胡元華

最近小池塘的水被污染了，味道越來越難聞。荷老師召集阿藕和其他的小蓮藕，大家決定一起給環(huán)保部門寫信反應(yīng)情況。

阿藕最積極，很快寫完上交。荷老師一看，不禁皺起眉頭說：“阿藕，你的鼻子哪去了？難道這些臭味你一點(diǎn)兒也沒有聞見嗎？”阿藕辯解說：“我聞得見，可難聞了?！薄翱墒悄愕淖魑闹幸稽c(diǎn)兒也沒寫到。瞧，你的文中只說：池水被污染了，清清的池水變臟了。為什么不把你聞到的味兒寫進(jìn)去呢？寫這封信時(shí)，一定要讓你的鼻子也參與進(jìn)來，這可是關(guān)鍵?。　?/p>

阿藕趕忙修改：池水被污染了，清清的池水變臟了，發(fā)出一股像臭雞蛋的味道，有時(shí)一直沖到鼻子了，讓我們很不舒服。荷老師看后很滿意，決定就用這封信做代表郵寄。阿藕呢，自然也很高興，他還記住荷老師說的——

寫作文，別忘了讓鼻子也參與進(jìn)來！