許雪晨

昨天交作業(yè)的時候，小萌的試卷不見了，我問她怎么回事，她說：“我明明交了呀，可組長卻說沒收到，難道試卷長翅膀飛走了不成？”小萌覺得很委屈。

課代表已將試卷送到老師那里了，老師查了試卷的份數(shù)，唯獨沒看到小萌的。小萌急得像熱鍋上的螞蟻，因為老師說了，找不到卷子的要抄試卷，她不知怎么辦才好。

看著小萌焦急的樣子，作為班長的我也為她著急，但我靜下心來細(xì)細(xì)一想：卷子上差不多有五十個題目，要抄到什么時候啊！卷子一定在教室里，抽空我一定幫她找出來。

中午，我吃完飯就飛快地跑到教室，看見垃圾桶里有一大堆試卷。我盯著那些卷子想：小萌的卷子會不會在這堆卷子里？可是垃圾桶里太臟了……想著，想著，我心中的“好小人”和“壞小人”就蹦出來了。“好小人”激動地說：“一定要找一找，既然你答應(yīng)幫助小萌找試卷，就應(yīng)該說到做到，找找看，說不定就在這些垃圾里?！薄疤K了，還是不找吧，反正丟試卷的也不是你自己?！薄皦男∪恕绷⒖谭瘩g道?！罢遥　薄安徽?！”……兩“小人”在我心里對吵起來。“你們煩不煩！”我開口了，“為了同學(xué)，就讓我闖一次垃圾桶吧！”

于是，我拿起掃把柄，左翻翻，右翻翻，最后，在垃圾桶的角落里，發(fā)現(xiàn)了一張被折成了小長方形的試卷，打開一看正是小萌的。

我把那張試卷，悄悄地遞給了小萌。小萌見試卷找到了，高興得一蹦三丈高，飛向了老師的辦公室……

看著小萌遠(yuǎn)去的背影，我深深舒了一口氣。原來給予是這么的簡單，也是這么的令人舒坦啊！

點評：

要不要“闖”垃圾桶，為同學(xué)找試卷？小作者心里的兩“小人”進(jìn)行了激烈的斗爭。最后“好小人”的正能量打敗了“壞小人”。文章敘述真實，有趣！“莫以惡小而為之，莫以善小而不為”。給予別人快樂，也快樂了自己。兩全其美，何樂而不為呢？

（指導(dǎo)老師：王芳）