■中共忻州市委常委、組織部長(zhǎng) 吉久昌

實(shí)施“三維培養(yǎng)”工程，把各類(lèi)基層組織中的黨員培養(yǎng)成本單位的業(yè)務(wù)骨干，把本單位的業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員，再把黨員業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成單位及基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)人才，以提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)基層組織活力，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員的作用，為進(jìn)一步引深創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障，是我們的重要任務(wù)。

一、實(shí)施“三維培養(yǎng)”工程的客觀必要性

實(shí)施“三維培養(yǎng)”體現(xiàn)了不斷加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求。黨員、干部的先進(jìn)性具有鮮明的時(shí)代性，必須與時(shí)俱進(jìn)。培養(yǎng)什么樣的人加入黨的隊(duì)伍，選什么樣的人擔(dān)任基層組織帶頭人，哪些人最能夠代表黨的先進(jìn)性，最能凝聚黨心民心，發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用，發(fā)揮好基層組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，隨著各個(gè)時(shí)期形勢(shì)的發(fā)展和黨的中心任務(wù)的變化有著不同的標(biāo)準(zhǔn)要求。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，最能體現(xiàn)黨員、干部先進(jìn)性的標(biāo)志，是能打勝仗；改革開(kāi)放時(shí)期，是敢闖敢試、敢為人先；經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，就是帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾走共同富裕道路。因此，在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，黨員、干部的先進(jìn)性應(yīng)該也必須集中地體現(xiàn)為：他們是本職崗位的佼佼者，是和諧社會(huì)建設(shè)的促進(jìn)者，是人民群眾共同富裕的帶頭人。

實(shí)施“三維培養(yǎng)”是優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，農(nóng)村勞動(dòng)力大規(guī)模轉(zhuǎn)移，現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化，農(nóng)村黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)也發(fā)生了相應(yīng)的變化。青壯年黨員的大規(guī)模流動(dòng)，一方面使得農(nóng)村年輕黨員、后備干部匱乏，有些地方甚至出現(xiàn)后繼乏人的狀況；另一方面，農(nóng)村“兩委”干部年齡結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)能力退化、致富帶富能力弱化的“新三化”問(wèn)題進(jìn)一步顯現(xiàn)。大部分農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)難以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，缺少致富本領(lǐng)，更談不上帶領(lǐng)群眾共同致富，黨員的先鋒模范帶頭作用體現(xiàn)不出來(lái)，有些黨員干部甚至被群眾看不起。而與此同時(shí)，一些先行致富的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人還沒(méi)有被積極地吸納到黨組織中來(lái)，導(dǎo)致農(nóng)村“兩委”班子構(gòu)成單一，黨員致富能手擔(dān)任“兩委”干部的比例不高，“兩委”整體致富帶富能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮帶頭作用。要充分而有效地發(fā)揮黨的基層組織和黨員的作用，迫切需要建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，迫切需要一大批有凝聚力、影響力和帶動(dòng)力的基層黨組織的帶頭人。

實(shí)施“三維培養(yǎng)”是進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織、引深創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基礎(chǔ)工程。開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，必須立足黨員干部的本職崗位，通過(guò)組織推動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員的作用。而實(shí)施“三維培養(yǎng)”工程，則是基層黨組織和黨員充分發(fā)揮作用的基礎(chǔ)條件和根本保障。在新形勢(shì)下，特別是在以網(wǎng)絡(luò)化為主導(dǎo)的信息時(shí)代，黨員、干部面臨著一系列的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，不論是組織還是個(gè)人，都必須通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提高適應(yīng)能力。我們要用歷史的、發(fā)展的眼光來(lái)審視黨員，特別是基層組織帶頭人的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，把各行業(yè)領(lǐng)域的黨員先進(jìn)性要求具體化。有了先進(jìn)的具體標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)才會(huì)有新的參照。要大膽突破傳統(tǒng)的黨員、干部培養(yǎng)思路和培養(yǎng)模式，運(yùn)用系統(tǒng)的、立體的、科學(xué)化的手段，加快培養(yǎng)速度，提高培養(yǎng)質(zhì)量，這樣才能使黨的基層組織的結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)。

二、實(shí)施“三維培養(yǎng)”工程的內(nèi)在規(guī)定性

實(shí)施“三維培養(yǎng)”工程，就是沿著培養(yǎng)黨員為骨干、培養(yǎng)骨干為黨員、培養(yǎng)黨員骨干為各基層組織和單位領(lǐng)導(dǎo)人才這三個(gè)維度，構(gòu)成一個(gè)遞進(jìn)式的、立體化的系統(tǒng)培養(yǎng)模式。

第一維度：把現(xiàn)有的黨員培養(yǎng)成致富能手和企業(yè)、新社會(huì)組織、街道社區(qū)的骨干，提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。

實(shí)施“三維培養(yǎng)”，必須把現(xiàn)有黨員的教育培訓(xùn)擺在第一位。農(nóng)村黨員，應(yīng)該也必須是致富能手。要以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，通過(guò)多種形式和載體，使每一名農(nóng)村黨員率先掌握一兩門(mén)實(shí)用技術(shù)，找到致富門(mén)路，提高致富能力；各類(lèi)經(jīng)濟(jì)組織，要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的實(shí)際需要，不斷強(qiáng)化黨員員工的業(yè)務(wù)技能教育和職業(yè)培訓(xùn)，使黨員員工掌握必須的崗位工作本領(lǐng)，成為企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理方面的行家里手；新社會(huì)組織和城鎮(zhèn)街道社區(qū)，要積極適應(yīng)現(xiàn)代條件下的社會(huì)工作要求，以提升服務(wù)水平、構(gòu)建和諧能力為核心，強(qiáng)化黨員的職業(yè)技能訓(xùn)練，提高黨員的專(zhuān)業(yè)工作能力，使之成為新社會(huì)組織的優(yōu)秀管理人才、社區(qū)建設(shè)的骨干領(lǐng)導(dǎo)人才。

第二維度：把農(nóng)村的致富能手，企業(yè)、新社會(huì)組織和街道社區(qū)的骨干培養(yǎng)成黨員，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

把農(nóng)村致富能手、企業(yè)和新社會(huì)組織骨干人才培養(yǎng)成黨員，是改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)最現(xiàn)實(shí)的途徑?；鶎咏M織吸納新鮮血液，要把黨員標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代化、具體化，既要培養(yǎng)忠誠(chéng)可靠的“好人”，更要關(guān)注有能力、有影響力、有帶動(dòng)力的新生力量，努力把各領(lǐng)域、各單位最優(yōu)秀的分子吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)。

在農(nóng)村發(fā)展黨員，優(yōu)先從致富能手、致富能人中發(fā)展，主動(dòng)培養(yǎng)他們中間的優(yōu)秀分子，重點(diǎn)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，引導(dǎo)他們致富思源、富而思進(jìn)，加深對(duì)黨的基本理論和基本路線的理解，提高政治思想覺(jué)悟，在思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏。在企業(yè)，企業(yè)黨的組織要善于組織和引導(dǎo)那些技藝精湛、學(xué)養(yǎng)深厚、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的業(yè)務(wù)骨干，深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)，培養(yǎng)其中的積極分子加入黨的組織。新社會(huì)組織和街道社區(qū)，聚集了一大批社會(huì)工作者和優(yōu)秀的管理人才，在經(jīng)濟(jì)成分多元化、利益格局多元化、思想文化多元化的情況下，黨的基層組織要組織和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，引導(dǎo)他們把黨的宗旨和信念與服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民眾的具體工作結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們加入黨的組織。

第三維度：把黨員致富能手、黨員骨干人才培養(yǎng)成農(nóng)村兩委干部、企業(yè)（單位）高級(jí)管理人才和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人才，充分發(fā)揮基層組織和黨員的作用。

對(duì)于那些政治素質(zhì)較好、表現(xiàn)突出、有領(lǐng)導(dǎo)才能的農(nóng)民致富能手、企業(yè)骨干、新社會(huì)組織管理人才和社區(qū)骨干，要通過(guò)必要的組織程序，使他們分別進(jìn)入村級(jí)“兩委”班子，進(jìn)入各類(lèi)經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織和街道社區(qū)管理層，成為領(lǐng)導(dǎo)骨干。

把黨員致富能手培養(yǎng)成村干部，有利于提升農(nóng)村基層組織的親合力、影響力和帶動(dòng)力，有利于增強(qiáng)村級(jí)組織的活力，進(jìn)一步鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政根基。實(shí)踐證明，選好一個(gè)人，就能帶好一個(gè)班子，搞活一個(gè)村子，發(fā)展一方經(jīng)濟(jì)，富裕一方百姓。當(dāng)前，群眾看村干部合格不合格，看村支兩委有沒(méi)有威信，首先看干部是不是會(huì)致富、能帶富，看村支兩委有沒(méi)有帶領(lǐng)大家共同致富的實(shí)力。有實(shí)力才有影響力，有實(shí)力才有戰(zhàn)斗力。因此，要把具有一定政治素質(zhì)、群眾認(rèn)可程度比較高的致富能手，作為村級(jí)后備干部的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，加強(qiáng)跟蹤培養(yǎng)。通過(guò)必要的教育培訓(xùn)，提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。讓他們參與村務(wù)、黨務(wù)活動(dòng)，熟悉村務(wù)管理，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高群眾的公認(rèn)度，為遞進(jìn)培養(yǎng)創(chuàng)造條件。對(duì)于條件成熟的，按有關(guān)規(guī)定及時(shí)選拔進(jìn)村“兩委”班子。

企業(yè)黨的組織一方面要把優(yōu)秀的黨員技術(shù)能手、管理能手和經(jīng)營(yíng)能手，安排到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵崗位、領(lǐng)導(dǎo)崗位進(jìn)行鍛煉和考察，努力把他們培養(yǎng)成企業(yè)的高級(jí)管理人才，使企業(yè)管理層和黨組織領(lǐng)導(dǎo)層實(shí)現(xiàn)“雙向交叉”、“一崗雙責(zé)”，從制度安排的層面，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展與黨的工作的有機(jī)統(tǒng)一，奠定企業(yè)黨組織和黨員充分發(fā)揮作用的組織基礎(chǔ)。另一方面，要努力把企業(yè)的技術(shù)、管理、經(jīng)營(yíng)能手吸收進(jìn)黨組織，并在經(jīng)過(guò)必要的教育、考驗(yàn)后安排到關(guān)鍵崗位、領(lǐng)導(dǎo)崗位上，從而既優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，又強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。

立足于新社會(huì)組織的科學(xué)發(fā)展，努力把黨員新社會(huì)組織骨干、社會(huì)工作專(zhuān)家和優(yōu)秀管理人才，安排到社會(huì)工作的關(guān)鍵崗位歷煉和考察，把他們培養(yǎng)成社會(huì)組織的高級(jí)管理人才或帶頭人，實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作科學(xué)發(fā)展與黨的建設(shè)同步推進(jìn)。在街道社區(qū)，則著重把黨員社區(qū)（網(wǎng)格）管理骨干培養(yǎng)成本社區(qū)（網(wǎng)格）的領(lǐng)導(dǎo)骨干。

三、實(shí)施“三維培養(yǎng)”工程的現(xiàn)實(shí)可操作性

實(shí)施“三維培養(yǎng)”是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)性工程，必須用改革創(chuàng)新的思維和舉措，系統(tǒng)謀劃，抓住重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)。

建立數(shù)據(jù)信息庫(kù)，制訂分類(lèi)培養(yǎng)規(guī)劃。由各級(jí)組織人事部門(mén)組織開(kāi)展全面調(diào)查，建立“三個(gè)培養(yǎng)對(duì)象”信息庫(kù)，動(dòng)態(tài)掌握本轄區(qū)（網(wǎng)）和本行業(yè)內(nèi)黨員隊(duì)伍包括流動(dòng)黨員的從業(yè)情況、技能特長(zhǎng)和個(gè)人愿望；掌握農(nóng)村致富帶頭人、企業(yè)骨干人才和社會(huì)工作者優(yōu)秀人才基本情況，以及他們的崗位分布、技能專(zhuān)長(zhǎng)和個(gè)人意愿；掌握農(nóng)村“兩委”班子、非公經(jīng)濟(jì)組織黨組織、新社會(huì)組織構(gòu)成和街道（社區(qū)）黨的組織分布情況，了解各類(lèi)組織中黨的組織、工會(huì)組織、群團(tuán)組織的班子構(gòu)成、基本運(yùn)行、工作機(jī)制和存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真篩選，建成專(zhuān)門(mén)數(shù)據(jù)信息庫(kù)，定期維護(hù)更新，動(dòng)態(tài)跟蹤變化情形，分級(jí)、分類(lèi)制訂實(shí)施“三維培養(yǎng)”工程的工作方案，提出中長(zhǎng)期培養(yǎng)目標(biāo)和基本任務(wù)要求。

確定工作目標(biāo)，明確教育培養(yǎng)責(zé)任。把實(shí)施“三維培養(yǎng)”工程納入基層黨建工作目標(biāo)責(zé)任體系，明確各級(jí)黨委書(shū)記的第一責(zé)任，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）黨委、各級(jí)國(guó)資委黨委、非公企業(yè)黨工委的直接責(zé)任，明確基層組織的主體責(zé)任，明確組織部門(mén)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)責(zé)任，做到“書(shū)記抓、抓書(shū)記”。要根據(jù)黨員動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)信息，及時(shí)理順黨員的組織關(guān)系，做到黨員的工作崗位在哪里，組織關(guān)系就必須跟隨到哪里，解決組織與崗位脫節(jié)、“口袋黨員”問(wèn)題，使所有黨員找到自己的“家”。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)農(nóng)村、各類(lèi)經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織和街道社區(qū)黨員隊(duì)伍的特點(diǎn)及分布規(guī)律，制訂時(shí)期性、階段性和專(zhuān)業(yè)性的教育培養(yǎng)年度計(jì)劃，確定各級(jí)黨員教育對(duì)象，明確培養(yǎng)目標(biāo)。對(duì)于黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)明顯不優(yōu)、黨員素質(zhì)明顯偏低的，特別“立項(xiàng)”，制訂重點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)劃和工作目標(biāo)。建立黨員教育“三維培養(yǎng)”專(zhuān)項(xiàng)考核考評(píng)制度，納入各級(jí)黨委“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”體系，定期對(duì)各責(zé)任主體進(jìn)行督查考核，并將結(jié)果記入黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部考核檔案。注意兌現(xiàn)考核結(jié)果，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

實(shí)施項(xiàng)目化管理，分類(lèi)推進(jìn)培養(yǎng)計(jì)劃。建立各級(jí)實(shí)施“三維培養(yǎng)”工程項(xiàng)目化管理方案，組成項(xiàng)目攻關(guān)小組，分級(jí)、分類(lèi)、分段實(shí)施黨員教育培養(yǎng)的規(guī)劃方案。按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，抓住教育培訓(xùn)重點(diǎn)，分類(lèi)培養(yǎng)，因人施教，按需施教，保證教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。建設(shè)特色教學(xué)基地。創(chuàng)建農(nóng)村黨員致富帶頭人培訓(xùn)教育基地，把農(nóng)業(yè)科技高等院校、國(guó)家或省級(jí)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)的優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，同農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)有效對(duì)接起來(lái)，采用現(xiàn)場(chǎng)觀摩、案例教學(xué)、情景課堂、項(xiàng)目對(duì)接等現(xiàn)代教學(xué)模式，按照“高端示范——中端普及——全面推廣”的步驟逐步推進(jìn)，擴(kuò)大培訓(xùn)教育的受眾規(guī)模，著力培養(yǎng)一批農(nóng)村黨員致富能手和科技致富帶頭人。創(chuàng)建企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和社會(huì)工作骨干人才培養(yǎng)基地，采取技術(shù)指導(dǎo)、掛職鍛煉、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、定向培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)等方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。實(shí)施“三進(jìn)”教育工程。緊密結(jié)合信息時(shí)代特點(diǎn)，大力實(shí)施黨員干部教育進(jìn)電視、進(jìn)手機(jī)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)“三進(jìn)”工程，把農(nóng)村、企業(yè)和新社會(huì)組織黨員培訓(xùn)納入“三進(jìn)”范圍，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的時(shí)效性，擴(kuò)大教育培訓(xùn)的覆蓋面。統(tǒng)籌“三維培養(yǎng)”教育。把三個(gè)維度的培養(yǎng)教育有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，實(shí)行雙向?qū)W習(xí)、跟蹤考察、用養(yǎng)統(tǒng)籌，遞延式推進(jìn)，努力形成全方位、全天候、廣覆蓋的黨員教育培養(yǎng)新體系。

創(chuàng)新活動(dòng)載體，完善“三維培養(yǎng)”內(nèi)容。把黨員學(xué)習(xí)教育作為黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要組成部分，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨員、技術(shù)先鋒崗位、服務(wù)先鋒崗等活動(dòng)為載體，推動(dòng)黨員、干部自我學(xué)習(xí)、自我完善、自我提高。黨員、干部都要述學(xué)，定期向所在基層組織或單位報(bào)告學(xué)習(xí)情況和成果，黨組織要組織農(nóng)民群眾、車(chē)間工友、街道居民等進(jìn)行評(píng)學(xué)。基層黨組織要定期組織黨內(nèi)民主評(píng)議和群眾評(píng)議活動(dòng)，對(duì)經(jīng)由黨的基層組織、群眾和業(yè)主推薦出來(lái)的骨干和優(yōu)秀分子，結(jié)合其在生產(chǎn)工作中的實(shí)際表現(xiàn)，定期進(jìn)行考核考察，適時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)了解。基層組織和組織部門(mén)要聯(lián)合考學(xué)，建立黨員、干部個(gè)人學(xué)習(xí)情況考核制度，考內(nèi)容、考課時(shí)、考效果，形成促進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

整合優(yōu)勢(shì)資源，保證“三維培養(yǎng)”工程有效推進(jìn)。多渠道籌集教育培訓(xùn)資金。統(tǒng)籌使用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，集中優(yōu)勢(shì)財(cái)力，抓好各類(lèi)組織中黨員的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題培訓(xùn)教育。實(shí)行黨員培養(yǎng)幫扶責(zé)任制。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部包村增收、干部下鄉(xiāng)幫扶等契機(jī)，統(tǒng)籌城鎮(zhèn)機(jī)關(guān)優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫教、結(jié)對(duì)幫扶，靈活采用“一對(duì)一、一幫一”、“多對(duì)一、多幫一”和“一對(duì)多、一幫多”的方式，結(jié)成培養(yǎng)教育的對(duì)子，由能力強(qiáng)、素質(zhì)好的幫助弱的和差的，由先行的、成熟的指導(dǎo)幫扶后來(lái)的，傳經(jīng)驗(yàn)、教方法、授技能。設(shè)立農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)基金。對(duì)有經(jīng)濟(jì)頭腦、經(jīng)營(yíng)能力較強(qiáng)但又缺乏資金和門(mén)路的黨員，由各級(jí)政府和社會(huì)有關(guān)組織發(fā)起設(shè)立創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)基金，制定基金管理規(guī)章，有重點(diǎn)地支持黨員先行創(chuàng)業(yè)。落實(shí)各類(lèi)組織黨員、骨干經(jīng)濟(jì)政治待遇。堅(jiān)持“用事業(yè)留人，用感情留人”原則，使他們感到生活上有保障，感情上有依托，政治上有盼頭，真正解除他們的后顧之憂。抓好示范基地、示范點(diǎn)建設(shè)，引深創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在農(nóng)村、企業(yè)、新社會(huì)組織和街道社區(qū)，分別選樹(shù)一批實(shí)施“三維培養(yǎng)”工程的先進(jìn)典型，建立若干示范點(diǎn)，加大宣傳力度，發(fā)揮輻射、引導(dǎo)和示范作用，推進(jìn)黨員、骨干人才和黨員骨干人才創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，引深全社會(huì)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。