孟祥萍

（廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 廣州 5 1 0 5 1 5）

黨的建設(shè)是黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要保證，黨建研究是黨的建設(shè)扎實推進(jìn)的重要基礎(chǔ)。黨的十八大對全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出了明確要求，在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)黨建工作在發(fā)展空間上顯然已受到極大局限。為使黨建工作科學(xué)化、現(xiàn)代化，跟上時代發(fā)展的步伐，黨建工作應(yīng)該積極運用現(xiàn)代化手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將互聯(lián)網(wǎng)引進(jìn)到黨建工作中，開設(shè)并創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)黨建平臺，開辟黨建工作新陣地。

一、傳統(tǒng)黨建工作存在的問題

傳統(tǒng)的黨建工作以集中宣傳、面對面交流的方式為主，其弊端是信息傳播緩慢，容量有限。黨的十八大召開以來，“走群眾路線”深入人心，但隨之而來的是各種座談及問卷調(diào)查，單一的方式費時費力又收效甚微。這種受眾面窄、缺乏互動的方式，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益普及的今天，顯然已不適應(yīng)時代發(fā)展的要求。大學(xué)校園是知識分子集中地，他們對網(wǎng)絡(luò)知識的掌握普遍高于一般市民，要培養(yǎng)這個群體瀏覽黨建網(wǎng)頁的習(xí)慣，就要考慮如何以網(wǎng)絡(luò)為依托，利用網(wǎng)絡(luò)的簡單、直觀、互動的效果簡化繁雜瑣碎的日常黨務(wù)工作，給傳統(tǒng)黨建工作增添新的活力，用喜聞樂見的形式吸引他們的注意力，及時、有針對性地通過網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)黨的思想方針、黨的理論知識學(xué)習(xí)、日常黨務(wù)服務(wù)工作內(nèi)容等，提高工作效率和針對性，推進(jìn)黨建工作的深度和廣度，進(jìn)而提升黨建工作層次與水平。

1.傳統(tǒng)黨建工作方法較為單一封閉，很難調(diào)動師生群體參與黨建活動的積極性

傳統(tǒng)的黨建工作方法主要依靠傳達(dá)文件、閱讀報刊、座談討論、上黨課、版報宣傳等方式，工作隨機(jī)應(yīng)付性強(qiáng)，開放性及現(xiàn)代性不足，多數(shù)沒有形成長效機(jī)制，產(chǎn)生的效果是有效信息傳播緩慢，容量有限，受眾面窄，效果不盡如人意。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)利用率在高職院校得到快速普及，筆者曾對所在院校進(jìn)行過大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查，結(jié)果顯示，已有超過9 3%的學(xué)生通過手機(jī)登錄網(wǎng)絡(luò)，約4 2%的學(xué)生每天登錄一次網(wǎng)絡(luò)，平均每天在網(wǎng)絡(luò)上花費時間在3 0分鐘以上的約占8 1%，約8 9%的學(xué)生認(rèn)為校園網(wǎng)絡(luò)上的信息可靠。由此可見，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生獲取資訊、信息交流、抒發(fā)情感的主要工具之一，深受大學(xué)生歡迎。這也使他們不愿意接收傳統(tǒng)的單一式、教條式和灌輸式的教育方式，因此必須不斷探索新的方式方法、手段和機(jī)制，探索改變傳統(tǒng)黨建工作的局限性、封閉性，以社會性、開放性的工作手段，用他們愿意接受的方式普及黨的理論知識，加強(qiáng)黨的理論建設(shè)，從而占領(lǐng)黨建領(lǐng)域高地。

2.網(wǎng)絡(luò)黨建人員多為兼職，黨建網(wǎng)頁內(nèi)容單一，更新過慢

目前高職院校許多黨建工作者雖然具備較強(qiáng)的政治意識、豐富的黨建工作經(jīng)驗，但同時掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的少之又少，因此，網(wǎng)絡(luò)黨建工作方法主要依靠傳統(tǒng)模式。據(jù)調(diào)查，廣東省高職院校在開展網(wǎng)絡(luò)黨建工作方面尚未普及，大部分院校只是在學(xué)院黨委組織部門、宣傳部門及學(xué)生管理部門結(jié)合時政開設(shè)專題欄目，內(nèi)容多為時事新聞轉(zhuǎn)播等，且更新緩慢、理論性強(qiáng)、缺乏互動等，少有特色突出、形式多樣、內(nèi)容全面的黨建網(wǎng)站或黨建專題，黨建工作已經(jīng)明顯落后于飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代。網(wǎng)絡(luò)的普及，要求要建設(shè)一支專兼結(jié)合、政治過硬、技術(shù)過關(guān)的網(wǎng)絡(luò)黨建隊伍，維護(hù)日常網(wǎng)絡(luò)黨建平臺內(nèi)容常新，信息豐富，有較強(qiáng)的吸引力和較高的點擊率，才能達(dá)到效果。

3.黨員信息化工作方法落后，黨建服務(wù)意識不到位

隨著高職院校的發(fā)展，學(xué)生人數(shù)大規(guī)模上升，學(xué)生黨員的比例也在不斷增加。據(jù)了解，廣東省高職院校學(xué)生黨員人數(shù)占學(xué)生人數(shù)比例約為8%~1 2%。而目前黨員信息化方法主要依靠數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容只包含黨員個人基本資料，無法實施動態(tài)跟進(jìn)觀測。高職院校學(xué)生在校期間3年，隨著畢業(yè)，特別是學(xué)生黨員畢業(yè)離校、就業(yè)、事業(yè)發(fā)展等原因，一些學(xué)生黨員因為現(xiàn)有黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)繁瑣、缺乏辦理轉(zhuǎn)移手續(xù)指引、紙質(zhì)介紹信、證明信丟失、一時找不到黨員關(guān)系接收單位等原因，失去了與黨組織的聯(lián)系，黨員隊伍的流動日益頻繁。如何讓黨員隨時隨地與黨組織保持聯(lián)系，接受黨組織的教育、管理、服務(wù)，實現(xiàn)所有黨員不掉隊是高職院校黨建工作者要面臨的問題。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高職院校黨建工作的創(chuàng)新模式

目前，高職院校網(wǎng)絡(luò)黨建工作無論理論與實踐的研究都處于探索階段，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，高職院校黨建工作應(yīng)牢牢把握網(wǎng)絡(luò)時代的特點，應(yīng)用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，積極探索網(wǎng)絡(luò)黨建工作的新路子，推進(jìn)學(xué)校黨建工作，以黨建促教學(xué)、以黨建促發(fā)展，為國家培養(yǎng)對社會有用的人才發(fā)揮至關(guān)重要的作用，具體可從以下幾個方面著手：

1.統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)黨建平臺

由小及大，由點及面，針對黨員開展對網(wǎng)絡(luò)信息的是非辨別、識別度調(diào)查開展相應(yīng)活動?？捎筛呗氃盒８髦Р吭囆虚_展網(wǎng)絡(luò)黨建工作入手，完善各黨支部的“黨建專欄”，研究搭建全方位網(wǎng)絡(luò)黨建平臺的內(nèi)容及方法，包括時事要聞、理論學(xué)習(xí)、網(wǎng)上青年黨校、創(chuàng)先爭優(yōu)、支部活動、公告通知、服務(wù)指南等若干欄目，內(nèi)容涵蓋黨建工作的方方面面，在條件成熟時由支部試行到建立學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺。特別是針對黨員信息這塊工作，可嘗試開發(fā)電子黨員證，記錄黨員隸屬關(guān)系、參加組織活動、繳納黨費、履行義務(wù)等信息的電子檔案。電子檔案號碼唯一，持有電子黨員證可以在線注冊、修改有關(guān)信息，實時編入相應(yīng)黨組織過組織生活，在線記錄交納黨費，參加組織活動情況等，直到學(xué)生黨員畢業(yè)后組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到新的黨組織。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)黨建隊伍建設(shè)

目前高職院校許多從事黨建的工作者黨建工作經(jīng)驗豐富，但網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)掌握程度不高，鮮有既懂黨建知識同時又能掌握制作黨建網(wǎng)頁技術(shù)的雙料人才，只能應(yīng)付日常黨建內(nèi)容發(fā)布，較難適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)日益變化的迫切要求，因此，需要培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、政治過硬、技術(shù)過關(guān)的網(wǎng)絡(luò)黨建隊伍，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)黨建平臺，密切關(guān)注當(dāng)前時政，根據(jù)校園需要隨時創(chuàng)建黨建內(nèi)容版塊，特別是互動與調(diào)查欄目，保持內(nèi)容常新，信息豐富，有較強(qiáng)的吸引力和較高的點擊率。

3.建立開放、互動的黨建平臺

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到現(xiàn)代生活的各個方面，必然滲透到黨的建設(shè)方方面面。因此，要順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展的需要，在黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)，都應(yīng)充分運用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，創(chuàng)建開放、互動的網(wǎng)絡(luò)黨建工作平臺。可充分借鑒“全國黨建網(wǎng)站聯(lián)盟”中優(yōu)秀黨建網(wǎng)站互動專欄的優(yōu)點，開設(shè)符合學(xué)生特點的項目，增加黨建指引內(nèi)容，類似入黨前指引、入黨后的管理、離校后組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移等，針對十八大以來中央倡導(dǎo)的走群眾路線還可開設(shè)實踐教育專欄、網(wǎng)上調(diào)查評議專欄、支部創(chuàng)先爭優(yōu)等欄目，改變復(fù)雜繁瑣的問卷調(diào)查、理論考試等方式，創(chuàng)新黨建工作的新形式，起到豐富內(nèi)容、增強(qiáng)效果的積極作用。

（1）建立黨員及積極分子Q Q群

支部可設(shè)立若干不同群體Q Q群，比如黨員學(xué)生、申請入黨的學(xué)生、實習(xí)生黨員積極分子、畢業(yè)生黨員積極分子等，用Q Q群信息、群空間、群公告形式等了解信息、發(fā)布信息，方便學(xué)生即時瀏覽。還可以通過Q Q群與這些學(xué)生互動，了解他們的學(xué)習(xí)、工作情況、思想動態(tài)等，有針對性地向他們宣傳黨的理論思想。針對有需要的學(xué)生，可以進(jìn)行個別談話，幫助他們解決學(xué)習(xí)、工作和思想上出現(xiàn)的問題。

（2）以“微博”為載體，建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地

傳統(tǒng)的黨建工作以文件、報紙、墻報、板報等形式，發(fā)布消息、傳遞信息，與之相比，“微博”既有相同的功能，又具有更大的空間、更廣的容量、更強(qiáng)的可持續(xù)性，同時還具有交流便利、資源共享的特點，如果在黨建工作中用“微博”代替?zhèn)鹘y(tǒng)的學(xué)習(xí)園地，可想而知，會大大提高黨建工作的深度和廣度。

（3）開設(shè)師生黨建論壇，豐富校園網(wǎng)絡(luò)黨建平臺

除了通過Q Q群和微博開展網(wǎng)絡(luò)黨建工作之外，還可以在校園網(wǎng)絡(luò)黨建平臺開設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇，讓師生黨員及積極分子就某個主題展開思考和討論，發(fā)表自己的意見和看法，也可以讓普通學(xué)生參與其中互動。這樣既使支部活動生動、活躍，又加強(qiáng)了學(xué)校黨建工作的管理。

（4）立足實踐完善

在基本框架形成后，立足于邊實踐、邊總結(jié)、邊提高，逐步實現(xiàn)黨建工作管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，同時，積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，多層次、全方位地為網(wǎng)絡(luò)黨建工作探索路徑，為黨員錘煉黨性、提高素質(zhì)搭建平臺，提高網(wǎng)絡(luò)黨建工作成效，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)黨建工作實現(xiàn)新提升、新發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)平臺在宣傳方面具有永久性、直觀性、廣泛性優(yōu)點。在傳播信息方面，無論是速度、容量，還是受眾面，都是傳統(tǒng)傳播方式所無法企及的。高職院校是學(xué)生及知識分子聚集的場所，主要特征是有知識、有思想，探新求異，對社會變化敏感度高，對網(wǎng)絡(luò)的運用能力強(qiáng)，要影響和凝聚這一特殊群體必須發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳黨的理論思想，進(jìn)行愛國主義思想，傳播社會主義文化，進(jìn)而培養(yǎng)熱愛黨、愛祖國、愛社會主義的思想情感。同時，網(wǎng)絡(luò)平臺還可以實現(xiàn)與廣大師生黨員在線交流、互動，可以及時掌握師生黨員的動態(tài)，提升黨建工作水平。

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