我一直覺得，中學(xué)生應(yīng)該要讀一些歷史（不是教科書上那一點(diǎn)點(diǎn)過于概括的內(nèi)容），這樣子，歷史才會(huì)變得飽滿、鮮活，才能在你的記憶中生根、成活，成長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹。《巨流河》是臺(tái)灣大學(xué)教授齊邦媛的作品，書中個(gè)人的成長(zhǎng)和家國(guó)的喪亂如影隨形，從東北流亡到關(guān)內(nèi)、西南，又從大陸流亡到臺(tái)灣。《巨流河》寫的是個(gè)人的大半生的歷史，也是中國(guó)幾十年歲月變遷的見證，從個(gè)人的角度來寫家國(guó)歷史，寫大時(shí)代中的個(gè)人遭際，跟教科書中的歷史會(huì)有交合，有分叉，歷史在你的眼中會(huì)豐富起來——“那英挺有大志的父親，牧草中哭泣的母親，公而忘私的先生；那唱著《松花江上》的東北流亡子弟，初識(shí)文學(xué)滋味的南開少女，含淚朗誦雪萊和濟(jì)慈的朱光潛；那盛開鐵石芍藥的故鄉(xiāng)，那波濤滾滾的巨流河，那深邃無盡的啞口海，那暮色山風(fēng)里、隘口邊回頭探望的少年張大飛……”學(xué)者王德威評(píng)價(jià)《巨流河》時(shí)有以上語句。

注：巨流河是清代對(duì)遼河的叫法。