繼續(xù)引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，積極支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)對(duì)困難畢業(yè)生群體的幫扶工作。實(shí)施就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升工程。積極構(gòu)建現(xiàn)代就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，提升就業(yè)工作信息化水平。開辟畢業(yè)生到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等就業(yè)渠道。

——進(jìn)一步搞好社會(huì)服務(wù)，創(chuàng)新特色模式和長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)師生服務(wù)“三農(nóng)”的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，凝練河南農(nóng)大服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特色。積極爭(zhēng)取新農(nóng)村發(fā)展研究院通過教育部、科技部立項(xiàng)，積極爭(zhēng)取承擔(dān)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)示范基地建設(shè)試點(diǎn)，探索以大學(xué)為依托的農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)模式。

將方城縣、民權(quán)縣試驗(yàn)區(qū)打造成河南農(nóng)大社會(huì)服務(wù)的名片。不斷物化作物高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)集成技術(shù)、農(nóng)業(yè)氣象綜合信息服務(wù)平臺(tái)、農(nóng)業(yè)信息化等重點(diǎn)領(lǐng)域的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要素，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚水平。推動(dòng)農(nóng)民成為集聚區(qū)新型產(chǎn)業(yè)工人，拓展新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)內(nèi)涵，同時(shí)使試驗(yàn)區(qū)成為青年教師基層鍛煉和大學(xué)生基層就業(yè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的最佳平臺(tái)。

研究制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校地合作、服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的若干意見》《校外實(shí)驗(yàn)示范基地建設(shè)與管理的辦法》《社會(huì)服務(wù)考核辦法（試行）》等制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，努力提升社會(huì)服務(wù)的層次和水平。

——進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放，實(shí)現(xiàn)質(zhì)和量的同步提升。努力做到對(duì)外交流與合作層次提高、形式多樣、內(nèi)容豐富，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)質(zhì)和量的同步提升。河南農(nóng)大將繼續(xù)保持和加強(qiáng)與美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)外大學(xué)的校際協(xié)作關(guān)系，每年互派專家學(xué)者和本碩博學(xué)生，密切講學(xué)、進(jìn)修、帶薪實(shí)習(xí)、攻讀學(xué)位、合作科研等交流活動(dòng)，爭(zhēng)取與更多的國(guó)際一流大學(xué)合作。

令人欣慰的是，2013年4月，教育部發(fā)布《關(guān)于公布2012年度“2011計(jì)劃”專家初審結(jié)果的通知》，首批國(guó)家“2011計(jì)劃”牽頭高校初選名單正式公布。其中面向科學(xué)前沿類協(xié)同創(chuàng)新中心8個(gè)，面向文化傳承創(chuàng)新的有6個(gè)，面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)類的有11個(gè)，面向區(qū)域發(fā)展類的有10個(gè)，共35個(gè)。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)位列其中，有關(guān)專家稱其與湖南農(nóng)大、云南農(nóng)大等高校是最大的“黑馬”。

毋庸置疑，河南農(nóng)大，百年老校，即將翻開新的一頁(yè)，描繪新的歷史畫卷。

責(zé)編：秋 山