吳申

丁零零……放學了，我從書包里拿出一副中國象棋，三步并作兩步來到楊軍桌前，把棋往他桌上一擺說：“來來來，我們今天再殺上一盤。”幾個棋迷也湊了上來，看我們下棋。在我眼中，楊軍只不過是個“常敗將軍”，我和他下棋的次數(shù)也不知有多少回了，他的棋藝我清楚。聽說這幾天他跟他爸爸學了幾著，殺敗了班上的好幾位棋手，我今天也要殺殺他的威風。

一開局，我就先架起連環(huán)炮，暗伏連環(huán)馬，守住各個關口，領著我的愛將“車”殺上前鋒。在前方，我的“車”左沖右突，無人可擋，如入無人之境。不一會兒，他的一炮一馬便敗下陣來，五個卒子也只有一個了。我不禁驕傲起來，心想：如果我所有的棋子都沖上去，你的棋還不被我殺個精光。于是我蹺著二郎腿，哼起了小曲。周圍的同學看我志在必得的樣子，也都向我投來羨慕的目光。

他沉思了一會兒，便撐起了“象”。我想：撐“象”管個啥用。先不管他了，先把這最后一個卒子吃掉再說。于是我用“車”把他的最后一個卒子也吃了。突然，他用“象”把我的“車”卷走了?！鞍?！”我是大意失荊州哇。我緊張了起來，原先的優(yōu)勢已不存在了。再看看棋盤上，他的兵力還很強。一會兒，他帶著兵來攻我。盡管我把所有的子都拉上去防守也無濟于事。才一會兒工夫，“將”身邊的“士”與“象”就一個不剩了。真是“一著不慎，滿盤皆輸”哇，我算是真切地體會到了這句名言的深意了。

最后，我只好認輸，周圍的同學也都熱烈地為他鼓起了掌。我知道這其中更多的是對他沉著鎮(zhèn)定的應對、不露聲色的防守的贊揚。想到自己剛才的得意樣，我不禁覺得臉上發(fā)燙。

是啊，其實勝負不是結果，我們學下棋也不僅僅是為了定個輸贏。勝不驕，敗不餒，才是我們應該追求的境界。我怎么把老師的話都忘了呢？

感謝那盤棋，在我迷失的時候提醒了我。

（指導教師：黃翠明）

教師簡評：

文章對心理活動的描寫非常成功?！霸谖已壑?，楊軍只不過是個‘常敗將軍”、“如果我所有的棋子都沖上去，你的棋還不被我殺個精光”、“我是大意失荊州哇”、“我知道這其中更多是對他沉著鎮(zhèn)定的應對、不露聲色的防守的贊揚”、“想到自己剛才的得意樣，我不禁覺得臉上發(fā)燙”等這些心理描寫很生動?！拔摇睆摹靶赜谐芍瘢€(wěn)操勝券”到“驕傲自滿，大敗而歸”以至最后明白“勝不驕，敗不餒” 這個深刻的道理的心理變化過程寫得很清楚。