郭利格

（南京大學(xué) 政府管理學(xué)院，江蘇 南京210046）

自從第一次社會分工以來，性別差異因素在男女從事不同工作中的影響就產(chǎn)生了，由此帶來的就是性別歧視問題。性別歧視是指基于人的生理性別或者是社會性別產(chǎn)生的歧視與偏見。1958年國際勞工組織通過的《關(guān)于就業(yè)和職業(yè)歧視公約》中首次提出，“就業(yè)中的性別歧視”就是基于性別的任何區(qū)別、排斥或特惠，“其后果就是取消或損害就業(yè)方面的機會平等或待遇平等”。性別歧視是泛指一切歧視女性的態(tài)度和做法。這種因性別差異而造成的女性受壓抑的現(xiàn)狀，在馬克思主義經(jīng)典著作《家庭、私有制和國家的起源》中有直接的描述，它對女性地位、階級和被壓迫的性別問題進行了深刻的探討。馬克思主義一直強調(diào)人的全面解放，而全人類的解放以女性的解放為前提，占社會半數(shù)的女性得不到解放，全人類的解放將是天方夜譚。在我國雖然婦女解放運動取得了很大進展，現(xiàn)代社會表面看來是男女平等，但是事實上仍然是一個男權(quán)主導(dǎo)的社會，在這樣一個環(huán)境里女性注定要受到歧視。更為堪憂的境況是，目前處于研究生階段的女性在這方面也表現(xiàn)得相當(dāng)明顯，女性研究生在就業(yè)中遭受的性別歧視給本就在社會中處于弱勢地位的女性造成了很大的困擾，而處于研究生階段的女性本身面臨更多更復(fù)雜的社會問題，這無疑是給她們增加了更重的負(fù)擔(dān)。

1 性別歧視——“精英女性”遭遇的困惑

隨著我國對教育的重視，能進入研究生階段學(xué)習(xí)的大學(xué)生已經(jīng)屬于佼佼者，尤其對女性而言。但是面對現(xiàn)實，竟然讓許多受過高等教育的精英女性①悵然若失，因為她們經(jīng)常在求職中因性別原因而碰壁。鑒于此，通過發(fā)放問卷的方式進行調(diào)查，分別向南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)（主要是畢業(yè)生研究生）發(fā)放問卷500份②，收回問卷487份，有效問卷469份，其中有效率為96.3%。由于考慮到已畢業(yè)的學(xué)生難以發(fā)放問卷，筆者在6所高校里以電話訪問、郵件聯(lián)系以及QQ訪問的方式對近3年來畢業(yè)工作的286名學(xué)生進行了訪談，問卷采取匿名方式以保護被訪問者的隱私。由于本問卷是針對性別歧視現(xiàn)象的，因此在收回的有效問卷469份③中按男女性別1∶1的比例隨機抽取446份，以及在已畢業(yè)參加工作的286名學(xué)生中按同樣的方式隨機抽取254份作為分析數(shù)據(jù)。以期本次實際調(diào)研的數(shù)據(jù)還原女研究生在目前求職以及職場中遭受的不公平待遇。

1.1 求職前間接感受到的性別歧視狀況

根據(jù)訪談結(jié)果所示，求職前女生間接感受到的性別歧視為71.5%，而男生感受到的性別歧視幾乎為零，據(jù)了解這種現(xiàn)象對女生來說已經(jīng)是公開的秘密，由于形勢所迫只能是屈服于現(xiàn)實。調(diào)查中得知約有34%的女研究生來自農(nóng)村，讀研的初衷是為了能有更好的出路，減輕家庭負(fù)擔(dān)，如果研究生畢業(yè)遭遇這種不平等待遇的話，與其丟失很多機會成本和時間成本，一部分女生表示不如本科畢業(yè)就工作，甚至?xí)裣聦脤W(xué)生不要讀研，女性接受更高教育甚至成為了一種壓力。由此可見，女性研究生在求職前就已在無形中接觸到了這種性別差異的壓力，這種印象容易給一部分女性造成一種心理暗示，認(rèn)為自己在工作能力、人際關(guān)系、自我價值等方面不如男生，某些方面喪失了自信，從而給自己的定位比男生顯得相對狹隘。不僅如此，這也是對女研究生作為人的本質(zhì)力量的一種無形束縛，使她們無法客觀評價自己的創(chuàng)造力、價值，然而這種隱性的束縛卻很少為人所關(guān)注。

1.2 求職中女研究生遭遇性別歧視的調(diào)查

1.2.1 求職中直接感受到的性別差異

通過調(diào)查得知，在求職中有83.6%的女生感到有明顯的性別歧視存在，因礙于監(jiān)察部門的查處，這其中雖有很少單位在招聘簡章中直接標(biāo)示性別差異，但事實上是有一部分女性的簡歷直接就被跳過，或者給予面試的機會，但卻有足夠正當(dāng)?shù)睦碛刹讳浫?，或者錄取女性但是卻安排在薪酬較低、條件較差、晉升機會不大的部門。在本次訪談中得知，45%的女性認(rèn)為其工作條件低于男性，而在訪談男性中，只有24%的男性認(rèn)為在就業(yè)中有性別差異，或者認(rèn)為性別差異不大。但是通過調(diào)查得知，這種性別差異對他們來說影響不大，甚至可以說是一種優(yōu)勢，因為他們很少感覺到性別歧視。

由此可見，在就業(yè)中女生所直接感受到的性別差異現(xiàn)象高于男生。女生感受到的性別差異源于就業(yè)中受到了不平等待遇，在本來就競爭激烈的社會中，由于性別差異給她們帶來了更大的就業(yè)困境。與此相反，男生并沒有受到很大影響。

1.2.2 求職中所需時間和金錢成本的性別差異

根據(jù)求職前女生預(yù)期會受到更大的阻力，因此除了在專業(yè)技能、個人綜合素質(zhì)方面的努力，為了贏得良好的第一印象，女生更愿意在服裝修飾方面投入較多的花費，她們在外貌修飾上平均花費基本上是男生的 倍。據(jù)調(diào)查可知，在時間成本上男生、女生相差無幾，大約有一半的人數(shù)都是堅持5個月。這說明男生、女生在求職中都很積極，同時男生認(rèn)為服裝上傾向于得體、整潔，但是女生更在意自己的外貌修飾上投入較多的花費，甚至部分女性有整容的意愿。希望給人一種良好的第一印象無可厚非，但是如果想通過外貌修飾來贏得招聘似是誤入歧途，然而引人深思的是這并不是出于女性最真實的想法，只是為了贏取別人的認(rèn)可，用外貌來討好對方而獲取收益實際上是人性被扭曲的表現(xiàn)，最終也是社會評價標(biāo)準(zhǔn)的歪曲。

1.2.3 女研究生在求職中承受的隱性壓力

據(jù)2009年北大法學(xué)院的一份報告顯示，在招聘中性別歧視非常嚴(yán)重，尤其是對于一些高學(xué)歷的女生為了得到一份工作不得不簽署一份協(xié)議，保證在工作期間不會生孩子，不會懷孕。其實，在這個競爭激烈的社會中，一份不錯的工作很難得，許多女生面對現(xiàn)實壓力會接受這個事實，但是現(xiàn)實是女性在讀研之后年齡上明顯偏高，不得不面對來自家庭和事業(yè)的雙重壓力而屈服于現(xiàn)實。顯然這已經(jīng)違反了人權(quán)，更重要的是這給很多女性造成了很嚴(yán)重的心理壓力，結(jié)果顯示在其人格、價值、尊嚴(yán)等方面造成創(chuàng)傷，形成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)，經(jīng)常會出現(xiàn)抑郁、煩躁等心理疾病。在求職中女生承擔(dān)著明顯高于男生的心理壓力，內(nèi)心重重焦慮、抑郁無形中增加了女生求職中的心理負(fù)荷。據(jù)調(diào)查，求職中表現(xiàn)有嚴(yán)重焦慮的女生達56.4%，男生為26%，求職中表現(xiàn)有輕度憂慮的女生為33%，男生為12%。

1.2.4 求職之后對性別歧視認(rèn)識的反饋

訪談得知，在求職之后女性存在較高的不滿意度，想要換工作的比例較大④，原因有地域、環(huán)境、薪水、興趣、個人發(fā)展前途等等。同樣也有一部分男性感覺不理想，感覺與自己的職業(yè)規(guī)劃有一定距離。但是相比較而言，女性的工作滿意度低于男生，因為根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，男性在升職、加薪等機會方面明顯高于女性，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的男性也比女性多出48%以上。結(jié)合前面的分析可知，女性在求職中有較多的顧慮，對工作的選擇性空間不夠廣闊，同時為了盡快解決工作的問題，難以排除一部分女性會做自己不感興趣的工作，或者不得不放棄自己的規(guī)劃、意愿而簽約。總之，女性在工作之后的滿意度低于男生的原因雖然很多，但有一部分是源于求職中的性別歧視。

2 遭受性別歧視的原因分析

通過調(diào)查數(shù)據(jù)得知，在學(xué)習(xí)成績上，男生女生學(xué)習(xí)成績不相上下，甚至女生更為領(lǐng)先，學(xué)習(xí)成績在前10%的男生為9%，女生為17%，在前20%～40%的男生為52%，女生為49%。在排名前十的女生比男生高出7個百分點，雖然通過學(xué)習(xí)成績來衡量個人能力較為片面，但是這確實是一個很重要的指標(biāo)，并且可以得出在專業(yè)素質(zhì)上女生也很努力，同時證明男生、女生在智力上并沒有很大差別，這也排除了女生先天因素落后于男生的原因。

經(jīng)調(diào)查可知，在自主培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)方面，男生、女生在參加校內(nèi)活動、參加社會實踐、增加社會閱歷、擔(dān)任班干部和有無兼職經(jīng)歷的人數(shù)上也相對持平。這表明女生在社交能力、組織能力、提升自我素質(zhì)以適應(yīng)社會的需求方面表現(xiàn)的很積極，在能力方面不輸于男生。在證書技能方面，男生的數(shù)量略低于女生，這表明女生在證書方面更為在意，希望在求職中能增加砝碼?？梢娕谇舐氈械臏?zhǔn)備與男生持平甚至略高，在求學(xué)的過程中女生無論是在學(xué)習(xí)上還是在課外活動中都表現(xiàn)的很努力，甚至付出了比男生更多勞動，積極熱情地為自己的求職路做鋪墊。但是在求職中當(dāng)面臨性別歧視時，她們的勞動價值變得如此單薄，尤其是對于已進入研究生學(xué)習(xí)生涯的女生來說，仍然不能消除最基本的性別歧視問題，與其說是她們的無奈還不如說是社會的悲哀。

由此可見，在求職中造成性別差異的原因并不是女生在各個方面弱于男生，并非女生的個人原因，而是社會的一種環(huán)境趨勢，尤其是在這個經(jīng)濟利益為主的社會里，為了節(jié)省成本而選擇男生已經(jīng)成為了行業(yè)的潛規(guī)則。不能否認(rèn)某些職位適合男生，然而眾所周知，這只是極少數(shù)，不能由此推及到大部分崗位都以男生優(yōu)先而排除女性。由此排除了是源于女性的個人原因造成求職中的性別歧視，相反是社會的原因?qū)е屡允芘艛D、受歧視，這又如何與我們社會一貫倡導(dǎo)的尊重知識、尊重人才的環(huán)境相匹配，社會判斷人才的標(biāo)準(zhǔn)已降為性別標(biāo)準(zhǔn)，不得不說是對女研究生的嘲諷。

3 基于馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展觀對此現(xiàn)象的深層解讀

青年一代女研究生在競爭激烈的社會中，她們要考慮工作的質(zhì)量、讀研成本的回報率等問題，但是當(dāng)社會不能提供這樣的條件時，則內(nèi)心必然充滿憂慮和煎熬，必然承受巨大的心理壓力。同時作為女性，她們還要承擔(dān)起結(jié)婚生子的責(zé)任，由于讀研的女性大都到了談婚論嫁的年齡，如果只顧事業(yè)而忽視婚育的話，她們同時還會遭遇更多異樣的目光，相比而言男生在這方面的憂慮要小的多。由此可見，女性在這個社會中遭受的性別歧視，承受的壓力，僅僅從外表是難以看得出來的，固然在很多方面女性地位得到了一定提升，但是在男權(quán)主導(dǎo)的大趨勢環(huán)境中，女性依然受到很大的性別歧視，甚至有些是隱性的性別歧視，由此帶來的許多社會問題，給女性造成的身心壓迫使之能力、人格難以得到全面自由的發(fā)展，女性在社會地位上與男性還有一段距離。以馬克思主義理論觀點來看，人類最終要走向全面解放和發(fā)展階段，到那時，每個人都可以自由自在的勞動，建立“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”的社會［1］（P273），在這里每個人當(dāng)然包括女性，甚至更重要的是女性的解放、女性的全面發(fā)展，也只有女性受歧視的現(xiàn)象消除，人的全面自由發(fā)展才有一定的基石。

3.1 馬克思主義人的全面發(fā)展觀內(nèi)涵

馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展觀的宗旨是要全人類得到全面自由發(fā)展，這也是馬克思主義思想理論處于核心地位的理念，體現(xiàn)了馬克思主義的人本關(guān)懷。同時人類的自由全面發(fā)展還是馬克思作為衡量人類社會進步的標(biāo)準(zhǔn)，是馬克思對未來社會的一種構(gòu)想，這一理論構(gòu)成了馬克思主義的出發(fā)點和歸宿。關(guān)于人的全面發(fā)展觀，馬克思和恩格斯在《資本論》、《英國工人階級狀況》、《德意志意識形態(tài)》等中都有論述。

全面準(zhǔn)確地把握這一觀點需要注意以下3點：第一，就整個人類社會而言，馬克思把人的全面發(fā)展描述為人類從必然王國向自由王國的過渡，是指人類對自然、社會規(guī)律的認(rèn)識和把握，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識世界、改造世界，人類想要實現(xiàn)自我能力的全面自由的發(fā)展只能是從必然王國過渡到自由王國。到那時，“人終于成為自己的社會結(jié)合的主人，從而也成為自然界的主人，成為自身的主人——自由的人”［2］（P760）。第二，就單個個體而言，人的全面自由發(fā)展包含3個層次：其一，個人能力的充分自由發(fā)展。個人能力這里包括人的智力、體力、創(chuàng)造力、思維能力等方面，個人能力得到充分自由的發(fā)展是對人的本質(zhì)力量的肯定，使每個人的發(fā)展不受束縛和阻礙，達到“每個人都無可爭辯的有權(quán)發(fā)展自己的才能”的機會。其二，是人的社會關(guān)系的全面發(fā)展。馬克思認(rèn)為人是社會中的人，每個人都不能離開社會關(guān)系而存在，所以馬克思把人的本質(zhì)歸結(jié)為“一切社會關(guān)系的總和”［3］（P60）。其三，人的個性的自由發(fā)展。自由個性的發(fā)展就是人的自愿、自覺和自主性的發(fā)展。第三，馬克思所講的人的全面發(fā)展觀內(nèi)在包含著人的自由發(fā)展。在這里人的自由發(fā)展是指每個人的發(fā)展都是自由自覺的，不受其他因素而強加給他的，人的全面發(fā)展和自由發(fā)展互為基礎(chǔ)，相互依存。要實現(xiàn)每個人都能自由自覺的勞動，不受其他強加因素的影響，在目前情況下，最重要的就是要解決男女不平等現(xiàn)狀，使女性受歧視受壓迫的形勢得到緩解和消除，正如馬克思所言，“人類的解放以女性的解放為根本尺度”。

3.2 人的解放以女性的解放為根本尺度

馬克思主義全面發(fā)展的旗幟是實現(xiàn)“人的全面而自由的發(fā)展”、“每個人的解放發(fā)展是一切人的解放發(fā)展的前提”。人類社會以人的解放為最終目標(biāo)，而占社會半數(shù)的女性的解放是人類解放的根本尺度，尤其是在女性受到嚴(yán)重性別歧視的情況下，女性解放成為全人類解放首要解決的問題。馬克思在《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》中就從勞動入手討論人的解放問題，人要獲得解放就必須消除異化勞動，實現(xiàn)自由自覺的勞動。

從最基本也是最深層次上來說，女性在求職中的性別歧視是被剝奪了勞動權(quán)，限制了她們自由自覺的勞動權(quán)利。恩格斯指出“婦女解放的第一個先決條件就是一切女性重新回到公共勞動中去”［4］（P72），以使女子在經(jīng)濟上獨立而不再是男子的附屬物。然而現(xiàn)實是女子雖然有勞動權(quán)，可是她們卻失去了很多可以選擇的機會，變成了被動的選擇勞動。這種隱性的對女性的束縛不得到解脫，女性終將難以得到解放，她們作為社會人的本質(zhì)力量難以展現(xiàn)。馬克思在1846年《德意志意識形態(tài)》中說道，“他們的需要即他們的本性”［5］（P514）。這是馬克思在論述人的本質(zhì)時講到的一個命題“人的需要即人的本質(zhì)”，人的需要是超出動物的高層次的需要，尤其是對于受過高等教育的女研究生來說，她們的需要不僅僅是衣食住行，更需重視她們的社會地位、個人能力的自信、尊重、信仰等等。一旦這樣的需要不被滿足，就打破了她們內(nèi)心建立的平衡制度。她們只能違背自我意愿工作，而這種勞動對她們來說就是為了生存而不得不做的勞動，是被異化的勞動，這樣的勞動是被外界的因素強加的。顯然這與馬克思所講的“保證他們的體力和智力獲得充分的自由發(fā)展和運用”不相符，她們也不能自由地駕馭個人的發(fā)展能力，無法實現(xiàn)自由自覺的勞動。

在對南京6所高校的調(diào)查中得知，女性研究生遭遇了較嚴(yán)重的性別歧視，作為占社會半數(shù)的女性在選擇自己勞動的對象上，受到了很多其他因素的影響，或是社會強加給她們的，或是為了生計而被迫接受的。不管怎樣，她們的勞動已變成了異化勞動，勞動的越多，只會感到更痛苦，在工作中她們不會享受到勞動帶給她們的樂趣，更難以展現(xiàn)她們自己的能力和力量。這對女性來說是一種外在的束縛，這種束縛不得到解決，現(xiàn)代女性研究生所受歧視將難以消除。馬克思關(guān)于人的全面自由發(fā)展理論就是強調(diào)人的自由、自覺、自主、全面的發(fā)展，是人的各方面包括體力、智力、思維能力等都得到自由的展現(xiàn)，每個人都有發(fā)展自己能力的權(quán)利機會，這種發(fā)展應(yīng)不受其他因素的影響。然而當(dāng)現(xiàn)代女研究生在把自己用各種知識和能力武裝好之后，卻因為性別而全盤否定她們的成果，又因為各種激烈的競爭、家庭、社會等原因，一些女性又不得不屈服于現(xiàn)實，這與我們堅持馬克思主義的基本思想相距甚遠(yuǎn)。雖然馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論是對未來共產(chǎn)主義社會的構(gòu)想，但是在社會主義社會初階階段，我們勢必要不斷向前發(fā)展，只有在前進中逐漸消除這種性別歧視，實現(xiàn)女性的自由全面的發(fā)展，使女性在個人能力、社會關(guān)系以及個性上都得到自由自覺的發(fā)展，只有女性在社會地位上與男性相近之后，那么每一個人的發(fā)展才是真正的每一個人自由發(fā)展的前提，整個社會才能從必然王國進入自由王國，整個社會才能在和諧的氛圍中向前發(fā)展。

4 結(jié)語

消除性別歧視、實現(xiàn)男女平等是馬克思主義關(guān)于人的解放、實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的內(nèi)在要求，是女性解放亟需解決的問題。雖然對南京6所高校的調(diào)查數(shù)據(jù)不能完全代表整個社會女性面對的性別歧視現(xiàn)象，但是管中窺豹可見一斑，不能小覷當(dāng)代女研究生面臨的性別歧視問題，它甚至可能成為現(xiàn)今突出的社會問題的一個方面?！?009～2010年：中國女性生活狀況報告》顯示，女大學(xué)生平均投9份簡歷才有一次面試或筆試的機會，56.7%的女大學(xué)生在求職中感到“女生就業(yè)機會少”；91.9%的女大學(xué)生感到用人單位存在嚴(yán)重的性別歧視；40%的女大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)比男生難，現(xiàn)代女性面臨的歧視已成為無法回避的社會問題。她們通過提高個人整體能力和素質(zhì)參與社會競爭，如果最后社會的評判標(biāo)準(zhǔn)是性別而不是能力，將使這些受過高等教育的人才因性別原因而不能受到平等待遇，那么教育在人們心目中的地位將不斷下降。馬克思認(rèn)為“未來教育對所有已滿一定年齡的兒童來說，就是生產(chǎn)勞動同智育和體育相結(jié)合，它不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法”［6］（P530），所以如果性別歧視現(xiàn)象不消除，則會為實現(xiàn)人的解放和全面自由發(fā)展帶來一定阻礙，成為影響社會穩(wěn)定、和諧發(fā)展的重要因素。因此，我國要建立和諧的社會主義社會，實現(xiàn)社會、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，必然要重視消除性別歧視現(xiàn)象，使每一個人都有爭取待遇、資源的公平機會，實現(xiàn)人與人的和諧發(fā)展，人與自然的和諧發(fā)展，從而實現(xiàn)整個人類的自由全面發(fā)展。

注釋：

①當(dāng)然并不是所有的女研究生都是全面發(fā)展的人才，也不是指沒有讀研究生的女性不是精英人才，不可否認(rèn)在研究生中有一小部分能力有待提高，這里是特指大部分非常出類拔萃的女研究生，筆者暫且稱之為精英女性。

②問卷從發(fā)放、收回到整理共花費一個多月，其中非常感謝6所學(xué)校老師和同學(xué)們的支持幫助。

③既包括在6所高校里發(fā)放的問卷，也包括通過郵件聯(lián)絡(luò)、電話采訪和QQ聯(lián)系獲得的問卷。

④據(jù)調(diào)查，有76%的女生想要換工作，而僅有23%的男生想要換工作，女生對自己工作滿意的僅為13%，而男生為45%。

［1］馬克思恩格斯選集 （第 1 卷）［M］.北京：人民出版社，1972.

［2］馬克思恩格斯選集 （第 3 卷）［M］.北京：人民出版社，1995.

［3］馬克思恩格斯選集 （第 1 卷）［M］.北京：人民出版社，1995.

［4］恩格斯.家庭、私有制和國家的起源［M］.北京：人民出版社，1972.

［5］馬克思恩格斯全集 （第 3 卷）［M］.北京：人民出版社，1979.

［6］馬克思恩格斯選集（第23卷）［M］.北京：人民出版社，1972.