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發(fā)揮黨校作用 做好新形勢(shì)下干部培訓(xùn)工作

2013-07-27 05:58韓玉奇
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2013年2期
關(guān)鍵詞:市委黨校黨性黨校

文/韓玉奇

(作者系沈陽市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng))

認(rèn)真學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹落實(shí)好黨的十八大精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。沈陽市委黨校作為全市黨員干部教育培訓(xùn)的主陣地,做好宣傳、教育培訓(xùn)工作,要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神與干部教育培訓(xùn)工作結(jié)合起來,制訂系統(tǒng)的教育培訓(xùn)計(jì)劃和宣傳解讀工作,以黨員干部為重點(diǎn),使十八大精神的學(xué)習(xí)教育覆蓋到各個(gè)社會(huì)群體,使黨的十八大精神家喻戶曉、深入人心。

一、突出十八大精神的教學(xué),充分發(fā)揮培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用

黨的十八大報(bào)告指出:“抓好黨性教育這個(gè)核心,弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,堅(jiān)定政治立場(chǎng),明辨大是大非?!苯陙恚蜿柺形h校針對(duì)黨校培訓(xùn)存在的“上下一邊粗、左右一個(gè)樣”的問題,對(duì)教學(xué)布局進(jìn)行了結(jié)構(gòu)性調(diào)整,將理論教育、黨性教育和知識(shí)教育這三方面內(nèi)容加以細(xì)化、提煉,創(chuàng)建了以信仰教育、忠誠教育、敬畏教育、廉恥教育和智慧教育為框架的“五大教育”體系,進(jìn)一步彰顯了“黨校姓黨”的辦學(xué)特色,較好地回答了黨校教什么,學(xué)員來黨校學(xué)什么的問題。

根據(jù)黨的十八大報(bào)告“加強(qiáng)和改進(jìn)干部培訓(xùn)”的要求,市委黨校要完善教學(xué)布局的頂層設(shè)計(jì),將十八大的新精神納入到“五大教育”的教學(xué)內(nèi)容體系中去,充實(shí)到各教學(xué)專題中。將十八大提出的“必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路”,“既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路”,“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”等論述融入到信仰教育、忠誠教育、敬畏教育三大單元中去,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)政治堅(jiān)定性;把十八大提出的實(shí)現(xiàn)“干部清正、政府清廉、政治清明”納入廉恥教育單元,加強(qiáng)黨性教育,增強(qiáng)作風(fēng)堅(jiān)定性。按照十八大提出的“不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平”的要求,豐富智慧教育單元,開設(shè)有針對(duì)性的教學(xué)專題,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)新時(shí)期復(fù)雜多變環(huán)境的能力。

二、突出十八大精神的研究,充分發(fā)揮研究和宣傳重大戰(zhàn)略思想的主陣地作用

按照十八大提出的“毫不動(dòng)搖堅(jiān)持、與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,不斷豐富中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色”的要求,發(fā)揮好黨校理論研究?jī)?yōu)勢(shì)。要緊緊圍繞十八大報(bào)告提出的重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題,組織骨干力量,緊密結(jié)合實(shí)際,積極開展理論研究和實(shí)地調(diào)研,以濃厚的學(xué)術(shù)氛圍推動(dòng)黨的十八大精神的深入學(xué)習(xí)和貫徹。拓寬科研機(jī)制開放度,加強(qiáng)與黨委、政府工作部門、政策研究部門、高等院校及企業(yè)的交流與合作,整合力量,合作攻關(guān),打造精品。

按照黨校“科研為黨委和政府決策服務(wù)”的要求,沈陽市委黨校將密切聯(lián)系沈陽市情,開展調(diào)查研究,著力在社會(huì)管理創(chuàng)新、干部管理創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式創(chuàng)新等領(lǐng)域謀劃選題,開展理論研究。要圍繞十八大確立的宏偉目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù),加強(qiáng)對(duì)事關(guān)沈陽市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局的戰(zhàn)略性、前瞻性問題進(jìn)行研究,力爭(zhēng)推出一批有深度、有分量、有說服力的調(diào)研成果和分析報(bào)告,為推動(dòng)沈陽老工業(yè)基地在科學(xué)發(fā)展道路上實(shí)現(xiàn)全面振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

三、突出學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉的熔爐作用

習(xí)近平同志在2012年全國(guó)黨校校長(zhǎng)會(huì)議上的講話中要求“堅(jiān)持抓好學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)”,“提升和保持黨校的良好形象和聲譽(yù),保證黨校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)”。為此,沈陽市委黨校將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)的組織與管理。一是要進(jìn)一步完善制度,狠抓落實(shí)。堅(jiān)持貫徹從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的基本原則,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理,嚴(yán)格考核制度,完善對(duì)學(xué)員黨性鍛煉、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成果等方面的考核辦法。二是要實(shí)行教學(xué)組織管理的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。繼續(xù)堅(jiān)持教師自評(píng)與互評(píng)、學(xué)員每周教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與結(jié)業(yè)問卷相結(jié)合的教師評(píng)價(jià)體系。繼續(xù)堅(jiān)持多部門齊抓共管的學(xué)員評(píng)價(jià)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員自查、組長(zhǎng)監(jiān)督、班主任管理及相關(guān)部門督察的有機(jī)結(jié)合。三是要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)員的自我教育、自我管理。通過廣泛開展行動(dòng)式、項(xiàng)目制、學(xué)員論壇、對(duì)話課堂等教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)員的積極性,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的自我教育和自我管理。

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