王鵬翔等

母親節(jié)（Mother's Day），是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代母親節(jié)起源于美國，是每年五月的第二個(gè)星期日。每個(gè)母親節(jié)，世界各地都會(huì)舉辦各種活動(dòng)，用以表達(dá)對媽媽的愛。大家也都會(huì)送禮物給媽媽，感謝媽媽的關(guān)懷。那么，作為職校生的我們，送什么禮物給媽媽好呢？

為了回饋媽媽對我們的愛，也為了展示我們職校生的風(fēng)采，體現(xiàn)職校生特色，本刊編輯部特策劃本活動(dòng)：利用自己的專業(yè)技能，DIY一份禮物，送給媽媽。

愛心賬本送給媽媽

筆者邀請湘潭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的尹斯佳參加禮物DIY活動(dòng)時(shí)，她立刻就同意了。當(dāng)我們問她打算準(zhǔn)備一份什么樣的禮物送給媽媽時(shí)，尹斯佳說：“我學(xué)的是財(cái)會(huì)專業(yè)，就給媽媽做一個(gè)愛心賬本吧?！?/p>

尹斯佳說，制作愛心賬本的靈感來自于網(wǎng)絡(luò)上的一張圖片——兒子給媽媽制作的愛心桌面。

“那個(gè)男生根據(jù)媽媽的習(xí)慣把電腦桌面上的圖標(biāo)改了名字，讓媽媽更方便使用電腦。我就想，我何不根據(jù)媽媽的習(xí)慣制作一個(gè)愛心賬本，讓媽媽記賬方便呢？”尹斯佳說。

利用一次周末回家的時(shí)間，尹斯佳詳細(xì)詢問了媽媽記賬的方法，也了解了家里的主要支出類型和收入類型。做足了準(zhǔn)備工作的尹斯佳說：“以前我從來沒問過爸媽家里的經(jīng)濟(jì)情況，每次我花錢，爸媽也從來不多問，都直接將錢給我。這次問了媽媽，我才知道，原來爸媽為我付出了那么多，原來我的花銷占了家里支出的主要部分。”尹斯佳對自己說，以后一定會(huì)節(jié)約用錢。

隨后，尹斯佳通過自己在財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)到的知識(shí)，做了一個(gè)專業(yè)的記賬本，又結(jié)合家里的實(shí)際情況，將一些不會(huì)用到的收入項(xiàng)和支出項(xiàng)歸納到“其他”選項(xiàng)中。最后，尹斯佳在賬目名稱旁邊配上可愛的插圖，方便媽媽理解，又在收入項(xiàng)的最后一欄中，用紅筆添上了一個(gè)“女兒基金”欄目。

對于“女兒基金”項(xiàng)，尹斯佳解釋說，她現(xiàn)在在做一些兼職工作，希望能夠賺些錢買些禮品送給媽媽。同時(shí)，她也表示自己會(huì)用心學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽對她的養(yǎng)育和關(guān)愛。

給媽媽繡祝福

筆者打電話給湖南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語專業(yè)的黃莉，問她母親節(jié)快到了，送什么禮物給媽媽。她毫不猶豫地說，唱一首英文歌并繡一幅十字繡。

筆者問黃莉?yàn)楹芜x擇一份這樣的禮物，黃莉說：“我學(xué)的是英語專業(yè)，所以想唱一首英文歌給媽媽聽，也讓媽媽了解我在職校學(xué)到的知識(shí)。另外，我利用課余時(shí)間，學(xué)了繡十字繡，想繡一幅十字繡送給媽媽?！?/p>

黃莉準(zhǔn)備的歌曲是《This is to mother you》，黃莉很認(rèn)真地準(zhǔn)備，請老師幫忙，一遍遍地校準(zhǔn)發(fā)音。通過長時(shí)間的練習(xí)，黃莉很有自信并且很期待在母親節(jié)這一天，為媽媽演唱。

筆者又問黃莉十字繡的內(nèi)容是什么，黃莉說是一幅字——《家和萬事興》。

原來，有一次黃莉在家聽到媽媽跟鄰居張阿姨聊天，提到了十字繡的事情。媽媽說希望以后有時(shí)間了，能繡一幅《家和萬事興》來裝裱新家的客廳。黃莉便把這件事情記在了心上。

回學(xué)校后，黃莉買了十字繡材料，每天晚上做完功課后，她都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)繡十字繡。為了趕在母親節(jié)前繡好這幅十字繡，她連續(xù)幾個(gè)周末沒有跟同學(xué)出去玩，留在宿舍“趕工”。雖然辛苦，但只要想到這是送給媽媽的禮物，她心里就覺得很甜。

工夫不負(fù)不有心人，黃莉在母親節(jié)前繡好了作品，并且繡得很漂亮。黃莉把十字繡送給媽媽，并給媽媽演唱了《This is to mother you》這首英文歌。媽媽很感動(dòng)，抱著黃莉說：“謝謝女兒，這是我收到的最好的禮物！”

帶著媽媽去旅游

在湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀旅游專業(yè)的李玲是個(gè)孝順的女孩，自懂事起，每年母親節(jié)，她都會(huì)給媽媽準(zhǔn)備一份小禮物，禮物一般都是一束康乃馨或者一件衣服。

了解到編輯部組織的活動(dòng)后，李玲高興地說：“這個(gè)活動(dòng)真好，我怎么就沒想到給媽媽準(zhǔn)備一份用自己所學(xué)的專業(yè)技能制作的禮物呢？”

李玲學(xué)的是旅游專業(yè)，她決定給媽媽當(dāng)一次個(gè)人導(dǎo)游，帶媽媽去旅游。

李玲說，為了提高自己的導(dǎo)游綜合素質(zhì)，她曾在寒暑假期間，主動(dòng)去旅行社報(bào)名實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，她的實(shí)踐能力得到了較快的提升。在擁有了一定的經(jīng)驗(yàn)后，她開始為一些旅行團(tuán)做兼職導(dǎo)游。

談到這里，李玲難以按捺住內(nèi)心的欣喜，她告訴筆者，在兼職期間，她先后帶團(tuán)去過張家界、鳳凰、杭州、北京等地，不僅大大開闊了眼界，也賺了些外快?！拔野堰@些錢存了起來，日積月累，已經(jīng)存了幾千塊?！?/p>

這筆存款，正是李玲用作帶媽媽旅游的“旅游基金”。

李玲說，她曾聽媽媽說過很想去西安玩，所以這次旅游的目的地就定在西安。由于自己也是第一次去西安，為了給媽媽最好的“導(dǎo)游服務(wù)”，李玲花了半個(gè)月的時(shí)間泡在圖書館，并向曾在西安做過導(dǎo)游的老師請教。

到了母親節(jié)前夕，李玲才將自己的計(jì)劃打電話告訴了媽媽。聽完李玲的計(jì)劃，電話那頭的媽媽一時(shí)語塞，竟忍不住哭了起來，媽媽推辭說：“我的女兒終于長大了，但是你還在上學(xué)，旅游的事情等你畢業(yè)再說吧，你的這份心意我領(lǐng)了?！?/p>

但是，當(dāng)李玲跟媽媽說出自己通過打工已經(jīng)賺了幾千元，可以負(fù)擔(dān)這次旅游經(jīng)費(fèi)時(shí)，感動(dòng)萬分的媽媽同意了女兒的要求。

母親節(jié)那天，李玲就和媽媽出發(fā)了。有了充分的準(zhǔn)備，幾天的旅游很順利。參觀了有著悠久歷史的古城墻和兵馬俑，品嘗了美味的西安特色美食，媽媽還購買了許多西安特產(chǎn)。按照李玲預(yù)先的安排，媽媽玩得非常盡興。

折朵手帕花感謝媽媽

報(bào)名參加這次活動(dòng)后，就讀于常德財(cái)經(jīng)學(xué)校酒店管理專業(yè)的熊阿蘭很快確定了送什么禮物給媽媽。

熊阿蘭說：“酒店管理專業(yè)要學(xué)專業(yè)手工課，老師正在教我們折餐桌上的手帕花，所以我就想折一朵手帕花送給媽媽，表達(dá)我的心意?！?/p>

熊阿蘭告訴筆者，媽媽經(jīng)常包容她的小錯(cuò)誤，也能夠理解她的想法，她跟媽媽之間沒有代溝?！捌鋵?shí)我一直在想母親節(jié)要送什么禮物給媽媽，這次活動(dòng)剛好提醒了我，可以利用自己在學(xué)校所學(xué)的，親手制作一份禮物送給媽媽。親手DIY的禮物，肯定最能表達(dá)自己對媽媽的愛，媽媽收到這樣的禮物一定會(huì)特別高興?！?/p>

折手帕花是個(gè)需要耐心的活兒，手帕在翻轉(zhuǎn)的過程中，很容易散開，所以要很小心才能夠折好。在折手帕花的過程中，熊阿蘭一直在回憶跟媽媽一起生活的點(diǎn)滴。

“有一次，我生了一場大病，全身浮腫，不能吃鹽。為了照顧我，媽媽在所有菜里面都不放鹽，陪我吃了一個(gè)星期沒鹽的菜?！卑⑻m說。

手帕花折好后，阿蘭小心存放好，等到母親節(jié)送給媽媽。阿蘭覺得，手帕花雖然沒有店里買的真花嬌艷，但平淡中透著長長久久的意義，就像媽媽對自己的愛。

母親節(jié)那天，熊阿蘭將手帕花送給了媽媽，媽媽收到禮物后樂得合不攏嘴：“乖女兒懂事了，知道自己制作禮物了?！?/p>

送完禮物后，熊阿蘭對筆者說：“只是簡單的禮物，就讓媽媽那么高興，更讓我感覺到媽媽對我的愛。現(xiàn)在想來，我有時(shí)調(diào)皮讓媽媽擔(dān)心了，以后我一定會(huì)聽媽媽的話?！?/p>

唱首歌兒給媽聽

筆者第一次跟吳健溝通時(shí)，她正為母親節(jié)送什么禮物給媽媽而苦惱。

吳健就讀于吉首市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)。她有一位繼母，雖然如此，但是媽媽對她的關(guān)愛并不比任何一位母親少。

“我暈車，所以每次回家，媽媽都會(huì)去車站接我。有一年冬天下很大的雪，路上都結(jié)冰了，媽媽又剛好感冒了。但是，知道我要回家，媽媽還是堅(jiān)持到車站來接我，冒著雪在站臺(tái)等了我一個(gè)多小時(shí)。見到媽媽的時(shí)候，她的手已經(jīng)凍得冰涼、不斷咳嗽，還不停地說沒事，接到我就好了?！眳墙P者說起這些時(shí)，聲音還有些哽咽。

去年母親節(jié)，吳健省下零花錢，買了一束康乃馨送給媽媽，而今年她希望能送一份更有新意的禮物給媽媽。

了解到編輯部的活動(dòng)后，吳健說：“畢業(yè)后我們會(huì)擔(dān)任幼兒園老師，帶小朋友唱歌，所以學(xué)校開設(shè)了聲樂課程，教我們唱歌。我想，我就唱一首歌給媽媽聽吧。”

吳健選擇了《母親》這首歌，她認(rèn)為這首歌雖然沒有動(dòng)感的曲調(diào)，但平靜的旋律和真摯的歌詞最能體現(xiàn)母親對她的關(guān)懷。吳健說：“這些年，媽媽教會(huì)了我很多，她很注重培養(yǎng)我獨(dú)立思考，也總是說服爸爸讓他多理解我?！?/p>

在練歌的過程中，吳健還特地向聲樂老師請教。聲樂老師告訴她，只要你在唱歌的時(shí)候想到媽媽對你的愛，在歌聲中融入自己的感情，那就是最好的。

到了母親節(jié)，吳健給媽媽演唱了《母親》，媽媽聽完后，感動(dòng)得流淚了。她對吳健說：“女兒，你就是老天爺給媽媽最好的禮物?！?/p>

小手工表達(dá)我的心意

湖南民族職業(yè)學(xué)院的李志滔學(xué)的是幼兒教育專業(yè)，母親節(jié)到了，她親手縫制了兩個(gè)小布娃娃送給媽媽。布娃娃是用襪子制作的，全都由李志滔一針一線手工制作，非常漂亮。

當(dāng)筆者問及為什么準(zhǔn)備這樣一份禮物時(shí)，李志滔說，她學(xué)的是幼兒教育專業(yè)，要上專業(yè)手工課，她因此學(xué)會(huì)了制作各種小玩偶，便想做兩個(gè)小玩偶當(dāng)作禮物送給媽媽。她想到小時(shí)候媽媽給她買過很多布娃娃，而媽媽自己可能從來沒有收到過布娃娃，便決定給媽媽做兩個(gè)布娃娃。

李志滔花了幾天的時(shí)間設(shè)計(jì)布娃娃，并準(zhǔn)備好了相關(guān)材料：一些各種顏色的漂亮襪子。

純手工縫制，既要求有很高的技巧，也需要有專注認(rèn)真的態(tài)度，不然走線不齊就不好看，還容易扎到手。李志滔說，在縫制禮物的過程中，她既高興又激動(dòng)，不斷想象媽媽收到禮物時(shí)的反應(yīng)。完工后的布娃娃設(shè)計(jì)很漂亮，走線很整齊。李志滔說，這也是她在學(xué)校手工課認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果。

母親節(jié)當(dāng)天，李志滔把禮物送給了媽媽。收到禮物的媽媽特別高興，直說沒想到還能收到女兒送的布娃娃。媽媽把布娃娃放在客廳陳列柜最顯眼的位置，一有朋友來家里，就跟朋友說這是女兒親手制作送給她的。

李志滔對筆者說，參加這樣的活動(dòng)她很高興，親手制作禮物送給媽媽，讓媽媽開心。而能夠用上在職校所學(xué)的技能，她也感到很有意義。她會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，也會(huì)用心回報(bào)媽媽對她的愛。