龔田波

龔田波/中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處助理研究員，碩士 （廣東中山5288404）。

高職院校的宿舍不僅是學(xué)生日常生活、交友與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文化素養(yǎng)、政治思想教育以及幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要陣地。在當(dāng)前各高職院校大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合背景下，校企合作模式已在高職院校的各項(xiàng)工作中都有所應(yīng)用，宿舍管理也不例外。校企合作是一種全新的模式，對(duì)于學(xué)校管理水平有顯著的促進(jìn)作用。在學(xué)校和企業(yè)的合作下，通過(guò)一系列有效的途徑，宿舍管理能夠變得更加高效。

一、高職院校宿舍管理的主要作用

宿舍管理是高職院校最基礎(chǔ)的管理內(nèi)容，只有把宿舍管理好，才能夠進(jìn)一步上升到其他領(lǐng)域的管理，有效的宿舍管理有利于提高學(xué)校的整體管理水平。另外，高職院校招收大學(xué)生越來(lái)越多，宿舍的規(guī)模和數(shù)量也日益擴(kuò)大。教師和學(xué)生相處的時(shí)間明顯比高中少了很多，學(xué)生不再把大量的時(shí)間花在教室里，他們的來(lái)去更加自由，而宿舍便成為學(xué)生花費(fèi)時(shí)間最多的地方。所以，有效的宿舍管理對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步也是至關(guān)重要的。

不管睡覺(jué)、吃飯、看書(shū)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng)，宿舍是其首選，為此，做好宿舍管理工作，對(duì)于維持學(xué)生的正常生活、學(xué)習(xí)，具有重要的作用。有效的宿舍管理工作，能夠保障高職學(xué)生的人身安全，維持整個(gè)學(xué)校的正常秩序。作為高職院校的服務(wù)窗口，傳播校園文化最普遍、最方便的地方，宿舍可以傳播校園文化以及正確的思想觀念，提高學(xué)生的精神境界。宿舍遍布范圍最廣，最能深入學(xué)生內(nèi)部，發(fā)揮最有效的宣傳作用。

二、高職院校宿舍管理的問(wèn)題

（一）學(xué)生對(duì)宿舍管理的不利影響

在高職院校就讀的學(xué)生都是90后，且獨(dú)生子女居多。他們?cè)诩依锓湃巫杂?，蠻橫成性，不聽(tīng)管教，入學(xué)前很少在學(xué)校住宿，幾乎沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)宿舍生活。因此，他們?cè)谒奚岬谋憩F(xiàn)跟在家里一樣，一切以自己為中心，想干什么就干什么，而且沒(méi)有了父母的說(shuō)教和束縛，變得更加為所欲為了。學(xué)習(xí)任務(wù)也沒(méi)有高中那樣繁重，大多數(shù)學(xué)生缺乏對(duì)自己的約束能力。許多學(xué)生不但不配合宿舍的管理，反而進(jìn)行阻礙和反抗，使得管理人員難以開(kāi)展正常的工作。學(xué)生經(jīng)常不回寢室，或者在寢室打牌、玩游戲，抽煙酗酒，甚至使用違規(guī)電器。不僅給宿舍的安全帶來(lái)極大的隱患，也使得宿舍管理變得難上加難。

（二）宿舍管理工作者缺乏能力

對(duì)宿舍管理，大多數(shù)高職院校并不是十分重視，對(duì)管理工作者的選拔標(biāo)準(zhǔn)也不大嚴(yán)格。部分高職院校把宿舍管理工作交給了物業(yè)公司，沒(méi)有配備專門(mén)的宿舍管理工作者。即便安排了專門(mén)的管理工作者，也存在諸多問(wèn)題。比如，管理工作者只是保證宿舍的公共財(cái)物安全，以及學(xué)生的人身安全；按時(shí)開(kāi)放和關(guān)閉宿舍，按時(shí)熄燈和開(kāi)燈，記錄出入人員的情況。除此之外就什么都不管了。管理工作者的文化水平基本不高，而且缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，管理水平比較低。他們只知道保證學(xué)生的安全，也不懂什么是管理，更多的是充當(dāng)門(mén)衛(wèi)，而不是管理者的角色。許多宿舍管理工作者不會(huì)處理沖突和矛盾，經(jīng)常與學(xué)生發(fā)生矛盾，從而影響宿舍的正常秩序。

三、高職院校與企業(yè)合作的主要作用

校企合作是一種新型的模式，通過(guò)雙方的資源，把課堂教學(xué)和校外實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生能夠全方位地提高自己的能力。校企合作使得學(xué)生既掌握課本知識(shí)，又提高實(shí)踐能力。對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方式也發(fā)生了變化，有利于提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和壯大。校企合作模式順應(yīng)了職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，而且也符合職業(yè)院校的教學(xué)目標(biāo)。

校企合作模式還能夠滿足教師需要和學(xué)生的要求。大部分學(xué)生選擇高職院校，目的在于將來(lái)更加方便就業(yè)。他們接受專門(mén)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，掌握專業(yè)技術(shù)和能力，一切以畢業(yè)后的工作方向?yàn)槟繕?biāo)，校企合作可以為學(xué)生提供一個(gè)完美的平臺(tái)。因此，校企合作模式能夠提高高職院校的就業(yè)率，使得更多的學(xué)生找到滿意而合適的工作，且能幫助學(xué)生更加適應(yīng)工作崗位。對(duì)于高職院校的教師來(lái)說(shuō)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面普遍不足，而校企合作為教師提供了實(shí)踐的絕佳機(jī)會(huì)，使得他們?cè)趯?shí)踐中提高自己的整體水平，并且有利于教學(xué)效果的增強(qiáng)。

四、校企合作存在的問(wèn)題

（一）高職院校在合作中處于被動(dòng)地位

每個(gè)學(xué)校和企業(yè)之間的合作模式上都存在著差別，側(cè)重點(diǎn)也各不相同，實(shí)踐的途徑和形式更是千差萬(wàn)別。目前，高職院校在與企業(yè)合作的嘗試過(guò)程中，取得了一些成就，探究出有效的方式和途徑，但仍然存在許多難以解決的問(wèn)題。大部分高職院校都是主動(dòng)向企業(yè)提供合作的機(jī)會(huì)，希望能夠得到企業(yè)在技術(shù)和實(shí)踐上的幫助，企業(yè)卻很少找學(xué)校進(jìn)行合作，因而使學(xué)校在合作過(guò)程中變得十分被動(dòng)，甚至?xí)艿綘恐?。在校企合作模式中，企業(yè)扮演著慷慨的施與者：更多是企業(yè)幫助學(xué)校，而不是學(xué)校和企業(yè)互幫互助，互利共贏。所以，實(shí)際上的校企合作變成了單方面的幫助。

（二）高職院校與企業(yè)的目標(biāo)不一致

學(xué)校和企業(yè)在合作的最終目標(biāo)上還沒(méi)有達(dá)成一致。學(xué)校主要是了提高學(xué)生的能力和素養(yǎng)，以使他們成為社會(huì)需要的人才，而企業(yè)主要是為了謀取利潤(rùn)，并且進(jìn)一步發(fā)展和壯大規(guī)模。許多企業(yè)在與學(xué)校進(jìn)行合作時(shí)，提供的工作機(jī)會(huì)和崗位并沒(méi)有與本企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)相聯(lián)系，也就是說(shuō)，學(xué)?；蛘咂髽I(yè)只是開(kāi)辟出一個(gè)全新的工作場(chǎng)，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，與實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)仍然嚴(yán)重脫節(jié)。學(xué)生并不能得到真正的鍛煉。高職院校無(wú)法為企業(yè)提供豐富的科學(xué)研究成果，學(xué)生在知識(shí)和能力上又明顯欠缺，所以校企合作時(shí)無(wú)法給企業(yè)帶來(lái)更高的收益，企業(yè)也就不會(huì)為高職院校賣力。

五、高職院校宿舍管理的校企合作途徑

（一）高職院校與企業(yè)進(jìn)行管理員工的互換交流

大部分高職院校的宿舍管理工作者，在文化水平和管理水平上都相對(duì)較低。學(xué)校可以引進(jìn)企業(yè)中具有管理經(jīng)驗(yàn)的員工，對(duì)宿舍進(jìn)行專業(yè)性的管理，提高管理的整體水平。而宿舍管理的領(lǐng)導(dǎo)者在管理經(jīng)驗(yàn)上也比較匱乏，大多數(shù)是高職院校的教職工親屬，或者是沒(méi)有任何宿舍管理經(jīng)驗(yàn)的人員。他們只會(huì)按部就班，不懂創(chuàng)新。企業(yè)也可以對(duì)學(xué)校的宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，甚至安排他們到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。這樣不僅可以提高高職院校宿舍管理者的管理水平，而且還能為企業(yè)帶來(lái)新鮮的血液，以及源源不斷的活力。

（二）高職院校與企業(yè)開(kāi)辦實(shí)際訓(xùn)練基地

高職院校和企業(yè)不僅可以在宿舍管理人員上實(shí)現(xiàn)合作，而且還能夠通過(guò)科學(xué)研究，開(kāi)發(fā)宿舍管理項(xiàng)目。高職院校的宿舍管理者擁有豐富的理論知識(shí)，在科學(xué)研究方面頗有建樹(shù)，但是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上嚴(yán)重匱乏。而企業(yè)雖然進(jìn)行實(shí)際的生產(chǎn)和管理，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際，但也難免會(huì)遇到由于匱乏專業(yè)知識(shí)而引發(fā)的問(wèn)題，這種情況就要求學(xué)校和企業(yè)緊密合作。高職院校和企業(yè)可以合作開(kāi)辦實(shí)際訓(xùn)練基地，讓宿舍管理者和工作者能夠進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，接受一定的指導(dǎo)，從而提高管理水平。

六、高職院校宿舍管理的校企合作措施

（一）高職院校和企業(yè)轉(zhuǎn)變思想觀念

高職院校和企業(yè)在合作上所持的觀念會(huì)影響實(shí)際合作效果。高職院?？偸前哑髽I(yè)當(dāng)作是求助的對(duì)象，而企業(yè)也只是把與高職院校的合作看成無(wú)法盈利的賠錢(qián)買(mǎi)賣。高職院校向企業(yè)尋求實(shí)踐機(jī)會(huì)，總是想著能夠從企業(yè)那里得到什么，而從不考慮如何為企業(yè)帶去效益。企業(yè)也沒(méi)有充分利用高職院校的有利條件，進(jìn)行知識(shí)和技術(shù)的幫扶，而把合作當(dāng)作表面功夫。高職院校和企業(yè)都需要改變以往錯(cuò)誤的思想觀念，才能夠提高合作水平，為雙方都帶來(lái)好處。高職院校與企業(yè)應(yīng)該把對(duì)方的發(fā)展當(dāng)作是自己的進(jìn)步，兩者的發(fā)展和進(jìn)步緊密地聯(lián)系在一起。高職院校要努力為企業(yè)提高效益，而不只是索取地方和資源。企業(yè)應(yīng)該好好利用高職院校的諸多資源，為企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展提供知識(shí)技術(shù)支撐。

（二）高職院校和企業(yè)建立新合作模式

高職院校和企業(yè)過(guò)去采用的合作模式已經(jīng)漸漸不適合如今的市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r，也跟不上教育進(jìn)步水平。尤其是在宿舍管理方面，更需要高職院校和企業(yè)尋求一種全新而有效的合作模式，為高職院校的宿舍管理帶來(lái)源源不斷的動(dòng)力，也可以促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。高職院校在宿舍管理方面的機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置并不是十分健全，宿舍管理機(jī)構(gòu)基本上只有幾名人員，掛靠于后勤部門(mén)，沒(méi)有成立專門(mén)的宿舍管理機(jī)構(gòu)，也沒(méi)有安排專門(mén)的宿舍管理人員。通過(guò)學(xué)校和企業(yè)的合作，可以加強(qiáng)宿舍管理部門(mén)的建設(shè)，并且安排企業(yè)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)管理。以往都是高職院校安排人員到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，在新的合作模式下，企業(yè)可以安排工作人員到學(xué)校宿舍管理部門(mén)進(jìn)行工作。這樣，企業(yè)員工可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，充實(shí)自己的理論知識(shí)，從而更好地指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。

綜上所述，高職院校進(jìn)行有效的宿舍管理，可以提高學(xué)校的整體管理水平，并且促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。但是宿舍管理還存在一些困難和阻礙，而校企合作可以解決宿舍管理的諸多難題。校企合作還不是很完善，所以需要通過(guò)一系列有效路徑，提高合作效果。比如實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的員工互換和交流，共同開(kāi)辦實(shí)際訓(xùn)練基地。高職院校宿舍管理中，學(xué)校企業(yè)合作要通過(guò)轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，建立新的合作模式等措施，來(lái)提高宿舍管理水平。

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