孫立峰 商倩倩

打孩子，促使孩子流浪的最后一股力量

到了開學(xué)的日子，曉敏跟爺爺奶奶說：不去上學(xué)了。爺爺和奶奶認(rèn)為，不去上學(xué)也好，曉敏在學(xué)?！巴禆|西”的事太給自己丟人了。

村里很多人靠種牛蒡賺錢，到了種植季節(jié)都是雇人幫忙，干一天給40塊錢。奶奶讓曉敏去幫人種牛蒡，曉敏不干。又不上學(xué)，又不干活，奶奶覺得曉敏耍賴。

恰好當(dāng)時三叔回來探親，爺爺奶奶就讓三叔帶曉敏去北京見見世面。三叔在北京開了個店鋪賣五金，小日子過得挺滋潤。到了北京后，卻發(fā)現(xiàn)三嬸不太愿意收留曉敏。曉敏是個有自尊心的孩子，也不愿寄人籬下。三叔就在家附近租了個房子，讓曉敏一個人在那里住。三叔也覺得，曉敏該打工賺錢了，于是給她找了個超市導(dǎo)購的工作。

曉敏才13歲，正是玩樂、做夢的年紀(jì)。雖然曉敏按三叔的意思跟超市負(fù)責(zé)人謊報自己已經(jīng)18歲了，但是舉止行為卻脫不了孩子氣。她把可樂瓶子顛過來倒過去，讓超市負(fù)責(zé)人看得心煩意亂。曉敏還是想上學(xué)，她拿了一支筆，帶回了住處。超市負(fù)責(zé)人、三叔、爺爺、奶奶又把這解釋為“偷竊”。奶奶在電話里一提起這件事，就恨得咬牙切齒：“別人對你那么好，你怎么就不知恩圖報呢。給你找那么好的工作，你還改不了偷東西的毛病，跟你說了多少遍了，別人的東西不能拿……”曉敏煩躁地堵上了耳朵。

曉敏說，丟了工作的日子她只能一個人待在出租房里，什么也干不了，很無聊。有一天她出門溜達，來北京這么久，她還不知道北京到底啥樣子。不知道走了多久，也不知道自己走到了哪里，直到有民警發(fā)現(xiàn)她一個人在街上漫無目的地閑逛，就把她帶回派出所，問她家里的電話。曉敏本想說爸爸的電話，這樣民警就會因為跟爸爸交流困難而放棄，她不敢說三叔的電話，怕回去挨揍。可鬼使神差，曉敏說出來的恰恰是三叔的電話。

三叔把曉敏帶回家后，果然劈頭蓋臉地一頓胖揍。三叔還在門外加了一把鎖，防止曉敏再亂跑。有時候三叔晚上喝了酒會來訓(xùn)斥曉敏一頓，喝醉了酒的人下手更是沒輕沒重，曉敏終于在一個夜深人靜的晚上，跳窗逃走了。她覺得外面的世界再不濟，至少是自由的，至少沒人再打她。

那些在救助站的日子有溫暖的朋友

外面的世界很復(fù)雜，但曉敏很懂得保護自己，只在派出所附近溜達，警察給她的好印象在小時候那次因為“保護費”報警時就留下了。當(dāng)民警發(fā)現(xiàn)了她，她再也不說三叔的電話，也不說自己家在哪里，回到家又將面臨無盡的指責(zé)和棍棒，她寧愿選擇自由的生活。

民警把曉敏送到了北京通州救助站。救助站里的日子真苦，雖然有的吃有的住，但是每天一大早曉敏就要和其他流浪兒童起來鍛煉，重復(fù)一個動作：蹲下起來，起來蹲下。曉敏最后受不了了，說出了老家地址。

曉敏被通州救助站移交到了濟南救助站。在她眼里，濟南救助站就像天堂一樣。在那里，曉敏享受到了家一般的溫暖，“那里太好了，有暖氣，石叔叔、子陽叔叔、呂奕姐姐都對我很好，山東大學(xué)的哥哥姐姐們也去看我們?！?/p>

對于曉敏來說，能在救助站結(jié)識一些跟自己有類似經(jīng)歷的小伙伴，是更難得的事，大家彼此之間沒有歧視，更沒有人再指責(zé)她?！八械墓ぷ魅藛T都能理解我。我在救助站有朋友，可以一起玩、一起說話。我希望能在濟南上學(xué)……”

小姑娘文文，是曉敏在救助站結(jié)識的最好的朋友。文文早年被父母送人，后來又被收養(yǎng)人家送了回去。父母在濟南打工，她就從廣西一路扒火車來到濟南。父母不要她，她被濟南救助站暫時收留。“就算在濟南撿垃圾，也不想回家”，這是曉敏和文文的共同想法。

濟南救助站再好，也只能是暫居之地。曉敏被救助站工作人員送回爺爺奶奶家時，家門口圍滿了指指點點的人，爺爺奶奶覺得特別丟人。曉敏不愿意下車，村里人生拉硬拽把曉敏推到家里。曉敏只待了一刻鐘，她就又跳上了救助站的車。臨走，爺爺塞給曉敏一件棉衣，怕孩子在外邊凍著，那時正是數(shù)九寒天。

母親的猶豫再次讓孩子心碎

救助站的工作人員跟曉敏的媽媽聯(lián)系，希望媽媽能收留曉敏，給孩子一個溫暖的家。電話這端，曉敏聽出了媽媽的猶豫，她哭著扔了電話。

王麗麗后來解釋了她的“猶豫”，因為自己已經(jīng)組建了一個新的家庭，現(xiàn)在有一個9歲的男孩兒。丈夫當(dāng)然不同意冒出一個前夫的孩子來打破家庭的安寧。丈夫聽說過這個孩子的遭遇，知道她出去流浪過，他害怕有這樣經(jīng)歷的孩子來到家里會帶壞自己的孩子，自己作為一個繼父能不能與孩子相處好也是一個很大心結(jié)。

手心手背都是肉，王麗麗愁得茶飯不思。丈夫心疼她，最終同意去救助站接曉敏“回家”。

曉敏卻是死活不去，她還記得在救助站的車上跟媽媽通話時，媽媽的猶豫不決帶給她的痛苦和絕望。王麗麗一跺腳，回家了。

救助站最終還是要把孩子送回家，曉敏想：那就回到家之后再出去，換個救助站。這是曉敏跟別的流浪兒童學(xué)到的。從濟南救助站出來后，曉敏去過濟寧救助站，去過泰安救助站，去過聊城救助站。曉敏還是希望能回到濟南救助站。她在濟南的馬路邊上邊溜達邊尋思：“怎么還沒警察來找我？怎么還不把我送到濟南救助站去？”

對于未來，曉敏的想法迥異于同齡人，“我可沒說要在救助站呆一輩子。夏天我們出去流浪，冬天我們再回來?！?/p>

濟南救助站的工作人員再次跟曉敏溝通，希望曉敏能回到媽媽家里，接受媽媽的愛。

這次，曉敏同意了。她說：這是給媽媽一次機會。

心理咨詢師分析：

曉敏三番五次離家出走，是因為她覺得外面比家中溫暖。

在濟南市救助站，有暖氣，有同齡的朋友，還有一些大朋友帶著玩，曉敏有了許多之前沒有過的體驗：溫暖、友誼、關(guān)注、理解……在家里，雖然爺爺奶奶很愛曉敏，但方法不對，曉敏感受不到溫暖。

孩子被送回來后，家長的焦急、擔(dān)心很容易變成憤怒、丟人等常人都有的反應(yīng)，讓孩子感覺不被接納。比如：家長明明很擔(dān)心孩子，可見了孩子后，又說狠話：你怎么不死外邊？這會讓孩子覺得自己不被關(guān)心和重視。孩子感受到的是家長的壞情緒，不可能用大腦去理解家長背后的擔(dān)心，他們感受到的都是家長不接納的情緒。尤其是青春期的孩子，逆反心理很重，家長的反向表達會形成一股力量，把孩子再次推出去。所以，家長在找到孩子后，一定要消化掉那些負(fù)面的情緒，正向表達你們的愛，表達擔(dān)心！

你可以擁抱住孩子，并用愛的語氣表達你們是多么擔(dān)心；聽孩子講講在外面的經(jīng)歷，并以此判斷孩子有沒有受到傷害；詢問孩子的感受，在外面什么感覺、在家里什么感覺，一般來說，外面的經(jīng)歷雖然新奇，總不如在家里舒適、有安全感，如果孩子感覺外面比家里更溫暖，家長就要仔細(xì)聽聽到底是什么讓孩子舍得拋下父母，離家出走；知道原因后，不要嘲笑孩子，更不要因為聽到真話而憤怒或灰心，或認(rèn)為孩子小題大做，能讓孩子離家出走的，對孩子來說一定不是小事。

告訴孩子，離家出走是一種表達情緒的方式，但這并不是最好的方式，不能解決問題，還可能造成一些不必要的傷害，如果覺得父母有做得不對的地方，可以表達自己的感受，并承諾一定會重視。

曉敏很幸運，她三番五次地出去，沒遇到壞人，是因為她懂得保護自己，比如在公安局周圍溜達，在醫(yī)院里過夜。不妨也跟你的孩子講講自我保護的重要。

濟南市救助站的工作人員發(fā)現(xiàn)，在離家出走的孩子當(dāng)中，女孩比男孩多。家長們不要以為女孩膽小不敢離家出走，正是因為她們的敏感、早熟，她們離家出走的可能性反而更大。暑假是孩子們離家出走的高峰期，家長們一定要多加注意：跟孩子一起豐富暑假生活；不要把錢放在孩子容易找到的地方；聽孩子講講一天發(fā)生了什么，孩子說無聊、郁悶、煩、生氣等情緒時，家長一定要多加注意。這些或許就是出走的苗頭呢！