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大學(xué)校園數(shù)字化視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

2013-08-27 01:42:30寧曉青
關(guān)鍵詞:攝像機(jī)監(jiān)控校園

寧曉青

(運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系山西運(yùn)城044000)

1 引言

隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,視頻監(jiān)控已經(jīng)步入了數(shù)字化和智能化的階段,現(xiàn)在的數(shù)字化教室已經(jīng)發(fā)展為學(xué)校和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和溝通的一種先進(jìn)手段,它可以給校長(zhǎng)及主管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)提供一套教學(xué)全過程的可信資料,尤其對(duì)培養(yǎng)年輕教師有雙向促進(jìn)作用,是提高教學(xué)質(zhì)量,向45 min要成績(jī)的先進(jìn)手段[1],同時(shí)鑒于校園不斷發(fā)生的盜搶以及校園暴力事件,提出了建立“平安校園”工程,為了加強(qiáng)校園的安全防范管理,保障全體師生以及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,建立一個(gè)先進(jìn)、有效、集成度高的智能化數(shù)字化校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)大學(xué)尤為重要。

2 校園監(jiān)控系統(tǒng)的現(xiàn)狀與需求分析

高校是培養(yǎng)國(guó)家人才的搖籃,而目前各地高校建設(shè)的視頻監(jiān)控系統(tǒng),一方面,大部分都是模擬視頻監(jiān)控系統(tǒng),或者模數(shù)混合的系統(tǒng),而且校園內(nèi)的弱電系統(tǒng)各自獨(dú)立,缺乏聯(lián)動(dòng)性,為了給廣大師生提供一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須利用一套有效的科技手段和管理方法加以實(shí)時(shí)監(jiān)控,以保障校園安全,使校園的安全防范模式不斷向數(shù)字化化、智能化、集成化和主動(dòng)化方向發(fā)展,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。

數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的數(shù)字化監(jiān)控系統(tǒng),它可以實(shí)現(xiàn)基于IP的遠(yuǎn)程視頻實(shí)時(shí)廣播、監(jiān)控和遠(yuǎn)程錄像等強(qiáng)大功能,綜合了計(jì)算機(jī)IP視頻技術(shù)、視頻和音頻數(shù)據(jù)的壓縮及解壓處理技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)IP視頻應(yīng)用發(fā)展的一個(gè)新方向[2]。到目前為止,視頻監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)經(jīng)歷了模擬化、數(shù)字化、智能化、集成化與行業(yè)5個(gè)階段。不論哪個(gè)階段,都可以概括為3部分:①圖像視頻和聲音等前端數(shù)據(jù)信息的采集;②數(shù)據(jù)的傳輸;③數(shù)據(jù)的控制和圖像顯示系統(tǒng)。

3.1 監(jiān)控系統(tǒng)的總體架構(gòu)

針對(duì)大學(xué)校園規(guī)模大、場(chǎng)地分散、師生人數(shù)多和學(xué)生安全防范意識(shí)差,以及進(jìn)出校園的人員構(gòu)成復(fù)雜、管理人員少、校園固定資產(chǎn)多和部門復(fù)雜度高等特點(diǎn),采用目前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)計(jì)了一套集先進(jìn)性與綜合性為一體的系統(tǒng)方案,具體結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。

圖1 數(shù)字化校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

3.2 監(jiān)控系統(tǒng)的原理及組成

數(shù)字化校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)的基本原理為:數(shù)據(jù)首先由前端設(shè)備如攝像機(jī)和拾音器進(jìn)行采集,然后經(jīng)過編碼在同軸電纜、雙絞線和光纖等傳輸介質(zhì)上進(jìn)行傳輸,保存在存儲(chǔ)服務(wù)器上,同時(shí)由控制管理軟件進(jìn)行管理,賦予不同用戶擁有不同的權(quán)限,可以在本地或遠(yuǎn)端進(jìn)行信息瀏覽和設(shè)備控制,最后在監(jiān)視器和大屏等顯示設(shè)備上分畫面分時(shí)顯示[3]。其組成主要包括3個(gè)部分。

⑴數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)

本監(jiān)控系統(tǒng)根據(jù)校園建筑物的不同需求進(jìn)行了不同的設(shè)置,大體上可以分為3大類:

①教學(xué)大樓,根據(jù)國(guó)家教育部對(duì)電子考場(chǎng)的要求以及各個(gè)高校在日常管理方面的需求,在每個(gè)教室里設(shè)置了2個(gè)攝像機(jī),一定一動(dòng),即一個(gè)固定攝像機(jī)如槍式攝像機(jī),進(jìn)行整個(gè)教室的全景掃描;一個(gè)動(dòng)態(tài)攝像機(jī)如帶電動(dòng)云臺(tái)的高速球機(jī),配有變焦鏡頭,主要是為了對(duì)某一圖像進(jìn)行放大,比如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有作弊嫌疑時(shí),可以放大這個(gè)學(xué)生的圖像信息以查看是否真正作弊,同時(shí)在每個(gè)教室里安裝高保真拾音器、喇叭、多媒體設(shè)備以及投影儀,其中喇叭可以利用校園廣播系統(tǒng)的音響代替,這些設(shè)備的安裝可以提高日常教學(xué)管理的效率,比如多媒體設(shè)備以及投影儀不僅可以滿足日常的多媒體教學(xué),而且跟校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)后可以進(jìn)行外聘教師的公開示范課,讓大家進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí);錄制優(yōu)秀教師的講課視頻以利于其他教師觀摩、學(xué)習(xí);監(jiān)控教師上課遲到早退情況,了解教師執(zhí)教態(tài)度、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)以提高教師的教學(xué)質(zhì)量;

②實(shí)訓(xùn)室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、財(cái)務(wù)室以及銀行在校園設(shè)立的自動(dòng)取款機(jī)亭等,這些部門對(duì)安全性要求較高,容易發(fā)生糾紛或盜搶等,所以可以在配置紅外半球攝像機(jī)的同時(shí)加配紅外智能攝像機(jī)進(jìn)行檢測(cè),同時(shí)安裝門禁系統(tǒng)、紅外柵欄進(jìn)行三級(jí)防護(hù)聯(lián)動(dòng)報(bào)警;

③餐廳、停車場(chǎng)、公寓樓、體育場(chǎng)以及學(xué)校大門和校園主干道路等場(chǎng)所,在公寓樓可以配置紅外槍式攝像機(jī)或半球攝像機(jī)并加配煙感探測(cè)器等;在停車場(chǎng)可以用一紅外智能高速球,這樣發(fā)現(xiàn)有人一直徘徊時(shí)就可以提前報(bào)警;餐廳可以安裝一低照度的彩色攝像機(jī)同時(shí)安裝油煙防護(hù)罩,這樣后勤管理人員可以實(shí)時(shí)觀看操作間的衛(wèi)生情況。

⑵數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)

校園監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)利用學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建的光纖主干網(wǎng)為平臺(tái)進(jìn)行傳輸,具體過程是如果前端采用模擬攝像機(jī)可以將前端采集設(shè)備通過視頻服務(wù)器接入交換機(jī)然后連入光纖鏈路進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸,或者是采用一對(duì)光端機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。如果前端是網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)則直接接入交換機(jī)然后連入光纖鏈路進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。在體育場(chǎng)等寬闊的場(chǎng)所或者有線網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到的地方也可以采用無線微波實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸。

⑶數(shù)據(jù)控制和圖像顯示系統(tǒng)

安裝一臺(tái)紅外高速球連入控制臺(tái)電腦進(jìn)行監(jiān)控中心室的監(jiān)控,通過兩級(jí)監(jiān)控可以大大提高安全性;在后臺(tái)通過控制鍵盤以及控制軟件可以遠(yuǎn)程控制前端的采集設(shè)備;通過存儲(chǔ)服務(wù)器、流媒體服務(wù)器進(jìn)行視頻的存儲(chǔ)和實(shí)時(shí)播放;可以給不同級(jí)別的人分配不同的管理權(quán)限進(jìn)行數(shù)據(jù)瀏覽和控制;運(yùn)用矩陣服務(wù)器、視頻分配器以及畫面分割器通過監(jiān)視器或者大屏系統(tǒng)對(duì)圖像進(jìn)行顯示。同時(shí)本系統(tǒng)將校園廣播系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)和周界防范系統(tǒng)等連入矩陣的報(bào)警接口,通過管理軟件實(shí)現(xiàn)多個(gè)系統(tǒng)的集成和聯(lián)動(dòng)報(bào)警功能,通過嵌入式軟件可以實(shí)現(xiàn)在手機(jī)上實(shí)時(shí)查看管理也可以接入公安110自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。

3.3 監(jiān)控系統(tǒng)的特點(diǎn)

①系統(tǒng)除了傳統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的功能及特點(diǎn)外還包括:利用流媒體技術(shù)可以使多用戶訪問同一視頻點(diǎn)、提供多級(jí)權(quán)限管理功能、支持手機(jī)遠(yuǎn)程監(jiān)控與公安系統(tǒng)110聯(lián)動(dòng)報(bào)警[4];

②支持自動(dòng)錄像、手動(dòng)錄像、視頻丟失報(bào)警和動(dòng)態(tài)偵測(cè)錄像,加入了智能分析技術(shù)如入侵檢測(cè)與徘徊檢測(cè)報(bào)警等,支持電子地圖,使用AES碼流加密防止用戶篡改數(shù)據(jù)和支持矩陣聯(lián)網(wǎng)功能;

③網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)控[5]:基于IP網(wǎng)絡(luò)組建,真正的全網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)控系統(tǒng),系統(tǒng)配置靈活,任一監(jiān)控點(diǎn)均可采用就近接入的方式接入網(wǎng)絡(luò),構(gòu)成系統(tǒng);

④抗干擾能力強(qiáng):系統(tǒng)采用數(shù)字信號(hào)傳輸,在傳輸過程中,強(qiáng)電和電磁等不會(huì)對(duì)此信號(hào)造成影響;

⑤整合了多個(gè)弱電系統(tǒng),包括校園廣播系統(tǒng)、周界防范系統(tǒng)、電子巡更以及消防系統(tǒng)等,實(shí)現(xiàn)了安防系統(tǒng)的集成化;

⑥在監(jiān)控中心室安裝高速球以便對(duì)整個(gè)監(jiān)控室以及電視墻或大屏系統(tǒng)的查看,大大提高了管理效率和系統(tǒng)的安全性。

4 結(jié)束語

前端一體化,傳輸網(wǎng)絡(luò)化,處理數(shù)字化,系統(tǒng)集成化,控制智能化是未來視頻監(jiān)控系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)[6],系統(tǒng)在現(xiàn)有的高速校園局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了一套數(shù)字化視頻監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了各個(gè)大樓的視頻監(jiān)控系統(tǒng)、停車場(chǎng)系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、周界防范系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、消防系統(tǒng)和電子巡更系統(tǒng)等的聯(lián)網(wǎng),并且通過集中與分散管理、多級(jí)聯(lián)網(wǎng)、分級(jí)部署與多業(yè)務(wù)融合等手段,提高了學(xué)校的管理效率和教學(xué)質(zhì)量也給廣大師生提供了一個(gè)安全舒適的環(huán)境。

[1]陳 宇.高清數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)研究[D].武漢:武漢科技大學(xué),2010:8-10.

[2]李 博,陳俊杰,孟曉偉.校園數(shù)字化視頻監(jiān)控系統(tǒng)[J].太原理工大學(xué)學(xué)報(bào),2002,33(6):634-636.

[3]姜文周,于廣輝,蘇和等.嵌入式I P v4/I P v6校園網(wǎng)機(jī)房遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].大連理工大學(xué)學(xué)報(bào),2005,45(10):261-265.

[4]劉 剛.校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].長(zhǎng)沙:中南大學(xué),2007:8-12.

[5]宋成璞.無人值守機(jī)房遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)的研制[D].大連:大連理工大學(xué),2007:13-25.

[6]梁 柱.面向廣域網(wǎng)絡(luò)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D].北京:北京郵電大學(xué),2010:32-40.

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