林建玲

【摘 要】高校新生黨員逐年增多，而在高中發(fā)展的新生黨員因為高中時期都是以高考為中心，黨的理論知識、黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)都有待加強。如何加強新生黨員同學(xué)入黨后的教育就擺在了黨組織的面前。黨組織通過開展黨員“亮身份”活動、黨員學(xué)習(xí)會、黨務(wù)培訓(xùn)活動、黨員實踐考核本制度、黨員志愿服務(wù)活動等各種學(xué)習(xí)實踐載體，提高了新生黨員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了一批有威信、有能力、有責(zé)任心的優(yōu)秀學(xué)生黨員。

【關(guān)鍵詞】新生黨員 黨員 再教育

一、案例簡介

2010年9月1日，法學(xué)院迎來2010級10位新生黨員。筆者所在的學(xué)院新生黨員逐年增多，2010年達(dá)到了10位，占年級比例為4.4%。其中A同學(xué)為中共正式黨員，其他9位都是預(yù)備黨員，B同學(xué)是2010年4月份入黨的，其他8位同學(xué)都是在高三臨近畢業(yè)的時候（2010.5-2010.7）才加入黨組織。因為高中的學(xué)習(xí)和生活都是以高考為中心，黨的理論知識、黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)都有待加強。如何加強新生黨員同學(xué)入黨后的教育就擺在了黨組織的面前。黨組織通過開展黨員“亮身份”活動、黨員學(xué)習(xí)會、黨務(wù)培訓(xùn)活動、黨員實踐考核本制度、黨員志愿服務(wù)活動等各種學(xué)習(xí)實踐載體，提高了新生黨員的思想政治理論素質(zhì)，增強黨性，提升能力，并在之后的工作學(xué)習(xí)中，很好地發(fā)揮了先鋒模范作用，培養(yǎng)了一批有威信、有能力、有責(zé)任心的優(yōu)秀學(xué)生黨員。

二、工作方法

（一）加強理論學(xué)習(xí)

首先，每周一次組織新生黨員集中學(xué)習(xí)，要求新生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解《中國共產(chǎn)黨章程》、黨史、十七大報告、十七屆四中全會、五中全會、六中全會、十八大精神、兩會精神，明確開展創(chuàng)先爭優(yōu)的總體要求和方法步驟。在第一階段理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，參加黨的基礎(chǔ)理論、時事政治、校史校規(guī)的知識競賽。通過理論學(xué)習(xí)和知識競賽，端正新生黨員的入黨動機，促進(jìn)黨員同學(xué)提升理論修養(yǎng)，同時對黨、對學(xué)校有更多的認(rèn)識。

（二）每兩周一次，組織黨務(wù)培訓(xùn)會

促進(jìn)新生黨員牢記黨的宗旨，熟悉黨務(wù)工作內(nèi)容，培養(yǎng)新生黨員黨務(wù)工作能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括大學(xué)生黨建的現(xiàn)狀和重要性、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面。同時在培訓(xùn)會上，組織學(xué)生開展黨建工作。

（三）開展實踐活動

首先組織黨員同學(xué)在學(xué)生生活社區(qū)、在課堂、學(xué)生事務(wù)中等開展黨員“亮身份”活動，一方面促進(jìn)黨員同學(xué)增強黨員意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在學(xué)習(xí)上、年級事務(wù)管理上、日常生活中樹立黨員先鋒模范作用，讓同學(xué)、老師滿意，給黨旗爭輝；另一方面，讓普通學(xué)生感受到黨員的光輝形象，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，積極參加活動，積極向黨組織靠攏，在思想上、行動上提升自己。活動的內(nèi)容包括在課堂上，亮黨員身份，協(xié)助老師高質(zhì)量完成課堂授課，同時發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭積極思考，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生克服困難，一起進(jìn)步；在學(xué)生生活社區(qū)，主動協(xié)助管理員做好樓宇事務(wù)：包括衛(wèi)生檢查、學(xué)風(fēng)建設(shè)、寢室文化建設(shè)等。學(xué)生黨員還積極參與到學(xué)生事務(wù)管理中來，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我提高。其次，以能力建設(shè)為重點，要求學(xué)生黨員開展“我承諾，我服務(wù)”系列活動、“我心目中的共產(chǎn)黨員”調(diào)研活動。要求黨員學(xué)生學(xué)以致用，勤于實踐，并在社區(qū)廣泛開展以服務(wù)社會為主要內(nèi)容，富有實效的實踐活動，增強服務(wù)社會的意識和責(zé)任感。再次，黨組織組織多元素的組織生活，積極開展了系列主題實踐活動，提高新生黨員思想。觀展聽音曉舊事，以史為鑒感黨恩。其中主要包括了參觀毛澤東故居、中共一大、二大會址、錢學(xué)森圖書館、紅色經(jīng)典誦讀晚會、參觀建黨90周年大型主題展覽、觀看和討論影片《雨中的樹》《一九四二》等活動。

（四）績效考核

新生黨員人手一本《黨員實踐記錄本》，要求新生黨員注重總結(jié)和積累，對于理論知識深入理解，并且緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，深入思考，形成書面材料，以學(xué)習(xí)小結(jié)的形式記錄在記錄本上。對于實踐活動，從前期策劃到最后執(zhí)行，都要做好記錄，并要附上工作感想。黨組織每周對新生黨員的記錄本進(jìn)行點評，肯定他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，指出存在的不足，并對他們給予指導(dǎo)和幫助。通過實踐記錄本制度，促進(jìn)學(xué)生勤于思考和總結(jié)，并能夠積極參與到身邊的事務(wù)中去，發(fā)揮黨員的模范作用，從而形成一名黨員、一面旗幟的良好氛圍。

（五）黨員志愿服務(wù)活動

新生黨員們在平時學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該作為一面旗幟存在于同學(xué)們之間，服務(wù)社會，服務(wù)師生，為廣大同學(xué)們樹立了良好的榜樣。同時，黨員同志們應(yīng)該積極參加各種志愿者活動，貫徹“為人民服務(wù)”的宗旨，在志愿服務(wù)中貢獻(xiàn)自己的力量，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。組織新生黨員以上海大學(xué)法學(xué)院毫光慈善義工隊為載體開展志愿者工作。因為黨組織倡導(dǎo)培養(yǎng)的學(xué)生黨員是社會適應(yīng)良好，具有責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識的優(yōu)秀學(xué)生。同時也是由法學(xué)專業(yè)的性質(zhì)所決定的。正如著名國際經(jīng)濟法學(xué)家、上海大學(xué)法學(xué)院院長沈四寶教授所言，法律的真諦在實踐。在專業(yè)的學(xué)習(xí)上，黨員也要走在前列。學(xué)生黨員能夠主動理論聯(lián)系實踐，將課堂上學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識運用到司法實踐中去，在司法實踐的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)理論知識的不足，帶著問題再更深層次上加強理論知識的學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)理論與實踐的相互促進(jìn)。學(xué)生黨員以柏萬青志愿者工作室志愿者和南京東路步行街法律咨詢項目為載體，為市民提供義務(wù)法律咨詢和法律宣傳，幫助他們樹立法制意識，了解法律動態(tài)，維護(hù)自身合法權(quán)益，化解身邊的糾紛矛盾。此外，黨員志愿者還在校內(nèi)經(jīng)常性地開展語言文字法普法、“世界知識產(chǎn)權(quán)日”、憲法宣傳周等法制宣傳活動和義務(wù)法律咨詢活動。

黨員同學(xué)積極組織其他志愿服務(wù)活動，來樹立理論與實際相結(jié)合，從業(yè)者要為社會公眾服務(wù)的觀念。正如2010年暑假堅守在上?；疖囌境剔狈?wù)臺用細(xì)心、耐心、熱心回答旅客們的問詢。7.23甬溫動車事故的突發(fā)，梅花臺風(fēng)的襲來，黨員同學(xué)們都經(jīng)受住了考驗。特別是組織2013年上?；疖囌敬哼\志愿者工作，帶著真心、熱心、愛心、耐心和感恩的心來參加這次的春運志愿者服務(wù)工作，用實際行動踐行著“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的青年志愿者精神，處處涌動著暖意，點點滴滴折射出人文的關(guān)懷?？朔獾貙W(xué)生推遲回家、郊區(qū)學(xué)生趕早班車和末班車等各種困難，在站臺迎接膝蓋剛動完手術(shù)的老奶奶，幫助突發(fā)胃出血、意識逐漸模糊、情況緊急的旅客等，在提供問詢、導(dǎo)購、導(dǎo)乘等志愿服務(wù)活動中，學(xué)生收獲更多的體驗。正如志愿者所說，“志愿者是快樂的，每當(dāng)看著被志愿者幫助的旅客能順利進(jìn)站，聽著耳邊傳來的一聲聲‘感謝， 那種滿足感和快樂是無法用語言來表達(dá)的”。

新生黨員志愿活動遠(yuǎn)不止這些。南京東路上，敬老院中，圖書館內(nèi)，社區(qū)中，校園內(nèi)，到處都有黨員同志們的身影。黨組織鼓勵新生黨員要將“鍥而不舍”這一寶貴的服務(wù)精神貫徹于平時的學(xué)習(xí)實踐中，不斷提升自己對黨的認(rèn)識，貫徹黨的精神，磨礪自己的黨性，讓自己成為一個真正奉獻(xiàn)社會、對社會有用的合格黨員。

三、收獲與啟示

（一）新生黨員重新學(xué)習(xí)了《黨章》、黨史、校史等理論知識，提升了學(xué)生黨員的思想認(rèn)識深度，讓理論知識更生動，便于理解，讓學(xué)生黨員從理論層面上“動”起來，促進(jìn)了學(xué)生黨員理論修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)的提高。

（二）通過實踐活動，增強了學(xué)生黨員的責(zé)任感和能動性，培養(yǎng)他們參與、融入社會的能力，在大學(xué)生涯的方方面面實行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，在行動上“動”起來。

（三）通過志愿者活動，新生黨員的奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識得到增強，黨員志愿者的法律知識、應(yīng)變能力、交流能力都得到了很大提升。在人民群眾得到了真正的、有效的幫助的同時也弘揚黨員的奉獻(xiàn)精神，宣傳黨執(zhí)政為民的理念，展示當(dāng)代大學(xué)生黨員的良好形象。

（四）法學(xué)院10級本科生新生黨員經(jīng)過入黨后再教育，不僅成長為一名合格中共正式黨員，在各個方面都發(fā)揮模范作用，同時，自身也成長為優(yōu)秀的青年學(xué)子。9名新生黨員中，有1人擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會主席、7人擔(dān)任學(xué)生干部，有1人次榮獲國家獎學(xué)金，1人次榮獲上海市榮譽，9人次榮獲校級優(yōu)秀學(xué)生（學(xué)生干部），9人次榮獲校級獎學(xué)金。

（五）新形勢下，高校黨組織也在不斷探索大學(xué)生黨建工作，以學(xué)生黨員再教育活動來以點帶面，促進(jìn)了自身先進(jìn)基層黨組織建設(shè)。黨組織也先后收獲了國家級獎項1項、上海市獎項1項、校級獎項若干。