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一以貫之

2013-11-06 02:47
英語大王·奇妙成語 2013年9期
關(guān)鍵詞:子貢阿木老叔

【冷冷小知識】

產(chǎn)蛋期中的母雞形成一個蛋約需24~27小時,基本上1天下1個蛋。高產(chǎn)一些的母雞,一天能下2個蛋,一年可產(chǎn)蛋300個以上。母雞下蛋遵循一個周期, 連續(xù)下蛋一段時間后會停止下蛋,休養(yǎng)生息,隔一段時間之后再繼續(xù)。殺雞取卵,為了提前取出雞蛋而給雞做“剖腹產(chǎn)”,是一種貪圖眼前的好處而不顧長遠利益的惡劣行為。

神行太保:萬物生長有自己的規(guī)律,只有遵循自然規(guī)律,人才能和自然和諧共處,才能獲得取之不盡的資源。然而,是誰這么殘忍和愚蠢,要殺雞取卵?“魔鏡”故事等你來看!

——救命!我可不要剖腹產(chǎn)!

匹諾曹:成語幕后大揭秘!多的是,你不知道的事!

的確,“一以貫之”這個成語我們不常用到,它的意思是用一個根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。也許是因為我們普通人很難做到,所以干脆就不用——我們被這花花世界的各種新奇事物深深吸引,了解它們都還沒工夫呢,誰還有閑情雅致去“一以貫之”???

這可不對!孔夫子就認(rèn)為“一以貫之”很重要。他擔(dān)心學(xué)生們不明白,還跟學(xué)生們重復(fù)強調(diào)了好幾次。一次是在上大課的時候,很多學(xué)生都在場,孔子跟得意門生曾參講:“曾參啊,我的思想是一以貫之的,你說是不是呢?”曾參立即點頭,回答說:“是這樣的?!边€有一次,孔子和另一個得意弟子子貢聊天交流,孔子說:“子貢啊,你是不是認(rèn)為我學(xué)了很多東西,記性又非常好?”子貢答:“當(dāng)然!不然呢?”孔子說:“哎呀,子貢,你錯了呀!我不過是一以貫之而已呀!”(阿木老叔:且慢!孔老夫子說了半天“一以貫之”,那究竟是個啥呀?求科普?。?/p>

除了曾參明白了孔老師的“一以貫之”,其他同學(xué)都和老叔一樣,丈二和尚——摸不著頭腦。而那節(jié)課,子貢也許出差去了,缺席,沒聽到孔夫子講“一以貫之”??桌蠋熀髞斫o子貢補了課,但子貢可能記性不太好,一時也沒記住。

學(xué)優(yōu)生曾參因為跟上了老師的思路,課后就被很多同學(xué)圍了起來。“曾參啊,孔老師講的是啥意思???你給我們解釋解釋唄!”曾參解釋說:“老師的意思,就是說他的思想,總是貫穿著‘忠恕這兩個字?!薄芭?!原來如此!孔老師常常講到‘忠和‘恕呢!”聽完曾參的講解,同學(xué)們馬上就懂了,于是心滿意足,各自回家。(阿木老叔:等等,等等!忠恕?我不太懂呢?。?/p>

我們就來玩組詞游戲吧!恕,寬恕。我們知道,寬恕是一種待人接物的態(tài)度,就是對別人要寬容??鬃诱f的“恕”,是“己所不欲,勿施于人”,意思是自己不想得到或不想做的,就不要推給別人。(阿木老叔:哦,明白了。)我們再來說“忠”。忠,忠實、忠誠。如果說“恕”是說如何對待別人,那么“忠”就是說如何對待自己了。我們要忠實于自己的情感和想法,對自己忠懇。在孔子看來,“忠”是“己欲立而立人,己欲達而達人”,意思是說自己想站穩(wěn),得讓別人先站穩(wěn),自己要想做好事情,得讓別人先做好事情。(阿木老叔:???又繞回來了嘛!這不還是說對別人好嗎?)說白了,孔子的意思就是:你好,他好,大家好,自己才是真的好。這就是孔子一貫的思想。

阿木老叔:帶“一”字的成語這么多,啾啾先生,您今天講的“一以貫之”是不是太偏了一點呢?為什么我在成語詞典上都沒找著?

啾啾先生:兩年來,阿木老叔您一直堅持在九電臺最前線,為我們插科打諢,能一以貫之,不簡單啊,真不簡單!讀者感謝您?。?/p>

阿木老叔:哪里哪里,談不上談不上,你講你講!

子曰:“參乎!吾道一以貫之?!痹釉唬骸拔??!弊映觯T人問曰:“何謂也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣?!?/p>

——《論語·里仁篇》

你認(rèn)為下面哪個同學(xué)說的一點道理也沒有呢?(當(dāng)然,你有什么要補充的也可以寫信告訴啾啾先生哦!) ( )

A張同學(xué):孔子跟子貢說“一以貫之”,啾啾先生講的時候應(yīng)該是漏了幾個字吧,孔子說的應(yīng)該是“我的學(xué)說是一以貫之的”,不然跟后面的就對接不上了啊。

B李同學(xué):我查了原文,原文好像就是如此。應(yīng)該是我的觀念是一以貫之的。兩個“一以貫之”的意思可能是不一樣的。

C王同學(xué):從兩個故事可以看出來,孔子是很喜歡曾參的。曾參似乎也不夠謙虛謹(jǐn)慎,被老師表揚了就有些得意揚揚。子貢呢,不太喜歡批判性思考,沒有意識到孔子挖了個坑讓他跳啊。

D馬同學(xué):我倒是覺得兩個“一以貫之”的意思是差不多的,只不過第一次時孔老師強調(diào)了他的學(xué)說,后一次是說他在學(xué)習(xí)上也是“一以貫之”的。

原音重現(xiàn)

祖國未來的發(fā)展,需要我們明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑。作為祖國未來的主人,我們必須從小事做起,從身邊做起,從小養(yǎng)成公正無私、艱苦樸素等優(yōu)良品德,樹立崇尚廉潔、正直、節(jié)儉的價值觀,不斷凈化心靈、陶冶情操。只有這樣,將來我們才能成為建設(shè)國家的優(yōu)秀人才。如果現(xiàn)在的我們,心中沒有公正無私的種子,那么,國家未來的希望何在?

(張吳越《廉潔在我們身邊》 215231 江蘇省吳江市震澤鎮(zhèn)實驗小學(xué)五〈2〉班 指導(dǎo)老師 楊偉英)

果子們受到慈祥的秋奶奶的邀請,紛紛來到大地上。它們紅的甘甜可口,橙的清涼解渴,紫的芳香誘人……水果各式各樣、五顏六色,讓人看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇。即使一個人有一百個胳膊,一個胳膊上有一百只手,一只手上有一百根手指,也不能指出所有的品種和顏色。

秋天是多么碩果累累、五顏六色呀,我愛這美麗的秋天。

(吳宇迪《秋天》 276526 山東省莒縣第一實驗小學(xué)四〈4〉班 指導(dǎo)教師 宋啟珍)

首先上場的是梓楊。只見他從容不迫地走上講臺,為我們朗誦了《黃河頌》。梓楊聲音高亢,感情充沛,表現(xiàn)出了黃河雄偉的一面。聽著他的朗誦,我的眼前仿佛出現(xiàn)了洶涌澎湃的黃河;它如一頭雄獅,怒吼著;更如一條豪氣萬丈的巨龍,從天邊狂奔而來;又似一條金蟒,翻滾著來到我們面前!梓楊朗誦完,臺下響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

(鄭哲《一次別開生面的朗誦會》 362011 福建省泉州市南少林武術(shù)學(xué)校六〈3〉班 指導(dǎo)老師 劉梅麗)

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