郇延紅

摘 要：本文主要闡述了新生入館教育的意義，遇到的問題以及數(shù)字環(huán)境下新生入館教育的措施。

關(guān)鍵詞：入館教育；意義；問題；措施

入館教育一般是指新入學(xué)的學(xué)生如何利用高校圖書館的啟蒙教育。在數(shù)字化環(huán)境下，高校圖書館的任務(wù)不僅是向讀者提供文獻(xiàn)信息，而是應(yīng)指導(dǎo)讀者如何從不同類型的信息資源中獲取所需信息。在針對(duì)不同類型讀者的教育工作中，新生的入館教育就是其中最基礎(chǔ)也是最重要的組成部分。通過入館教育可以使他們對(duì)圖書館的情況有一個(gè)初步的了解。

一、新生入館教育的意義

新生入館教育是高等學(xué)校圖書館對(duì)讀者實(shí)施的最初級(jí)的教育，是高校圖書館開展讀者信息素養(yǎng)教育的入門課。具有重要的意義。

1、為新生入校后利用圖書館的館藏文獻(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

高校圖書館在學(xué)校教育過程中占據(jù)著舉足輕重的位置，新生入館教育是文獻(xiàn)檢索教學(xué)工作的起步課程，正確的使用圖書館的各類文獻(xiàn)資源，掌握一定的文獻(xiàn)檢索知識(shí)和技能，從而合理地、有效地利用圖書館，將直接關(guān)系到學(xué)生在校學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也應(yīng)成為衡量學(xué)生是否合格的標(biāo)志。對(duì)學(xué)生在學(xué)校期間進(jìn)一步接受高層次用戶教育以及信息意識(shí)與學(xué)習(xí)素質(zhì)的培養(yǎng)都起重要的作用。

2、有助于新生了解圖書館的利用規(guī)則，并以良好的社會(huì)公德利用圖書館，對(duì)圖書館的管理工作也有極大的幫助。

開架借閱是目前世界各國圖書館普遍采用的一種服務(wù)方式，因其縮短了讀者與文獻(xiàn)的距離，使圖書資源得到廣泛的開發(fā)和利用，從而最大限度的提高了館藏利用率。與此同時(shí)，在管理中也往往存在這樣那樣的問題，如不能合理使用代書板造成亂架、錯(cuò)架現(xiàn)象嚴(yán)重；道德修養(yǎng)素質(zhì)較低下，出現(xiàn)圖書污損丟失等。通過入館教育可以使讀者了解圖書館的規(guī)章制度以及各種借閱常識(shí)，掌握基本的借閱知識(shí)，為圖書館的管理打下了基礎(chǔ)，從而保障圖書館為教學(xué)和科研提供更好的、高質(zhì)量的服務(wù)。

3、有助于消除學(xué)生對(duì)圖書館的陌生感，縮短與工作人員的距離，增加利用圖書館的自信心。

二、新生入館教育存在的問題

傳統(tǒng)圖書館服務(wù)功能主要以圖書的流通和期刊的閱覽為主，在此基礎(chǔ)上形成的教育模式著重強(qiáng)調(diào)圖書的借閱方法、對(duì)于圖書丟失污損的處理方法等，基本不涉及各種網(wǎng)絡(luò)、電子資源的介紹。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，各高校相繼應(yīng)用了圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)，并加強(qiáng)了校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為圖書館信息資源的網(wǎng)絡(luò)化和共享提供了良好的平臺(tái)。這樣在數(shù)字化環(huán)境下以前的新生教育模式已不再適應(yīng)新生的實(shí)際需要了。

三、數(shù)字化環(huán)境中高校圖書館新生入館教育措施

1、參觀圖書館。新生在館員的帶領(lǐng)下通過實(shí)地的參觀能夠盡快的了解和熟悉圖書館的環(huán)境、文獻(xiàn)分布情況、服務(wù)項(xiàng)目和規(guī)章制度等。也可以采用播放視頻或多媒體課件的方式生動(dòng)形象的展現(xiàn)圖書館的風(fēng)貌和服務(wù)內(nèi)容。

2、專題講座。由本館的資深館員給新生舉辦講座。重點(diǎn)講述本館圖書期刊聯(lián)機(jī)公共查詢目錄的查詢利用方法，計(jì)算機(jī)檢索基本技能、本館電子資源的使用方法、網(wǎng)絡(luò)資源的檢索和獲取、館際互借與文獻(xiàn)傳遞服務(wù)等，以進(jìn)一步幫助新生提高館藏信息資源特別是數(shù)字信息資源的獲取與利用能力。

3、開展網(wǎng)上教育。在圖書館主頁上設(shè)置“新生專欄”，采用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立一個(gè)圖書館教育平臺(tái)，將圖書館概況、部門設(shè)置、館藏資源的布局、文獻(xiàn)資源的組織、服務(wù)項(xiàng)目、圖書借閱方法、圖書檢索方法、各種規(guī)章制度等新生入館前應(yīng)掌握的內(nèi)容制作成多種教育形式放在圖書館主頁上，供讀者學(xué)習(xí)，并與讀者論壇進(jìn)行連接。工作人員可利用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行指導(dǎo)解答相關(guān)問題，由此形成互動(dòng)。

四、結(jié)語

新生入館教育是高校圖書館的一項(xiàng)重要工作。圖書館作為大學(xué)生的第二課堂，入館教育可以幫助學(xué)生樹立一種信息意識(shí)，初步了解獲取信息的途徑和方法，從而學(xué)會(huì)更好地利用圖書館來提高自己的學(xué)識(shí)水平和更好地完成自己的學(xué)業(yè)。

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