林駿予

童年，像一條彎彎的小河，童年的事就像小河里翻騰的無數(shù)浪花，每一朵浪花里都有一個難忘的故事。今天，我向大家介紹的是發(fā)生在學(xué)校里的一件小事——查腳印。

那一天第三節(jié)上課的時候，老師忽然發(fā)現(xiàn)講臺上的凳子被踩了一腳，留下了清晰的腳印。于是老師就問大家：“是誰踩的？”可是，老師一連問了幾聲，卻沒有人承認(rèn)。老師惱火了，說：“今天這節(jié)課我們不上了，就查這個腳印！”

老師一個一個地審查腳印，當(dāng)查到陳加樂的時候，發(fā)現(xiàn)他的腳印與凳子上的腳印十分相像。老師又查了后面同學(xué)的腳印，再沒有發(fā)現(xiàn)一個相像的。在證據(jù)面前，陳加樂卻不承認(rèn)是他干的。后來，在老師的耐心教育下，他終于承認(rèn)了。最后，老師教育我們說：“做錯事不要緊，要緊的是做人誠實?！?/p>

一場“查腳印”的風(fēng)波雖然過去了，但老師的話卻深深地印在了同學(xué)們的心里。是啊，做人誠實是多么重要，老師給我們補上了很好的一課。今后，我們一定要誠實地做人做事。

[點石成金]

本文結(jié)構(gòu)比較完整，開頭用回憶的方式點明“查腳印”雖是小事，但很難忘，然后具體敘述“查腳印”這一事件的經(jīng)過，最后發(fā)表感言：做人要誠實。本文中心也比較明確，在描寫的過程中，語言也比較通順。當(dāng)然，如果在第二、三段對人物——老師和陳加樂再多一些行動和性格刻畫，那習(xí)作會更生動更豐厚些。