劉暉
(沈陽市旅游學(xué)校 信息中心,遼寧 沈陽 110014)
沈陽市旅游學(xué)?,F(xiàn)有的校園網(wǎng)為2002年建設(shè),目前整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)運(yùn)行了10年,設(shè)備老化較為嚴(yán)重,設(shè)備的性能已成為制約數(shù)字化校園發(fā)展的瓶頸。為了建設(shè)符合學(xué)?,F(xiàn)狀和發(fā)展需求的數(shù)字化校園網(wǎng),學(xué)校將重點(diǎn)圍繞兩方面來建設(shè):上網(wǎng)實(shí)名行為管理服務(wù)綠色校園,流程化運(yùn)維管理提升服務(wù)價(jià)值。
圖1
校園網(wǎng)如何給廣大師生提供一個(gè)綠色健康的上網(wǎng)環(huán)境,是學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)的一大核心標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),一旦出現(xiàn)違反相關(guān)法律規(guī)定的事件,作為IT部門對(duì)找到相應(yīng)責(zé)任人、定位到人、事后定責(zé)上,都要提供技術(shù)依據(jù)。
建立實(shí)名制身份管理體系,對(duì)于入網(wǎng)人員的身份信息進(jìn)行鑒別,不符合身份要求的用戶禁止入網(wǎng);提供多種用戶網(wǎng)絡(luò)接入手段的驗(yàn)證:有線、無線、客戶端、網(wǎng)頁等各種接入手段均可進(jìn)行控制。對(duì)上網(wǎng)用戶實(shí)行實(shí)名認(rèn)證,實(shí)名身份庫作為上網(wǎng)實(shí)名行為管理的身份源,改變了過去以IP定位的弊端,做到定位到人。
學(xué)校原有的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理平臺(tái)薄弱,并且下轄一家蘭亭賓館,酒店的管理模式和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與學(xué)校有很大的不同,如何在運(yùn)維好校園網(wǎng)的同時(shí)管理好酒店網(wǎng)絡(luò),完美地將酒店網(wǎng)絡(luò)融入校園網(wǎng),這在技術(shù)上和管理上均是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)(見圖2)。
我們以關(guān)鍵業(yè)務(wù)為中心,提供圖形化的業(yè)務(wù)建模工具,根據(jù)實(shí)際環(huán)境,定義個(gè)性化的業(yè)務(wù)運(yùn)行評(píng)估模型,直觀反映關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行態(tài)勢。
知識(shí)庫管理平臺(tái):知識(shí)庫管理幫助用戶將 IT運(yùn)維人員的經(jīng)驗(yàn)或解決方案積累下來,成為有參考價(jià)值的知識(shí),共享給整個(gè) IT服務(wù)組織。不僅提高了服務(wù)支持效率,而且降低了單點(diǎn)故障率和人員流動(dòng)所造成的風(fēng)險(xiǎn)。
事件管理平臺(tái):借助事件管理平臺(tái),作為運(yùn)維人員工作的考核依據(jù),解決了IT運(yùn)維中人事工作考核的難題。
圖2