胡學(xué)文 張慶國(guó)
一、創(chuàng)作要走小路
張慶國(guó)(以下簡(jiǎn)稱張):最近寫(xiě)什么東西?
胡學(xué)文(以下簡(jiǎn)稱胡):2012年出了個(gè)長(zhǎng)篇,在十月長(zhǎng)篇小說(shuō)專號(hào)發(fā)的,叫《紅月亮》,現(xiàn)在兩個(gè)出版社在看這個(gè)小說(shuō),還沒(méi)確定哪家出版。
張:是農(nóng)村題材?
胡:也不全是,有農(nóng)村吧,但應(yīng)該說(shuō)沒(méi)什么特定的背景。因?yàn)樗鼘?xiě)的是一個(gè)人的一生,從1976年這個(gè)人上小學(xué)四年級(jí)起,一直寫(xiě)到他40多歲,寫(xiě)這么一段人生歷程,一個(gè)心理歷程吧。
張:我知道你在小說(shuō)敘事上是很講究的,這個(gè)小說(shuō)在這方面有什么考慮?
胡:我在這個(gè)小說(shuō)中,用了兩種結(jié)構(gòu),第一種結(jié)構(gòu)是,這個(gè)人坐監(jiān)獄了,以記者采訪的方式來(lái)展開(kāi)內(nèi)容,基本上是這個(gè)坐監(jiān)獄的人在講,也就是主人公自己在講。為了增加真實(shí)性,偶爾,記者會(huì)評(píng)論一下,插幾句話這樣的,另外,一個(gè)人在講,太快了,又單一,采訪人的插話,也可以起到調(diào)節(jié)小說(shuō)節(jié)奏的作用。這就是第一部分,以第一人稱的身份來(lái)敘述,也就是采訪。第二部分,從第三人稱的角度,反過(guò)來(lái)寫(xiě)記者。第三部分做了個(gè)穿插,寫(xiě)毒藥,比如斷腸草,寫(xiě)了十一種。中藥里頭有十一種毒性很大的藥。它們可以入藥,但是毒性很大。這樣寫(xiě),是為了再次強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)上的嘗試。
張:這很特別的,寫(xiě)起來(lái)來(lái)勁。
胡:寫(xiě)小說(shuō),如果順著習(xí)慣的路子寫(xiě),沒(méi)有多大意思,它會(huì)跟旅游走的路線一樣,順大馬路走有什么意思呢?順著大馬路很平常,我們都知道要到什么地方去,很容易到達(dá)頂點(diǎn),反而走小路,你就不知道會(huì)遇上什么,徐則臣有句話,叫做寫(xiě)作要有一種文言文的態(tài)度,就是這個(gè)意思。
張:白話文是大馬路,文言文是小路,字斟句酌,處處用心。創(chuàng)作就是要走小路,各有一套。這樣,作家和讀者也都會(huì)興奮。你說(shuō)的這個(gè)文言文比喻,包括了語(yǔ)言處理,也包括文體形式?
胡:我說(shuō)的是文體形式。
張:這個(gè)小說(shuō),文體上確實(shí)很特別,一個(gè)長(zhǎng)篇,形式上分成了三個(gè)部分?
胡:對(duì),分成三個(gè)部分。第一部分記者采訪,用第一人稱,這樣做有親切感和真實(shí)感,調(diào)整一下敘事結(jié)構(gòu)。第二部分就是以第三人稱寫(xiě)記者以及他周?chē)囊恍┤恕?/p>
張:那么,你這個(gè)第一人稱,并不純粹是形式?第一部分這個(gè)采訪的記者,記者自己也有事,他的事也是小說(shuō)的重要內(nèi)容,這樣,到了第二部分,也就能夠很自然地融合。
胡:對(duì),兩個(gè)部分能夠很自然地融合,我就想獲得這種效果,一個(gè)是第一人稱,一個(gè)是第三人稱,然后它們又能自然地合成一個(gè)整體。
張:有的人,這樣寫(xiě)的話,會(huì)在第一人稱的采訪中,把那個(gè)記者寫(xiě)得多余。到第二部分,記者不在了,是吧?你這個(gè)處理非常好。而且,你還在第三部分中穿插一個(gè)關(guān)于毒藥的內(nèi)容,這就更特別,很陰沉的,詭異。
胡:第三部分中,很短地截取了關(guān)于藥材的知識(shí),也就是剛才說(shuō)的毒藥,這樣就形成了三項(xiàng)結(jié)構(gòu),也算形式上的一個(gè)探索吧。
張:這個(gè)記者采訪是怎么回事?除了結(jié)構(gòu)的考慮,還有什么別的意義?
胡:第一部分的記者采訪,寫(xiě)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)謊的人,因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)謊,她就在生活中遭遇了很多不幸。
張:是記者不會(huì)說(shuō)謊?還是被記者采訪的人?
胡:被記者采訪的人。
張:一個(gè)不會(huì)說(shuō)謊的人,人生很容易出現(xiàn)麻煩,這就有了很好的敘事張力。
胡:第二部分以這個(gè)記者的身份來(lái)寫(xiě),就牽出了另外一個(gè)人,這個(gè)人是生活在謊言當(dāng)中的,他所有的生活都是一個(gè)謊言,從結(jié)構(gòu)上就進(jìn)行一個(gè)協(xié)調(diào),內(nèi)容上算是對(duì)應(yīng)吧,一個(gè)不會(huì)說(shuō)謊的人的生活和一個(gè)處處是謊言的人的生活。
張:很有意思,小說(shuō)為什么取名為《紅月亮》?
胡:小說(shuō)名我不是很滿意,《紅月亮》很一般,出書(shū)時(shí)會(huì)考慮換一下。當(dāng)時(shí)的想法是,善意的謊言說(shuō)不了,惡意的謊言不能說(shuō),說(shuō)謊的時(shí)候臉紅。
張:哦,所以叫《紅月亮》。第三部分寫(xiě)毒藥,又有什么考慮?
胡:第三部分寫(xiě)有毒的藥草,如斷腸草,這些東西用對(duì)了是藥,用得不對(duì)就是毒,砒霜也是這樣,這樣寫(xiě)是為了契合第二部分的內(nèi)容。謊言可能就是一種毒藥,一樣,前后兩個(gè)部分,從形式上和內(nèi)容上就可以相互契合。
張:有通常說(shuō)的善意的謊言,也有毒性大的謊言,有毒的草藥,怎么掌握它?很麻煩。說(shuō)到底謊言就是謊言,解決了問(wèn)題也制造了問(wèn)題。
胡:應(yīng)該說(shuō)形式上探索的考慮更多些。
二、虛與實(shí)
張:關(guān)于小說(shuō)形式的探索,你再解釋一下。
胡:過(guò)去,不是探討過(guò)形式重要還是內(nèi)容重要?這方面,每個(gè)作家的理解不一樣,其實(shí),我看這應(yīng)該就是一個(gè)問(wèn)題。
張:一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)側(cè)面。
胡:有內(nèi)容,肯定就要有相應(yīng)的形式,有形式,也要有相配合的內(nèi)容,哪個(gè)側(cè)重點(diǎn)更大些呢?我覺(jué)得,還是內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)更大。
張:好酒沒(méi)有好瓶子裝,那酒就可能成為普通的酒了。
胡:就是這個(gè)道理。
張:我們習(xí)慣說(shuō)的內(nèi)容,就小說(shuō)而言,核心還是一個(gè)故事?,F(xiàn)在,你發(fā)現(xiàn)僅僅只注意到故事,要完成一個(gè)好小說(shuō)已經(jīng)不夠了,僅靠?jī)?nèi)容不足以支撐一個(gè)小說(shuō)了,于是,你就從相應(yīng)的形式上做了更多思考,是吧?
胡:對(duì),從小說(shuō)出現(xiàn)一直到現(xiàn)在,故事都是小說(shuō)的一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng),但是,現(xiàn)在小說(shuō)已經(jīng)在形式上做了很多探索。傳統(tǒng)小說(shuō),如果沒(méi)有講故事的能力,寫(xiě)起來(lái)是很麻煩的,或者說(shuō)就寫(xiě)不了。但是,現(xiàn)在你完全靠故事的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)小說(shuō),是不可能的了。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,天下的事情千奇百怪,小說(shuō)家根本想不到的事件,都在生活中發(fā)生了。
張:生活中的怪事和奇事,永遠(yuǎn)超出小說(shuō)家寫(xiě)的內(nèi)容,怎么辦呢?
胡:有人說(shuō)“生活比小說(shuō)精彩”,說(shuō)生活的內(nèi)容大于小說(shuō)內(nèi)容。
張:也有人說(shuō),生活本來(lái)就比小說(shuō)精彩,現(xiàn)在如此,從前也如此,在這種情況下,古往今來(lái),小說(shuō)一直存在。那么,有一個(gè)問(wèn)題就出來(lái)了,生活已經(jīng)很精彩,為什么還需要小說(shuō)?小說(shuō)有什么另外的力量?
胡:小說(shuō)比不上生活,這句話是有問(wèn)題的,它是用小說(shuō)中的故事跟生活中的事件來(lái)比。這樣一比呢,就說(shuō)生活中的故事千奇百怪,很傳奇,小說(shuō)中故事的傳奇性和復(fù)雜性,可能比不上生活,但小說(shuō)的魅力,不在于講故事。
張:對(duì)了,應(yīng)該說(shuō),生活有生活的精彩,小說(shuō)有小說(shuō)的精彩,它們就不是一回事,所以不能拿來(lái)比較,用“生活比小說(shuō)精彩“這句話來(lái)研究小說(shuō),是不對(duì)的。
胡:對(duì),小說(shuō),第一它有敘述,第二,我們寫(xiě)小說(shuō),看的是小說(shuō)背后的故事。生活中的故事講完就完了,小說(shuō)中的故事,重要的內(nèi)容在故事后面。故事是個(gè)架子,沒(méi)有這個(gè)故事框架,我們看不到后面的東西。
張:什么叫敘述?敘述就是方法論。我有一個(gè)自己的解釋,我覺(jué)得,生活是一塊土地,上面生長(zhǎng)著各種植物,奔跑著動(dòng)物等等。文學(xué)呢,如果用食物來(lái)比喻它的話,詩(shī)歌是一杯酒,散文是一碗飯,小說(shuō)是一只空碗。小說(shuō)作家給讀者一只空碗,卻要讓人有吃了一碗飯和喝過(guò)酒的感覺(jué)。所以生活的精彩跟文學(xué)的精彩,完全是兩回事,也就有了你剛才說(shuō)的小說(shuō)敘述法和故事的背后等等概念。
胡:是的,看小說(shuō)并不是看故事,看故事三言兩語(yǔ)就完了。最簡(jiǎn)單的小說(shuō)寫(xiě)作,注意到了故事從哪個(gè)角度切入,但這只是開(kāi)始,切入以后怎么辦?怎么表現(xiàn)?用什么方法展開(kāi)?都是問(wèn)題,所以內(nèi)容和形式很難分開(kāi)。
張:介紹一下你的小說(shuō)《虬枝引》,我讀過(guò),那個(gè)作品也很特別。
胡:這個(gè)小說(shuō),構(gòu)思上我想虛一點(diǎn),寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)年在城里打工的人,經(jīng)?;夭涣思?,只能給家里寄錢(qián),城市里很艱難,他就跟一個(gè)外地女人同居了。時(shí)間一長(zhǎng),那個(gè)女人離婚了。鄉(xiāng)下老婆不知道這件事,他也一直在想著回鄉(xiāng)下離婚。如果僅僅寫(xiě)這樣一個(gè)故事,當(dāng)然就太平常了,借助這個(gè)故事,我想表達(dá)人的根在哪里,飄泊久了,根也失去了。作品的重點(diǎn),是寫(xiě)這個(gè)人回家,再也找不到他的村莊了。
張:前面說(shuō)他經(jīng)常寄錢(qián)回去?
胡:剛開(kāi)始的時(shí)候,他寄回去的錢(qián)家里收到了,后來(lái)他老說(shuō)要回去,又沒(méi)回去,他認(rèn)為妻子會(huì)生氣,因?yàn)樗K年不回去嘛。但是,他真的回去后,發(fā)現(xiàn)自己的村莊不見(jiàn)了。我是以很實(shí)的手法寫(xiě)很虛的故事。他去鄉(xiāng)政府,鄉(xiāng)政府說(shuō)我們也不知道那個(gè)村莊,找到郵局,人家說(shuō)他的好多信沒(méi)有地址,沒(méi)法送。去周?chē)拇迩f找,大家對(duì)眼底下的事漠不關(guān)心,回答不了他的問(wèn)題。
張:故鄉(xiāng)不存在了,消失了,或者說(shuō),他被故鄉(xiāng)拋棄,語(yǔ)言不通,陰陽(yáng)兩隔。
胡:作品里有一個(gè)細(xì)節(jié),他到了一個(gè)村莊,出現(xiàn)兩個(gè)老人在對(duì)話,那兩個(gè)老人談薩達(dá)姆,談美國(guó),很遠(yuǎn)地方的事他們知道,但是當(dāng)他問(wèn)起自己住過(guò)的那個(gè)具體的村莊,問(wèn)起他的家,兩個(gè)老人說(shuō),是有這么個(gè)村莊,好久沒(méi)去了,應(yīng)該就在那兒吧。他們對(duì)眼前的、手底下的、周?chē)l(fā)生的事,根本就不知道。
張:不止是他,很多人,都已經(jīng)迷失。
胡:我通過(guò)很實(shí)的手法,寫(xiě)一種虛幻。最后,他沒(méi)有找到自己的家。他的家,那個(gè)村莊,叫“一棵樹(shù)”,他固執(zhí)地尋找,找不到,就重新弄出個(gè)村莊來(lái),先打口井,再種一棵樹(shù),那是他們村莊的標(biāo)志嘛。再搭個(gè)帳篷,拉點(diǎn)東西來(lái),蓋一間房。他真的開(kāi)始動(dòng)手干了,可是,半夜睡覺(jué),他被尿憋醒,撒尿回來(lái),轉(zhuǎn)身找不見(jiàn)帳篷了,只見(jiàn)天上一輪彎月,地上茫茫長(zhǎng)夜。最后還是虛的。
張:你也寫(xiě)得大膽。
胡:我的表達(dá),并不是寫(xiě)他在村里怎樣艱難,是說(shuō)人沒(méi)根,我們整體的中國(guó)人,都有一種飄泊的感覺(jué),那種飄泊不是身體的飄泊,也不是鄉(xiāng)下人的飄泊,城里人也有飄泊感。這種飄泊,形成了虛幻,所以才有這個(gè)由實(shí)寫(xiě)到虛的表達(dá)。這個(gè)小說(shuō)我還是挺喜歡的。我后來(lái)寫(xiě)的一些作品,就實(shí)一點(diǎn),當(dāng)然也有寫(xiě)得很虛的。
張:這個(gè)度很難掌握,在比較實(shí)的事件里寫(xiě)虛,的確很難。
胡:以虛寫(xiě)實(shí),以實(shí)寫(xiě)虛,體現(xiàn)出文學(xué)與現(xiàn)實(shí)的距離,又要有現(xiàn)實(shí)的負(fù)重感。我最喜歡的徐則臣小說(shuō),就是這個(gè)《西夏》,那是他幾年前的小說(shuō),里頭的女孩子寫(xiě)得非常好,讓人疼得那種,我覺(jué)得這是篇非常不錯(cuò)的小說(shuō)。
三、閱讀與寫(xiě)作
張:你第一篇發(fā)表的作品是什么,還記得內(nèi)容嗎?
胡:第一篇發(fā)表的作品是個(gè)短篇,題目是《巖漿》,1994年《湖南文學(xué)》上發(fā)表的。之前給別的刊物投過(guò)稿,要么石沉大海,要么退稿。也是抄在稿紙上的,忘了寄出多久,我收到《湖南文學(xué)》的來(lái)信,編輯提了些修改意見(jiàn)。我上午收到的信,下午開(kāi)始修改,連夜抄到稿紙上,第二天早上又寄出去。那個(gè)時(shí)候精神足,熬一夜根本不覺(jué)得累。寫(xiě)的是農(nóng)村方面的內(nèi)容,主人公叫毛根兒。毛根兒女人有了外遇,常常跑出去幽會(huì)。毛根兒假裝不知道。他看重名聲,寧可裝傻。誰(shuí)知女人要離婚,毛根兒裝不下去了,央求無(wú)效后就把女人殺了,埋在自家墳地。他很愛(ài)那個(gè)女人,但更看重名聲。他踏實(shí)了,女人永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)他了。坐牢啊什么的,他根本沒(méi)去考慮。結(jié)尾是毛根兒坐在女人墳頭抽煙。我不知修改后會(huì)不會(huì)發(fā)表,雖然寄出了,還是挺忐忑。后來(lái)收到樣刊,長(zhǎng)舒一口氣,興奮是肯定的。也就那樣,沒(méi)到處說(shuō)。第一篇作品發(fā)表堅(jiān)定了我寫(xiě)作的信心,就這么堅(jiān)持下來(lái)。遺憾的是,那期《湖南文學(xué)》弄丟了,再也找不見(jiàn)了。
張:要寫(xiě)好,閱讀就很重要啦?
胡:寫(xiě)作的路其實(shí)就是閱讀的路,現(xiàn)在,閱讀是我每天的習(xí)慣,或者說(shuō)是一種生活方式。我最初的閱讀是從小學(xué)階段開(kāi)始的,那時(shí)整個(gè)村莊也沒(méi)幾本書(shū),文學(xué)書(shū)籍就更少了。我讀過(guò)的三本書(shū)《艷陽(yáng)天》《草原鐵騎》《封神演義》都是借來(lái)的?!斗馍裱萘x》是父親借的,我看了幾頁(yè)就迷住了,毫不夸張地說(shuō),真是吃飯都不香??戳艘话滋?,晚上又看到深夜,父親強(qiáng)行把燈吹滅。第二天黎明,我睜開(kāi)眼,看到父親半趴在柜上,在油燈下讀。
張:書(shū)被你父親搶去讀了?
胡:是啊,我起床,把書(shū)從父親手里搶了回來(lái)。
張:哈哈。
胡:初中階段,有兩本書(shū)印象最深,一本是《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,一本是《燕子李三》。《吹牛大王歷險(xiǎn)記》沒(méi)有封面,也沒(méi)有封底,不知多少人看過(guò),邊都毛了。這本書(shū)是同學(xué)借的,我只能和他湊合著看,或他不看的時(shí)候搶時(shí)間看。為討好他,許多事我都替他干,如擦黑板,打水買(mǎi)飯之類。我們學(xué)校分南北兩個(gè)院子,北院是宿舍,南院是教室,食堂也在南院,從食堂到宿舍挺遠(yuǎn)的。那個(gè)同學(xué)知道我的軟肋,輪到他打水打飯,即便手里沒(méi)書(shū),也會(huì)指揮我。我當(dāng)然樂(lè)顛顛地照辦。不知他有什么門(mén)路,常常能借到小人書(shū),那也是我愛(ài)看的。我有個(gè)短篇小說(shuō)《燃燒》,就是寫(xiě)一個(gè)鄉(xiāng)村青年的愛(ài)情和對(duì)讀書(shū)的迷戀。
張:我想那是一個(gè)很好的小說(shuō)。
胡:《封神演義》和《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,在文學(xué)史上不算什么,對(duì)我而言,很重要,我想象的大門(mén)就是那個(gè)時(shí)候打開(kāi)的。關(guān)于神話,從長(zhǎng)輩口中聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn),《封神演義》讓我走進(jìn)神話世界,很過(guò)癮。挖菜累了,躺在草地上,望著天上的云朵,想象那個(gè)世界可能發(fā)生的事,很愜意的。小說(shuō)中的遺憾,在想象中逐一彌補(bǔ),也算一種創(chuàng)作吧。
張:當(dāng)然。
胡:《吹牛大王歷險(xiǎn)記》在想象方面就更厲害了。吹牛大王晚上到一個(gè)地方,因?yàn)橄卵?,看不清路面,把馬拴在一個(gè)石柱上。第二天雪融化,發(fā)現(xiàn)馬被吊在教堂上,原來(lái)那個(gè)石柱是教堂上的。你想這雪該有多大。
張:那書(shū)我小時(shí)候看過(guò),真是笑死,當(dāng)年我看的是連環(huán)畫(huà)書(shū),后來(lái)買(mǎi)到小說(shuō),給我兒子看,他也笑得在床上打滾。
胡:至今,我也認(rèn)為那是我讀到的最夸張的小說(shuō)。雖然作者講的是吹牛大王,可終究是作者的想象啊。多年后,我買(mǎi)到完整版的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,才知道作者是德國(guó)人。
張:那是一部想象力驚人的小說(shuō),也是非常好的兒童文學(xué)作品,你大量閱讀是從什么時(shí)候開(kāi)始的?
胡:我上師范的時(shí)候。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)還算豐富,像托爾斯泰、果戈理、普希金、陀思妥耶夫斯基、契訶夫、羅曼羅蘭、雨果、狄更斯、魯迅、茅盾、巴金這些作家的作品都是那時(shí)候讀的。我不知世界上有多少優(yōu)秀作家,買(mǎi)了一本介紹世界作家的書(shū),按介紹去讀。每周讀三四本小說(shuō),白天上課,晚上的時(shí)間幾乎全部閱讀。十點(diǎn)熄燈,我多半是點(diǎn)蠟燭,在宿舍會(huì)影響同學(xué)休息,我就去教室讀。班主任特意強(qiáng)調(diào),十點(diǎn)后,任何人都得回宿舍,他沒(méi)點(diǎn)名,但我知道說(shuō)的是我。
張:蠟燭我可是太有記憶了,我上大學(xué),晚上在宿舍寫(xiě)小說(shuō),你想想八個(gè)人一間屋,怎么寫(xiě)?十一點(diǎn)熄燈,全部人睡了,我把所有人的熱水瓶拿來(lái),在桌上圍成一個(gè)半圓,中間點(diǎn)蠟燭,開(kāi)始寫(xiě)。
胡:一天下晚自習(xí)后,我躲在教室一角讀契訶夫小說(shuō)選,怕外面看見(jiàn)蠟燭的光亮,就把蠟燭立在凳子上,我坐在放倒的凳子上讀書(shū)。恰好那個(gè)晚上,班主任來(lái)檢查。聽(tīng)到腳步聲,我急忙把蠟燭吹滅。他肯定看到教室的光了,推開(kāi)門(mén),站在前門(mén)口,我坐在后門(mén)的位置。教室黑咕隆咚的,我看不清他,但知道他在看我。我緊張極了,不知該主動(dòng)站起來(lái)認(rèn)錯(cuò),還是等他喊我。他沒(méi)說(shuō)話,站了一會(huì)兒,離開(kāi)了。
張:你都說(shuō)得我緊張起來(lái)。
胡:班主任叫王占平,教體育的。2002年,我調(diào)到張家口,常和他在一起吃飯。我早沒(méi)了當(dāng)年的心理壓力,彼此都很輕松,幾次都想問(wèn)問(wèn)他,又想他可能忘記了。我記憶深刻,他未必有記得。
張:對(duì)一個(gè)人重要的事,對(duì)另一個(gè)人就算不上什么了。
胡:那真是如饑似渴的三年,總是吃不飽的感覺(jué)。上學(xué)時(shí),吃不飽,還能吃上,師范畢業(yè),反而吃不上了。我分配到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館,我訂了幾份刊物,《十月》《當(dāng)代》《收獲》,根本就不夠讀。沒(méi)有書(shū),就想著自己買(mǎi)。我1987年畢業(yè),那時(shí)的工資是七十幾塊,買(mǎi)的書(shū)多,吃飯就緊張了。在張北讀師范的時(shí)候,我買(mǎi)過(guò)書(shū)店的折價(jià)書(shū),如陀思妥耶夫斯基的《卡拉馬佐夫兄弟》就是那時(shí)候買(mǎi)的,因此知道書(shū)店的庫(kù)房堆著舊書(shū)。所以,我每到一個(gè)地方,就跟書(shū)店的人說(shuō),想看看他們的庫(kù)房,看看他們淘汰下來(lái)的書(shū)。都很樂(lè)意,有時(shí)讓我自己進(jìn)去找。我買(mǎi)過(guò)許多,極便宜的,貴的一兩塊錢(qián),便宜的如加繆的《鼠疫》就幾毛錢(qián)。紙張不是很好,多半是繁體字,但我如獲至寶。從寶昌到我所在的學(xué)校一百多里,騎自行車(chē)帶著一大箱書(shū),那感覺(jué)很美。后來(lái)調(diào)到張家口文聯(lián),我有能力買(mǎi)書(shū)了,也有時(shí)間閱讀了,有時(shí)一天讀十幾個(gè)小時(shí),早上翻開(kāi)第一頁(yè),晚上就讀完了,視力也下降得厲害。
張:八十年代是讀書(shū)的黃金時(shí)代。
胡:文學(xué)是可以壯膽的,在鄉(xiāng)下教書(shū)那幾年,逢周六周日,我都一個(gè)人留在學(xué)校。學(xué)校是新搬遷的,據(jù)說(shuō)原先是一座墳場(chǎng),發(fā)生過(guò)一些怪異的事。一個(gè)夜晚,我在辦公室點(diǎn)著蠟燭寫(xiě)作,風(fēng)把走廊的門(mén)摔得咣咣響。第二天,我在學(xué)校門(mén)口碰見(jiàn)一個(gè)教師家屬,她問(wèn)我昨天晚上是不是在辦公室,我說(shuō)是。
張:她以為鬧鬼了?
胡:她講晚上九點(diǎn)多,她們幾個(gè)人在校門(mén)口看到辦公室隱隱的燈光,猜測(cè)分析了半天,竟沒(méi)有一個(gè)人敢壯著膽子去看看。結(jié)婚的老師都住在校外的家屬房。學(xué)校大門(mén)到辦公室隔著操場(chǎng),有百十米的跨度,遠(yuǎn)望去那燭光可能有幾分詭異吧。
張:真是詭異,哈哈。
胡:我現(xiàn)在,經(jīng)常思考的,關(guān)于小說(shuō)是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)世界還是反映世界。一般來(lái)說(shuō),創(chuàng)造一個(gè)世界很難,因?yàn)殡x現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)。我喜歡的小說(shuō),要有煙火味、有泥土味。我覺(jué)得,在構(gòu)建世界和反映世界這二者之間,要找一個(gè)結(jié)合點(diǎn)。創(chuàng)造的世界要有現(xiàn)實(shí)立場(chǎng),現(xiàn)實(shí)呢,又不是實(shí)打?qū)嵉胤从?。我覺(jué)得有一半的現(xiàn)實(shí)反映了,另一半就應(yīng)該虛一點(diǎn)。
張:我寫(xiě)過(guò)一篇文章,說(shuō)的是現(xiàn)實(shí)是一塊石頭,作家的寫(xiě)作,卻要使這塊石頭有浮起來(lái)的感覺(jué),這里涉及的問(wèn)題,就很復(fù)雜了。
胡:小說(shuō)家虛構(gòu)的作品,很多是靠想象完成的。但這個(gè)想象不完全是虛的,也可能想象的東西跟現(xiàn)實(shí)一樣。那么,我覺(jué)得,作家就應(yīng)該把自己的作品,與現(xiàn)實(shí)拉開(kāi)一個(gè)距離,拉開(kāi)一個(gè)什么樣的距離?很考驗(yàn)作家??赡?,每篇小說(shuō)你都要琢磨它,你要認(rèn)真地把握它。
張:小說(shuō)的命運(yùn)也就是作家的命運(yùn),做得好,這個(gè)工作就有價(jià)值,否則就是白寫(xiě)。
胡:說(shuō)到小說(shuō)的命運(yùn),我想起來(lái),有人說(shuō),小說(shuō)要死了,我也在思考,小說(shuō)是不是要死了?我覺(jué)得死不了。
張:小說(shuō)死了小說(shuō)家就沒(méi)飯吃,所以不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)?
胡:哈哈,真要死,承認(rèn)不承認(rèn)都是那么回事。
張:?jiǎn)栴}是,說(shuō)小說(shuō)要死了的人,本身就不懂小說(shuō)是吧?
胡:是的,寫(xiě)小說(shuō)的人知道小說(shuō)不會(huì)死,不寫(xiě)小說(shuō)的人說(shuō)小說(shuō)要死了,因?yàn)槟切┤苏J(rèn)為小說(shuō)就是一個(gè)故事,故事嘛,到處都有,新聞事件,電視報(bào)道,都在使用,還要你小說(shuō)干什么?
張:對(duì),問(wèn)題的要害就在這里,小說(shuō)是一種講故事的方法,它要把故事講得拐彎抹角。最近又讀了些什么書(shū)?
胡:去年讀了略薩的《綠房子》、《作家與胡里奧姨媽》,還有一個(gè)小說(shuō)叫《公羊的節(jié)日》,寫(xiě)多米尼加的一個(gè)總統(tǒng),他們國(guó)家的人,送這個(gè)總統(tǒng)一個(gè)外號(hào)叫“公羊”,我一看它的結(jié)構(gòu),就覺(jué)得有意思。略薩過(guò)去還有一個(gè)小說(shuō)叫《第三條河》,也很有意思,一看就知道他受了??思{意識(shí)流小說(shuō)的影響,才形成自己的結(jié)構(gòu)主義。后來(lái)看略薩的訪談,他承認(rèn)受到福克納和薩特的影響比較大。還讀了墨西哥作家胡安·魯爾福的作品《燃燒的原野》,我覺(jué)得略薩受胡安·魯爾福的影響也挺大的。
張:胡安·魯爾福真是個(gè)神奇的作家,他的小說(shuō)《佩德羅·巴拉莫》非常不錯(cuò),這個(gè)作品他自己的介紹也很神秘。他說(shuō),這個(gè)小說(shuō)不知道是怎么寫(xiě)出來(lái)的,好像有人口授,他記錄下來(lái),一篇偉大的作品就誕生了,那是很牛的一個(gè)小說(shuō),無(wú)比的美妙、傷感和奇異,超凡脫俗,又內(nèi)容扎實(shí)。
胡:我特別喜歡這篇小說(shuō)。馬爾克斯就直接受他影響,比如馬爾克斯那個(gè)很牛的開(kāi)頭其實(shí)就是《佩德羅·巴拉莫》中的一個(gè)句子。真是很了不起。另外,我還讀了石黑一雄的作品,他是一個(gè)日裔英國(guó)作家,他的小說(shuō)《千萬(wàn)別丟下我》、《遠(yuǎn)山淡影》我都讀過(guò)?!肚f(wàn)別丟下我》寫(xiě)的是克隆人,他們克隆人造出來(lái),就是為了捐獻(xiàn)器官,他們活著的目的,就是把自己的器官捐獻(xiàn)出來(lái)。所以,他們對(duì)自己的生命的意義,非常清楚。
張:就是說(shuō)他們自己的生命本身,并沒(méi)有價(jià)值?
胡:所以,這個(gè)作品的內(nèi)容,包括題材,都很重要,也非常特別。
張:是啊,跟科學(xué)有關(guān)的題材,中國(guó)作家不會(huì)從中找出文學(xué)意義,因?yàn)槲覀兊奈幕尘案鷼W洲不一樣。但他們的思考,會(huì)給我們帶來(lái)啟發(fā)。我們的寫(xiě)作總是社會(huì)啊歷史啊什么,有些千篇一律,好像走進(jìn)了死胡同。
胡:他們的作品很有新鮮感,對(duì)我們的寫(xiě)作就很容易打開(kāi)思路。
張:老研究同樣文化背景下的作家,感覺(jué)會(huì)遲鈍。
胡:我還讀了拉什迪的《羞恥》和《午夜的孩子》。《午夜的孩子》咱們這邊還沒(méi)有出版,這部小說(shuō)是李浩給我的電子版,我發(fā)給你,你有時(shí)間看看,肯定不會(huì)失望。這些作品形式感很強(qiáng),但內(nèi)容也很飽滿。
張:你下一步有什么打算?還是寫(xiě)中短篇小說(shuō)為主嗎?
胡:今年(2012年)發(fā)了兩個(gè)短篇,《鐘山》有個(gè)中篇,年初還發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)篇,應(yīng)該說(shuō),每年沒(méi)有兩三個(gè)小說(shuō)發(fā)表,心里肯定不踏實(shí)的。
四、經(jīng)歷
張:講講你的人生經(jīng)歷,小時(shí)候是在哪里?
胡:小時(shí)候在村里嘛。
張:那村子屬于什么地方?
胡:河北省的沽源縣,那個(gè)地方是在河北跟內(nèi)蒙交界的地方,壩上草原,是內(nèi)蒙草原的邊緣。它既有游牧文化,又有中原文化。豪爽、熱情、愛(ài)喝酒。
張:哦,游牧文化的傳奇性,行吟游唱,天地寬闊,居無(wú)定所。農(nóng)耕文化,又是一畝三分地,忍辱負(fù)重,處處小心。兩者結(jié)合就會(huì)很豐富。
胡:那里的文化確實(shí)很豐富,幾種東西相交融。
張:看你身體很結(jié)實(shí),就有內(nèi)蒙草原的感覺(jué),但你的思維又很?chē)?yán)謹(jǐn),對(duì)自己的要求也很?chē)?yán)格。你是怎樣走上文學(xué)道路的?
胡:我童年少年讀書(shū)不多,也沒(méi)書(shū)可讀。當(dāng)作家更是從來(lái)沒(méi)想過(guò)。我學(xué)生時(shí)代的幾篇作文倒是被老師當(dāng)范文讀過(guò),但那與文學(xué)幾乎沒(méi)有關(guān)系。最早被老師當(dāng)范文讀,是小學(xué)四年級(jí),因?yàn)槭堑谝淮?,現(xiàn)在依然記憶猶新。作文題目是《上學(xué)的早晨》,我還記得開(kāi)頭:時(shí)代在發(fā)展,祖國(guó)在前進(jìn),開(kāi)學(xué)的第一天,我背著書(shū)包高高興興去上學(xué)。接下來(lái)的內(nèi)容可能與其他同學(xué)沒(méi)有太大區(qū)別,主要是開(kāi)頭那個(gè)句子。老師表?yè)P(yáng)我,也是因?yàn)殚_(kāi)頭那句話。其實(shí)那是抄的,我在一本書(shū)上看到的,沒(méi)想到老師給予那么高的評(píng)價(jià),現(xiàn)在想起來(lái),真是臉紅,呵呵。我讀書(shū)不多,不過(guò)那時(shí)對(duì)故事挺迷戀的。故事來(lái)源一個(gè)是電影,一個(gè)是說(shuō)書(shū),一個(gè)是我們那兒的地方戲,叫二人臺(tái)。
張:喜歡故事是人類的天性,美國(guó)人麥基在《故事》這本著作中說(shuō),人類在山洞中生活的時(shí)候,就依靠故事度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜和解釋生活。白天遇見(jiàn)一只熊,怎么跟它搏斗,看到兩只鳥(niǎo)什么,雖是親眼所見(jiàn),復(fù)述出來(lái),一定有改造、編撰和夸張,用現(xiàn)在的話說(shuō)叫吹牛。吹牛的人講一個(gè)故事,其實(shí)就是小說(shuō)了。說(shuō)起來(lái)小說(shuō)也不是什么高深莫測(cè)的東西。但你剛才說(shuō)的鄉(xiāng)村說(shuō)書(shū)和二人臺(tái)之類,是一種非常特殊的敘事形式,它那里面講的故事編造得更多了。
胡:是的,我童年少年時(shí)代,特別喜歡看電影。
張:電影很神奇,可視的表演加上聲光電效果,感染力特別強(qiáng)。
胡:當(dāng)然,現(xiàn)在我也喜歡看電影?,F(xiàn)在看方便了,什么時(shí)候想看都可以,很少去電影院,自己在家看。過(guò)去不方便,半月二十天,有時(shí)一個(gè)月才能看一場(chǎng)。聽(tīng)到某個(gè)村放電影的消息,心情比過(guò)年都興奮。放電影是大事,哪個(gè)村放電影,那個(gè)村會(huì)有人來(lái)我們村通知親戚,沒(méi)一頓飯的工夫,消息就會(huì)傳開(kāi)。那時(shí)交通不便,很多人家自行車(chē)都沒(méi)有,所以通知親戚多半是步行。去看電影當(dāng)然更是步行。那情形特別像趕集,天沒(méi)黑,路上就三三兩兩有人了??赐觌娪安畈欢嗑桶胍沽耍绻錾习l(fā)電機(jī)出故障,可能會(huì)更晚。
張:很文學(xué)化的經(jīng)歷啊。
胡:我記憶最深的一次是在黃蓋淖鎮(zhèn),那時(shí)剛剛改鄉(xiāng)吧,我讀初二。初一是在村里讀的。那時(shí)有部電影很熱,叫《佐羅》。有句話流傳很廣:不看《佐羅》,一輩子白活。晚上下自習(xí),快十點(diǎn)了,我們七八個(gè)同學(xué)結(jié)伴去看《佐羅》。街上聚了不少人,但電影沒(méi)放,旁邊的人說(shuō)別的村正在放,放完才能送過(guò)來(lái)。我們決定等,幸運(yùn)的是終于等到了。看完,差不多凌晨?jī)牲c(diǎn)了吧。出了村莊,大家一路狂奔,為抄近路,從莊稼地穿過(guò)去。我跑不快,可跟不上就會(huì)迷路。黑天半夜的,害怕啊。那可能是我跑的時(shí)間最久,也是最快的一次。還有很多看電影的故事,現(xiàn)在想起來(lái),那種感覺(jué)也挺好的。你也有很多看電影的美好記憶吧?
張:當(dāng)然,我上小學(xué)時(shí),有一次得到電影票,趕去看電影,走好幾條街很遠(yuǎn)啊。我非常興奮,坐進(jìn)影院,黑漆漆的,查票員手電打到我身上了,要我拿出票來(lái)。因?yàn)橛幸粋€(gè)人來(lái)看電影,座位被我坐了。后來(lái),才發(fā)現(xiàn)我找錯(cuò)了電影院,你想想出了洋相害羞不說(shuō),我要重新出門(mén),趕去另一家電影院,那不是要命的事嗎?但我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)說(shuō)書(shū),我在城市長(zhǎng)大,茶館里有說(shuō)書(shū)的,但我沒(méi)有去聽(tīng)過(guò),現(xiàn)在很后悔。
胡:說(shuō)書(shū)沒(méi)有電影的吸引力大,但我也很愛(ài)聽(tīng)。沒(méi)書(shū)看,沒(méi)電影看,聽(tīng)書(shū)也不錯(cuò)啊。說(shuō)書(shū)多半在冬天,春夏秋這三個(gè)季節(jié),說(shuō)書(shū)的很少。有時(shí),村里會(huì)來(lái)一些講故事的乞丐。別的乞丐是沿院進(jìn),這家要半碗面,那家要一勺米。講故事的乞丐是在村子中心,邊拉二胡邊講故事,人們會(huì)主動(dòng)把米面或別的食品送來(lái)。這種藝術(shù)形式,在我們那兒叫《戳咕咚》。
張:這是很好的形式,莫言就說(shuō),人家看《紅樓夢(mèng)》,他在鄉(xiāng)下用耳朵閱讀,就是聽(tīng)人講故事。像你說(shuō)的這些講故事的乞丐,敘事路子野得很,很怪異,作家運(yùn)用得好,可以從中找到重大的文學(xué)意義。
胡:是的,那些乞丐講的故事,內(nèi)容是哪個(gè)地方發(fā)生的真實(shí)事件,兇殺、偷情之類,乞丐當(dāng)然會(huì)進(jìn)行加工,所以講不是那么簡(jiǎn)單,一波三折,跌宕起伏的。故事內(nèi)容千差萬(wàn)別,但所有《戳咕咚》都有教育人的意味。干不道德的事,干壞事沒(méi)有好下場(chǎng),善有善報(bào),惡有惡報(bào)?,F(xiàn)在想來(lái),《戳咕咚》也是一種民間藝術(shù)。我早期有個(gè)中篇小說(shuō)《秋風(fēng)絕唱》,涉及到《戳咕咚》?!洞凉具恕房赡苁髁耍绻袡C(jī)會(huì)聽(tīng),你不會(huì)失望,確實(shí)很震撼的?!洞凉具恕肥敲耖g藝術(shù),更是謀生手段。那些唱《戳咕咚》的人身體多半有殘疾,為了吸引聽(tīng)眾,就得進(jìn)行藝術(shù)的加工和創(chuàng)造,人們聽(tīng)得過(guò)癮,給東西才大方。沒(méi)有謀生的需求,民間藝術(shù)失傳也在所難免。
張:二人臺(tái)是什么?二人轉(zhuǎn)嗎?
胡:差不多,東北唱的是二人傳,我們那兒唱的是二人臺(tái)。二人臺(tái)在山西、內(nèi)蒙、河北北部一些地區(qū)流行,多是兩個(gè)人表演,所以叫二人臺(tái)。有唱詞有唱腔。每年冬天,村里會(huì)連著唱十幾天二人臺(tái)。勞作了一年,也算是放松吧。不用搭臺(tái),一片空地就足夠了。我還記得看過(guò)的曲目《五哥放羊》《掛紅燈》《借冠子》之類。通過(guò)語(yǔ)言塑造人物形象,在這方面,二人臺(tái)是很了不起的。如《借冠子》,嫂子和小姑子,兩個(gè)女人互相奚落,對(duì)話非常精彩。那是從生活中提取精煉的語(yǔ)言,比現(xiàn)在很多電視劇對(duì)白強(qiáng)多了。
張:民間的那些敘事非常簡(jiǎn)單,有時(shí)就是兩個(gè)人吵架,有時(shí)是兩個(gè)人調(diào)情,就那么站著說(shuō)來(lái)說(shuō)去。我們?cè)颇希朽l(xiāng)下人自己拍的花燈演唱,就兩個(gè)農(nóng)民,一男一女站在一起,抖抖肩膀,不停地挑逗說(shuō)唱,哎呀那個(gè)效果真是奇了,特別好,我看得目瞪口呆,它里面有一種非常質(zhì)樸的生命力量。
胡:現(xiàn)在想來(lái),那些電影、說(shuō)書(shū)、二人臺(tái),有故事,有人物形象,不算是文學(xué)的熏陶,但絕對(duì)有文學(xué)的成分,有文學(xué)的養(yǎng)分,那是文學(xué)最早給予我的滋養(yǎng)。我想自己編織故事的能力,兒時(shí)這些經(jīng)歷,也是啟蒙吧。后來(lái)上了師范,才有機(jī)會(huì)讀真正的文學(xué)書(shū)籍。
張:你老家那個(gè)地方,很冷吧?
胡:我們那里,數(shù)九天,氣溫都在零下三四十度,十月初就開(kāi)始生爐子取暖。有個(gè)形象化的說(shuō)法,冬天撒尿得帶根棍子,邊尿邊敲,不然就凍結(jié)了。有點(diǎn)夸張,但確實(shí)寒冷,凍死人的事常發(fā)生。就是現(xiàn)在也常發(fā)生,去年我回老家,聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人喝醉找不到家,電話中又說(shuō)不清自己的具體位置,天亮家人找到他,已經(jīng)凍僵了。
張:死了?
胡:當(dāng)然死啦。
張:我父親年輕時(shí)在過(guò)哈爾濱,他受不了,幾年后吵著回昆明了。
胡:雪大,難融化,整個(gè)冬天冰天雪地的。夏天倒是不錯(cuò),涼快,是天然的大空調(diào)。又沒(méi)污染,工廠少嘛。我們縣現(xiàn)在的財(cái)政收入,剛剛超一個(gè)億,但環(huán)境確實(shí)不錯(cuò)。
張:是的,現(xiàn)在,自然之美,清靜的鄉(xiāng)村風(fēng)景,又成為稀罕之寶了。
胡:我們村是半牧半農(nóng)的。從文化概念上說(shuō),我老家壩上,是中原文化和游牧文化的交融地帶。我們村西面和北面十幾里外就是內(nèi)蒙的村莊,北面的黑沙土、黃馬群是純蒙古族村莊,過(guò)去常發(fā)生糾紛。當(dāng)然,也有通婚的,互相影響很大。冷的緣故吧,我們那兒多數(shù)人愛(ài)酒,又能喝。有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō),你們村什么時(shí)候去都能碰到喝醉的,中午去能碰見(jiàn),晚上去能碰見(jiàn),早上去還能碰見(jiàn)。我的幾個(gè)叔叔都是海量,我不勝酒力,所以在酒場(chǎng)上,人家常常說(shuō)我不像壩上人。師范畢業(yè)那陣,仗著年輕,沒(méi)少練,可惜沒(méi)練出來(lái)。壩上人熱情豪爽,特別容易相處。我在張家口文聯(lián)工作過(guò)四年,文聯(lián)一位同事多次和我說(shuō),喜歡與壩上人打交道。沒(méi)那么多彎彎繞,不算計(jì)人。一方水土一方人,地方文化對(duì)人的潛在影響真是很大的。性格中粗的成分多,缺少細(xì)膩,所以在精打細(xì)算方面就差些,說(shuō)得再深一些,沒(méi)有經(jīng)商的天賦?,F(xiàn)在我們那兒在外打工的很多,像我們村,一多半人都出去了,但自己做生意的極少,多數(shù)干的是苦力活。
張:那里的環(huán)境,有什么具體特色?
胡:歷史上,壩上一直是少數(shù)民族的轄地。壩上的張北縣有元中都遺址,元中都與大都北京、上都藍(lán)旗是元朝三大都。我們縣東面有個(gè)戲樓狀的建筑,原來(lái)一直說(shuō)是遼代蕭太后的梳妝樓,后來(lái)北京一位專家到我們縣旅游,說(shuō)那個(gè)建筑的形狀是墓。經(jīng)過(guò)挖掘,還真是墓。當(dāng)時(shí),我還在沽源四中任語(yǔ)文教師,也跑去看了。棺木是用整棵樹(shù)鑿的,梳妝樓應(yīng)是樹(shù)葬樓的諧音。傳說(shuō)有時(shí)候真是沒(méi)譜。山高皇帝遠(yuǎn),清末民初,我們那兒盛產(chǎn)土匪,自然也流傳許多土匪的故事。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇與土匪有關(guān)的小說(shuō),寫(xiě)一個(gè)柔弱少年,家人寄予厚望,送他去當(dāng)土匪。那篇小說(shuō)沒(méi)發(fā)表,搬了幾次家,原稿也不見(jiàn)了。
張:哦,很有意思。
胡:我們村是壩上很普通的一個(gè)村莊,北面是草原,西面東面和南面都是田野,很窮。我們村一個(gè)人愛(ài)喝酒,又買(mǎi)不起,就泡辣椒水喝,是真的。
張:泡辣椒水喝?哇!
胡:我家很窮,家庭成分還不好,在村里沒(méi)什么地位。我父親學(xué)習(xí)成績(jī)很好,念到初中就退學(xué),學(xué)了木匠。我們村第一輛自行車(chē)是父親用向日葵桿扎的,那時(shí)村里人還沒(méi)見(jiàn)過(guò)自行車(chē)。
張:你看看,用向日葵桿扎自行車(chē),誰(shuí)想得出來(lái)???多么神奇的生活。
胡:我爺爺和幾個(gè)兄弟常常挨斗,挨完斗接著掃大街。直到念初中,我還害怕填學(xué)籍表一類的表格,家庭成分那一欄,每次寫(xiě)富農(nóng)都特別害羞,真是低人一等。后來(lái)老師說(shuō)家庭成分一欄可以寫(xiě)學(xué)生,簡(jiǎn)直是如釋重負(fù),長(zhǎng)出一口氣的感覺(jué)。
張:可以想象那種痛苦。
胡:我父母經(jīng)常吵架,年底分紅,欠生產(chǎn)隊(duì)錢(qián),就要從家里搬東西抵押。我家的兩節(jié)柜就是這個(gè)原因被生產(chǎn)隊(duì)抬走的。我母親哭,那些人視而不見(jiàn),也沒(méi)人注意我。父母結(jié)婚時(shí),父親答應(yīng)給母親買(mǎi)一臺(tái)縫紉機(jī),直到我十幾歲也沒(méi)兌現(xiàn),他們吵架的一個(gè)內(nèi)容,就是關(guān)于縫紉機(jī)的。我差不多上師范了,父親才給母親買(mǎi)上。我開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),那臺(tái)縫紉機(jī)就成了我的書(shū)桌。
張:哈,你應(yīng)該寫(xiě)個(gè)小說(shuō)叫《縫紉機(jī)》。
胡:小時(shí)候總是吃不飽,也沒(méi)什么好吃的,我特別盼家里來(lái)客人。只要家里來(lái)客人,母親必定出去借白面。當(dāng)然,也有令我自豪的地方,村里干木匠活的人家多,我父親手藝好,漸漸贏得尊重。我母親能畫(huà)一點(diǎn)兒畫(huà),到了年關(guān),別人就買(mǎi)了紅紙,讓我母親畫(huà)窗花。
張:木匠是鄉(xiāng)村的知識(shí)分子。
胡:我曾經(jīng)掉進(jìn)水坑,就在村子大街上。剛剛下過(guò)雨,我去親戚家,那個(gè)坑在街角,我以為是普通水坑,因?yàn)榇┲晷拖胩诉^(guò)去,結(jié)果整個(gè)人沒(méi)進(jìn)去。我能聽(tīng)見(jiàn)有人大聲叫喊,有人商量用什么撈我,現(xiàn)在想起來(lái)也不是很明白,我怎么可以聽(tīng)得見(jiàn)。當(dāng)時(shí),街角有一些人,撈我的過(guò)程也不長(zhǎng)吧。我吐了一會(huì)兒就沒(méi)事了。
張:哈哈,大難不死。
胡:也有很開(kāi)心的事。每年夏季,總有飛機(jī)播撒農(nóng)藥。聽(tīng)到飛機(jī)的轟鳴,老人孩子,男男女女,都跑出去看。飛機(jī)飛得低,看起來(lái)挺大的。
張:這是隱喻,你的人生后來(lái)就這樣飛起來(lái)。
胡:十八歲前,我在村里生活,1987年師范畢業(yè),在白土夭中學(xué)當(dāng)了四年老師,然后調(diào)到縣城,2002年調(diào)到張家口文聯(lián),2006年調(diào)到河北省作協(xié),村、鄉(xiāng)、縣、市、省會(huì)都呆過(guò),像上臺(tái)階一樣,對(duì)文學(xué)創(chuàng)作,這樣的經(jīng)歷應(yīng)是好事吧,但認(rèn)識(shí)和理解是否一步步提升?我不敢說(shuō)。
張:提升是肯定的。
胡:我講一個(gè)事,你可以看出人是如何改變的。我第一年上班,任班主任,熱情高得現(xiàn)在回想都覺(jué)得奇怪。學(xué)生輟學(xué),我一趟一趟家訪,勸學(xué)生返校。像新華、高原這些村莊,離學(xué)校三十多里,來(lái)回六十多里,壩上風(fēng)沙大,遇上沙塵暴,自行車(chē)騎不走,就得推著走。在新華勸一個(gè)學(xué)生,她母親做不了主,我一直等了三個(gè)多小時(shí),等到她父親回來(lái)。把那個(gè)學(xué)生勸回來(lái),覺(jué)得是一件很了不起的事。
張:真是了不起。
胡:但很多學(xué)生勸不回來(lái),第二學(xué)期開(kāi)始,教室里有時(shí)候會(huì)少十幾個(gè)人。上班的第二年,市教委下發(fā)一個(gè)征集論文的通知,校長(zhǎng)知道我愛(ài)寫(xiě),說(shuō)每個(gè)學(xué)校都要交一篇,我按照要求寫(xiě)了篇《傾斜的天平》,內(nèi)容就是有關(guān)學(xué)生輟學(xué)的,全縣報(bào)到市里十幾篇論文,只有我那篇獲了獎(jiǎng)。我第一次和教育局兩位領(lǐng)導(dǎo)到市里開(kāi)會(huì),受寵若驚。會(huì)上,獲獎(jiǎng)?wù)咻喠髯x自己的論文,我讀的時(shí)候就覺(jué)出異樣,等我回到座位,旁邊一個(gè)人低聲問(wèn)我,你是剛畢業(yè)的吧?我說(shuō)是,他說(shuō)猜你就是剛畢業(yè)的。沒(méi)有多余的話,但他的眼神他的表情告訴我,我闖禍了。
張:闖禍?
胡:散會(huì)回到房間,教育局領(lǐng)導(dǎo)就劈頭蓋臉地訓(xùn)斥辦公室主任,嫌他不把關(guān),為什么把這樣的論文報(bào)到市里。那時(shí)條件還差,一屋三張床,我有幸和兩位領(lǐng)導(dǎo)同居一室。局領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)訓(xùn)我,但當(dāng)我的面這樣說(shuō),就是對(duì)我的間接訓(xùn)斥,會(huì)后,我自己買(mǎi)票回學(xué)校,沒(méi)敢和他們同行。
張:哦,我懂了,你講了學(xué)生失學(xué)的事,他們臉上無(wú)光。
胡:那次經(jīng)歷讓我明白,說(shuō)實(shí)話是要付出代價(jià)的。也讓我明白,為什么世上有那么多謊言,那么多人說(shuō)謊。九十年代初,我在縣城第四中學(xué)任教,仍當(dāng)班主任,每個(gè)學(xué)期都有學(xué)生退學(xué),我打電話把家長(zhǎng)叫到辦公室,讓家長(zhǎng)做學(xué)生的工作,做不通就算了。
張:呵呵。
胡:你說(shuō),我變得冷漠了,還是成熟了?但我是個(gè)不錯(cuò)的教師,現(xiàn)在,我也敢這樣說(shuō)。
張:哈,這叫成熟。
胡:人的一生,由不同的經(jīng)歷接起來(lái)的。我膽小,甚至有些懦弱。初中住集體宿舍,大通鋪,組長(zhǎng)讓我睡墻角我就睡墻角,不敢吭一聲,組長(zhǎng)分飯,總把不好的那部分給我,我敢怒不敢言。我?guī)У綄W(xué)校的干糧,他當(dāng)自己的吃,我一百個(gè)不情愿,還是不吱聲。有一天勞動(dòng),學(xué)校分派我們鏟操場(chǎng)上的雜草,我不停地干,他卻罵我偷懶。當(dāng)時(shí)有很多人,旁邊有我暗戀的女生,組長(zhǎng)罵得那么臟,我突然就控制不住了。如果不是他跑得快,那一鍬就劈他臉上了。事后,我害怕他報(bào)復(fù),轉(zhuǎn)了學(xué)。
張:你那一鍬真的干下去,一個(gè)好作家就沒(méi)有了。
胡:呵呵,我挺感激他,如果他跑得慢點(diǎn),我的人生就是另外一個(gè)樣子了。
張:現(xiàn)在,你對(duì)生活的理解有什么變化?
胡:古語(yǔ)說(shuō)三十而立,四十不惑,五十知天命。我初中時(shí)就記住這句話了。自認(rèn)為理解了這句話,但到了那個(gè)年齡,才知道自己過(guò)去的理解不過(guò)是皮毛。經(jīng)歷過(guò),未必真正理解。調(diào)到張家口后,我在西太平山腳下買(mǎi)了套房子,每天早上,沒(méi)什么特別的事,肯定要爬一趟太平山,來(lái)回一個(gè)半小時(shí)左右。每次爬上去,我都坐在山頂?shù)氖^上休息一會(huì)兒。從那里可以俯瞰張家口的全貌,看到大街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛人流。那天,也是這么看著,忽然就有點(diǎn)憂傷。似乎很矯情,一個(gè)大男人,抒什么情?但那是真的。我想到自己有一天會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,而身底的石頭還在。他人能例外嗎?人的生命是很短暫的,六七十年,七八十年,八九十年,百歲的有幾個(gè)?我始終認(rèn)為自己是年輕的,可一晃就四十多歲了。
張:小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō),時(shí)間很快啊,覺(jué)得可笑。但這句大白話就是真理,很多偉大的文學(xué)作品,就誕生于時(shí)間很快這樣的感嘆中。
胡:許多事看淡了,想開(kāi)了。那年,張家口一個(gè)縣發(fā)生了一起命案,一位婦女買(mǎi)了西瓜,回家發(fā)現(xiàn)西瓜不是很熟,回去退換。賣(mài)瓜的堅(jiān)決不承認(rèn)西瓜是從他那兒買(mǎi)的。婦女回到家,讓十九歲的兒子替她出氣,兒子拎了鐵鍬沖出去,結(jié)果被賣(mài)瓜的捅了。一顆西瓜,一條生命。我替那位母親痛惜。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我由這件事講起,談了自己的看法。人有時(shí)候是需要計(jì)較的,但不能太計(jì)較。說(shuō)自己活得多明白也不是,可許多事,至少,我認(rèn)為自己明白了,呵呵。
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