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我的教育夢想

2013-04-29 03:39王體梅唐春梅
新課程·小學(xué) 2013年6期
關(guān)鍵詞:縫上天使翅膀

王體梅 唐春梅

有人說:“每一個(gè)孩子都是墜落凡間的天使,他們之所以來到人間,是因?yàn)樗麄冋蹟嗔顺岚?。他們來到人間的目的,就是要尋找能為他們縫補(bǔ)翅膀的人?!薄翱p補(bǔ)翅膀的人”是迄今為止我聽到過的對教師這一職業(yè)最動聽的詮釋。當(dāng)我經(jīng)過十多年的努力,最終如愿以償?shù)靥ど线@三尺講臺,面對那一張張純真的面容,一雙雙渴求的眼神,一顆顆潔凈的心靈,我是如此篤定:我的夢想就是——做一個(gè)縫補(bǔ)翅膀的人,用我的愛為孩子們縫上飛翔的翅膀。

不知不覺的,帶著這樣的夢想,我從事教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有十多年了。和大多數(shù)教師一樣,也曾經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也曾在工作的煩瑣和不斷的失落中質(zhì)疑過自己的夢想。我甚至痛恨過這些被我稱之為天使的孩子,因?yàn)槲以趺匆矡o法從他們那難以辨認(rèn)的字跡里、無法理解的錯(cuò)誤中、一次次的惡作劇下……發(fā)現(xiàn)天使的影子。面對著這些因?yàn)檎蹟嗔顺岚蚨辉傧裉焓沟奶焓?,想做一個(gè)縫補(bǔ)翅膀的人,是多么不容易的事。當(dāng)我從初為人師的激情中冷靜下來之后,我麻木過、倦怠過,也放棄過自己的夢想,我想我永遠(yuǎn)也無法成為為這些孩子縫補(bǔ)翅膀的人。

我一直也無法忘記那個(gè)早晨,那天是我的生日。當(dāng)我一如既往地踏進(jìn)教室的門口,意外地沒有發(fā)現(xiàn)他們嬉笑打鬧的身影,相

反,他們都端坐在自己的座位上小聲地讀書,邊讀還邊用眼光偷偷地看我。我疑惑不已,并最終在教室的講桌上找到了答案。那是我收到過的最為普通卻最令我感動的生日禮物——一張張手工制作的生日卡片上,以笨拙的字跡工整地寫著:老師,生日快樂;老師,我愛您;老師,對不起,教室的墨水瓶是我打翻的……我一張張地看過,原來,孩子們是愛我的,他們甚至忘記了他們遲到時(shí)我不問緣由的批評,忘記了他們上課搗亂時(shí)我毫不留情的呵斥,也忘記了他們成績下降時(shí)我嚴(yán)厲的責(zé)備……淚水漸漸模糊了我的雙眼,也模糊了面前這一句句純真的祝福。然而,奇怪的是,在這樣的模糊中,我居然看到了天使的影子。原來,天使一直在身邊,是我急功近利地以分?jǐn)?shù)來評價(jià)他們才遮住了我發(fā)現(xiàn)天使的眼睛,要用愛來穿針引線才能為他們縫上飛翔的翅膀。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“要想散布陽光給別人,首先得自己有陽光。”要想讓學(xué)生愛生活、愛學(xué)習(xí),首先教師要愛他們。帶著這樣的信念,我慢慢地發(fā)現(xiàn),如果我給學(xué)生一個(gè)善意的微笑,他會因?yàn)楦惺艿綈鄣年柟舛咏】档刈聣殉砷L;如果我給學(xué)生一次夸張的表揚(yáng),他會陡然間感受到成功的愉悅而從此就揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在一次次的嘗試中我體會到:教育不是簡單的重復(fù),而是教師與學(xué)生之間心與心的交流,靈魂與靈魂的碰撞,是用愛來澆灌的一片芳草地。

我一直忘不了那個(gè)名叫鄧玄的孩子。他冷漠、孤僻,從不與人交流,這樣的他坐在教室里我?guī)缀醺杏X不到他的存在。那天的家庭作業(yè)他沒有完成,我質(zhì)問了他五次,他都低著頭沉默不語,當(dāng)我特別生氣地第六次質(zhì)問他為什么不完成作業(yè)的時(shí)候,他猛地抬起頭,居然憤怒而又大聲地回答我:“反正你又不管我。”我當(dāng)時(shí)就受到了震撼,這是一個(gè)多么孤獨(dú),多么渴求關(guān)注的孩子呀!事后我才了解到,他沒有媽媽,過早地失去母愛讓他性格孤僻、偏執(zhí)。于是,在以后的課堂上,我總是有意無意地多關(guān)注他,給他一個(gè)善意的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一兩句關(guān)心的話語……漸漸的,我看到了他的改變:他會面帶微笑正視我的目光了,他愿意舉手回答我的提問了,他的成績也在漸漸提高了……我很慶幸,能用我的愛為這個(gè)因?yàn)槿鄙倌笎鄱鴥?nèi)心冰涼、孤僻的孩子縫上陽光、溫暖的翅膀??粗苤匦略谌松奶炜照钩岚肯瑁腋械侥蟮男腋:?/p>

自豪。

的確,教師的幸福就這樣來源于學(xué)生的快樂。而每一個(gè)快樂的孩子都是純潔的天使,課堂就是他們的天堂。你看,那個(gè)時(shí)時(shí)都用求助的眼神望著我的孩子是依戀天使,我要幫他縫補(bǔ)獨(dú)立的翅膀;那個(gè)整天沉默膽小的孩子是害羞天使,我要幫他縫補(bǔ)大膽交往的翅膀;那個(gè)鶴立獨(dú)行的孩子是任性天使,我要幫他縫補(bǔ)分享的翅膀……

當(dāng)然,作為教師,我做的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)檫€有太多的孩子因?yàn)檎蹟嗔顺岚蚨允Х较?,無法在知識與人生的天空翱翔。陶行知先生說過:“沒有愛就沒有教育。”我相信,只要我懷著對孩子的愛,竭盡我的所能,一定能成就我最初也是最終的夢想——做一個(gè)縫補(bǔ)翅膀的人,用我的愛為孩子們縫上飛翔的翅膀。

(作者單位 重慶市渝北區(qū)張關(guān)小學(xué)校)

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