朱志紅 薛大維 任秀梅 孫菲 謝佳悅

摘要：2011年4月胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出了“協(xié)同創(chuàng)新”的重要思想，鼓勵(lì)高校圍繞國(guó)家需求，開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。這是第一次從國(guó)家戰(zhàn)略高度出發(fā)對(duì)高校協(xié)同創(chuàng)新提出新的要求，意義十分重大。本文對(duì)學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論進(jìn)行研究，主要界定和分析學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵，特點(diǎn)及其機(jī)理。

關(guān)鍵詞：學(xué)科集群產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新機(jī)理分析

0 引言

隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化，世界上對(duì)信息技術(shù)研究的人越來(lái)越多。對(duì)信息技術(shù)的高效運(yùn)用更是研究的重中之重，鑒于專(zhuān)家對(duì)高科技信息技術(shù)的大量研究和證明，使得人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到知識(shí)和信息對(duì)人們生活的重大推動(dòng)作用，尤其是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群，它們是科學(xué)知識(shí)及其團(tuán)隊(duì)的合成和結(jié)晶，依靠著科學(xué)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)儲(chǔ)備和智力，利用集群產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)甚至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?？恐鴮W(xué)科團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)形成學(xué)科集群，將科學(xué)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)運(yùn)用到產(chǎn)業(yè)集群中去，然后進(jìn)行推廣銷(xiāo)售，這不僅給產(chǎn)業(yè)集群的企業(yè)帶來(lái)了巨大的利益，而且為下一步進(jìn)行研究的人員提供了基金。通過(guò)學(xué)科集群產(chǎn)業(yè)集群二者的相互促進(jìn)相互作用，成功地帶動(dòng)了本地區(qū)甚至整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。產(chǎn)業(yè)集群學(xué)科集群二者的相互配合，協(xié)同創(chuàng)新，是我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)集群學(xué)科集群以下簡(jiǎn)稱(chēng)為雙集群。

1 學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵

隨著改革開(kāi)放的發(fā)展，學(xué)科集群日益壯大，這不得不說(shuō)得益于與產(chǎn)業(yè)集群的合作。但是，他們之間不僅僅只是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，而且產(chǎn)業(yè)學(xué)科集群也并不是不相矛盾，天然就具有相互協(xié)作的能力。學(xué)科集群向產(chǎn)業(yè)集群輸出的知識(shí)只有儲(chǔ)備到一定程度時(shí)才能激發(fā)集群內(nèi)部各要素的創(chuàng)新與協(xié)作，進(jìn)而促進(jìn)集群的發(fā)展，才能促進(jìn)集群的壯大。

所以產(chǎn)業(yè)與學(xué)科集群的相互協(xié)作是一種全新的創(chuàng)業(yè)模式，是集群內(nèi)各創(chuàng)新要素之間、與內(nèi)外部環(huán)境之間相互競(jìng)爭(zhēng)合作、依賴(lài)促進(jìn)的關(guān)系，促使集群內(nèi)創(chuàng)新資源在合作共享的基礎(chǔ)上形成系統(tǒng)的創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)而使集群創(chuàng)新協(xié)同能力得到動(dòng)態(tài)持續(xù)的發(fā)展。

2 學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新的特點(diǎn)

產(chǎn)業(yè)集群與學(xué)科集群二者的相互協(xié)同創(chuàng)新是用來(lái)解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題的，而且渴望在短時(shí)間內(nèi)解決，因此學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新有其獨(dú)到的特點(diǎn)。

①?gòu)V泛性。學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)部門(mén)與高校和科研院所、政府、社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行橫向協(xié)作的方法和紐帶，如果任何一個(gè)鏈條出了差錯(cuò)，效果就發(fā)揮不出來(lái)了。

②拓展性。一方面，產(chǎn)業(yè)集群的協(xié)作創(chuàng)新領(lǐng)域已由國(guó)內(nèi)的轉(zhuǎn)向外國(guó)學(xué)科集群，外延擴(kuò)大。企業(yè)開(kāi)發(fā)的方向也早已由自主轉(zhuǎn)向協(xié)作，另一方面學(xué)科與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新從最開(kāi)始的“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開(kāi)發(fā)”發(fā)展到二者的聯(lián)合體，加強(qiáng)了合作的力度，深度與廣度，內(nèi)涵也在持續(xù)更新。

③競(jìng)爭(zhēng)性。一方面，產(chǎn)業(yè)集群對(duì)最新的科技成果的引入，增加了產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力與高科技含量。另一方面，學(xué)科集群和產(chǎn)業(yè)集群的協(xié)作中增加了選擇的機(jī)會(huì)，克服了以前的行政“攤派”也或“撮合”結(jié)合的毛病。這些優(yōu)勢(shì)，都為產(chǎn)品增加了更多的競(jìng)爭(zhēng)力和高科技含量。

④互補(bǔ)性。資源與信息的互補(bǔ)是雙方協(xié)作的原因。他們協(xié)同創(chuàng)新因?yàn)楦饔袃?yōu)缺點(diǎn)，可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成相互協(xié)作共同發(fā)展的良好的合作關(guān)系。這種良好的合作關(guān)系，構(gòu)成了兩者的互補(bǔ)性。

⑤開(kāi)放性。協(xié)同創(chuàng)新的著眼點(diǎn)在于開(kāi)發(fā)研究，開(kāi)發(fā)研究必須與企業(yè)保持密切的聯(lián)系，只有這樣才能滿足企業(yè)的實(shí)際情況，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的也是基于實(shí)際的了解；而且其開(kāi)發(fā)研究很多時(shí)候是兩個(gè)集群科研人員共同進(jìn)行的，開(kāi)發(fā)研究的成果首先要經(jīng)過(guò)中試實(shí)驗(yàn)；最終還要經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的鑒定，這些都反映了協(xié)同創(chuàng)新的開(kāi)放性。

⑥風(fēng)險(xiǎn)性。學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新想要取得成功，實(shí)行產(chǎn)業(yè)化，必然會(huì)遇到知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、投資與風(fēng)險(xiǎn)投資和市場(chǎng)創(chuàng)新等幾個(gè)問(wèn)題?；A(chǔ)應(yīng)用研究要么是為了學(xué)術(shù)價(jià)值，要么是為了探索研究方式，不考慮短期的直接的利益。而產(chǎn)學(xué)研合作所進(jìn)行的研究開(kāi)發(fā)則不相同，他首先考慮的因素則是他能否取得的利益，他所研究出來(lái)的成果都要接受市場(chǎng)的鑒定。

⑦多樣性。學(xué)科集群和產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新的方式已經(jīng)從項(xiàng)目合作為主，發(fā)展到平臺(tái)共建、人才培養(yǎng)、提高創(chuàng)新和信息融通等，有的企業(yè)已開(kāi)始實(shí)現(xiàn)以資產(chǎn)為基礎(chǔ)的機(jī)制轉(zhuǎn)換，共同建成長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)合體。有的因人才交流相互輸送，成了“你中有我，我中有你”的新的集群。共同創(chuàng)新進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)移，技術(shù)轉(zhuǎn)移中有合作，合作中有技術(shù)轉(zhuǎn)移，是一種穩(wěn)定的合作關(guān)系，而不是單純的生意買(mǎi)賣(mài)關(guān)系。

⑧收益滯后性。協(xié)同創(chuàng)新雙方為創(chuàng)新能力的提升而投入的現(xiàn)有資源，產(chǎn)生的市場(chǎng)收益是滯后而且是難以預(yù)期的。具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的雙方，只有對(duì)與協(xié)同創(chuàng)新有關(guān)的各種經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)變量的未來(lái)趨勢(shì)進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，做出理智的決定，才能解決收益滯后性給投入者帶來(lái)的困擾。這種對(duì)收益的評(píng)估是決定投入的主要方面，它可以決定投入量或者是否投入。

3 學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新的機(jī)理分析

了解學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新的機(jī)理是他們之間共同產(chǎn)生效應(yīng)的前提。在他們相互協(xié)作期間，一方面，產(chǎn)業(yè)集群可為學(xué)科集群提供具體數(shù)據(jù)與合作研究的基金，又可為學(xué)科集群提供實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所；另一方面，學(xué)科集群則可為產(chǎn)業(yè)集群提供技術(shù)團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及最新研究成果，而且學(xué)科集群也可以為產(chǎn)業(yè)集群提供建議可在企業(yè)內(nèi)部實(shí)施激勵(lì)措施，可以提高企業(yè)工作效率。

產(chǎn)業(yè)集群與學(xué)科集群兩者的協(xié)同創(chuàng)新是一種雙贏，不僅對(duì)企業(yè)、科研院所，還是對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有重大意義。學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群的協(xié)同創(chuàng)新，主要是指兩個(gè)集群協(xié)同作用，一起完成企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新整個(gè)過(guò)程或創(chuàng)新的某些環(huán)節(jié)，通過(guò)這兩個(gè)集群的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和集群資源共享，創(chuàng)新能力與支柱系統(tǒng)的資源得到優(yōu)化配置，可以極大地提高創(chuàng)新效率。惟有不間斷地創(chuàng)新科研能力才能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群穩(wěn)步健康地發(fā)展，所有現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，企業(yè)都是更多地注重產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)，忘卻了與科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行協(xié)作提高創(chuàng)新能力。企業(yè)惟有與科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行協(xié)作才能擁有持續(xù)的創(chuàng)新力，企業(yè)憑借科研團(tuán)隊(duì)來(lái)促進(jìn)創(chuàng)新能力提升，科研團(tuán)隊(duì)也只有通過(guò)企業(yè)提供的經(jīng)費(fèi)，才能繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新能力，在科研創(chuàng)新上也才可能有更大的突破。二者相輔相成，缺一不可。只有讓學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群相互協(xié)同共同發(fā)展，才能有力地促進(jìn)創(chuàng)新能力的提升。兩者協(xié)同創(chuàng)新能力的結(jié)果與評(píng)價(jià)則是督促他們共同努力的因素。

4 結(jié)語(yǔ)

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》都作出了積極推動(dòng)高校協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略部署。在此背景下，對(duì)學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論進(jìn)行深入研究，有利于指導(dǎo)高校協(xié)同創(chuàng)新的實(shí)踐，從而產(chǎn)出一批重大標(biāo)志性成果，培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，大力提升高校的創(chuàng)新能力，進(jìn)而有利于高校在國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

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基金項(xiàng)目：

黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題[GBC1212014]、黑龍江省教育科學(xué)“十二五”青年專(zhuān)項(xiàng)課題[GBD1212036]和黑龍江省教育科學(xué)“十二五”青年課題[GBD1212034]階段性研究成果。

作者簡(jiǎn)介：

朱志紅（1979-），女，福建建陽(yáng)人，東北石油大學(xué)講師，碩士，全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，全國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師，主要研究方向：會(huì)計(jì)教育與實(shí)務(wù)。